后备人才培养计划书

后备人才培养计划书 | 楼主 | 2018-02-09 07:40:35 共有3个回复
  1. 1后备人才培养计划书
  2. 22017年后备人才培养计划表
  3. 3专科后备人才选拔与培养计划

核心摘要:专业技能和通用素质相结合的原则,负责培养计划的制定培训资料搜集安全基础知识培训帮扶人指定等,培训课程以个人工作中所欠缺为出发点以个人实际工作需要为导向,综合素质和潜质性格特征自主能力进取心和责任心。

后备人才培养计划书2018-02-09 07:39:37 | #1楼回目录

公司后备人才培养计划

第一步后备人才库建立,第二步也是关键一步,就是人才培养、跟踪、评估,为做好人才培养工作,特制订人才培养计划。

一、培养对象

公司后备人才(中层、基层管理人员)

二、培养周期

一年

三、培养原则

1、循序渐进的原则;

2、学习与工作相结合的原则;

3、专业技能和通用素质相结合的原则;

4、授课指导和自学相结合的原则。

四、责任分工

1、车间/部门职责:专业技能提升培训,由各部门负责人负责。负责培养计划的制定、培训资料搜集、安全基础知识培训、帮扶人指定等。

2、人力资源部职责:通用素质提升培训,由人力资源部负责。负责培养计划制定、培训课程准备、安全、设备等知识培训协调组织;对整个后备人才培养跟踪监督和阶段培训结束后的评估。

3、后备人才职责:作为后备人才,应具备自学课程设置的能力和意识,开拓视野,自我充电,激发工作兴趣和管理潜力,提升创新能力。通过相关自学课程、书籍、视频等相关形式,提升个人素质。

五、培训课程划分

后备人才培养课程分为培训课程、自学课程两个阶段

1、培训课程:以个人工作中所欠缺为出发点,以个人实际工作需要为导向,

提供相应的学习资料,后备人才可有针对性地进行学习。

2、自学课程:后备人才必须具备的素质就是学习能力,课程设置基本导向,包括自我时间管理、管理理念学习、管理人员应具备素养等方面。开拓视野,进行自我充电,激发工作兴趣和管理潜质,提升创新能力。

五、培训评估

评估分为书面测试和领导面谈两个部分。

1、书面测试:以笔试的形式,测试后备人才对课程学习、轮岗学习、自学等知识的掌握情况。

2、领导面谈:经过一段时间培训后,由单位领导对后备人才进行面谈,并做出书面评定,作为以后后备人才动态管理的依据。

3、根据培训周期,每项培训结束后,人资部及相关部门进行联合进行评估,并将评估备案,作为年度后备人才总评估依据。

2017年后备人才培养计划表2018-02-09 07:39:32 | #2楼回目录

后备人才培训方案

一、目的

建立和完善气测录井项目部人才培养机制,通过制定有效的关键岗位人员和后备人才培养计划,合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍,以便建立项目部的人才梯队,为项目部可持续发展、适应公司快速发展提供人才资本支持。

二、培养目标

始终坚持“专业技术培养和职业素质培养同步进行”的人才培养方法,即培养专业型的技术人才和高思想素质的企业人才。专业型技术人才指在录井岗位上适应现场工作的人员,逐步提高,达到掌握较高业务水平的人才。高思想素质企业人才指在本岗位具备较高思想觉悟,有较强的责任心和企业荣誉感的人才。

三、主要内容

后备人才的培训主要包括理论业务技能培训、实际业务技能培训、思想教育培训等。

四、选择范围

气测录井项目部全体员工。

五、后备人才的条件

1、知识经验:业务知识有一定基储现场工作熟悉、有一年以上工作经验。

2、关键资质:沟通能力、创新能力、人际关系能力、团队合作能力、组织能力等。

3、综合素质和潜质:性格特征、自主能力、进取心和责任心。

六、培训效果

通过培训达到综合录井队长、副队长和气测录井队长能力,适应现场岗位要

1

求。

七、培训方法

1、自学

2、基地培训

3、现场指导

4、网络与电话答疑

八、人员分工

1、资料整理及技术标准:韩伟

2、仪器设备原理:苑东、王海江、韩伟

3、现场录井流程:王海江、宋京强

4、体系运行和异常预报:王野、王青山

5、安全环保:陈祥恩

6、地质及测井:罗维利

7、英语:马玉华

8、形势思想教育:马玉华、张卫红

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2017年气测录井项目部后备人才培养计划表

序号1234567891011121314151617181920

姓名吴琼赵春生刘光明钟锐李爽(小)于宾杨光郑旭锋周纯旭邓建谷小泽佟骞舒心邱捍勇董志伟赵森路达任伟齐飞孙国强

职务副队长副队长副队长副队长副队长副队长副队长小队长副队长小队长操作员操作员操作员操作员操作员操作员操作员操作员操作员操作员

现岗位综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井气测录井综合录井气测录井综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井

3

培养方向小队长小队长小队长小队长小队长小队长小队长小队长小队长小队长副队长副队长副队长副队长副队长副队长副队长副队长副队长副队长

周期1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年

备注

2122232425262728

张超王帅邓宪鹤张川韩超孙铁张晓慧魏东明

操作员操作员操作员操作员操作员操作员操作员操作员

综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井

副队长副队长副队长副队长副队长副队长副队长副队长

1年1年1年1年1年1年1年1年

4

专科后备人才选拔与培养计划2018-02-09 07:38:52 | #3楼回目录

专科后备人才选拔与培养计划

为加强我院人才的选拔培养,建设医院临床教学、科研和管理队伍的后备人才库,促进人才队伍建设,现制定医院“专科后备人才选拔与培养计划”,以促进医院的发展。

专科后备人才的选拔、培养和管理遵循公开、公平和公正的原则,重点加强各重点专科、领先专科、新兴专科等的建设,由本人申报或科室推荐,人事科组织专家评议和审定。专科后备人才选拔工作每三年举行一次,每批选拔名额为60名以内,三年培养期满进行任期考核。

一、选拔条件

1、具有良好的政治素质、职业道德和强烈的事业心及工作责任感,能积极承担教学、科研和管理等各项任务,具有奉献精神。

2、40周岁以下,本科以上学历,中级以上职称,发表专业论文2篇以上(其中统计源期刊1篇以上),在本院工作满1年以上。

3、已到三级医院专科进修半年以上,具有扎实的专业基础知识,有较全面的业务能力。

4、善于团结协作,有一定的组织管理能力。

5、身体健康,能坚持正常工作。

6、本科室员工认可度大于85%。

有科研项目及新技术新项目申报,或有科研立项及新技术新项目获奖者优先。

二、选拔程序

本人申请并经科室同意(或科室直接推荐),每个专科1-2名候选人。相关职能部门进行资格审查,报院后备人才工作领导小组审批,经院党政联席会研究通过。

入选者在院内进行为期一周的公示,结果无异议后,公布正式名单。

三、培养措施

1、各相关职能部门及科室要充分重视专科后备人才的培养工作,关心他们在思想上和业务上的成长,及时肯定和鼓励他们取得的成绩。经常研究并帮助他们解决工作中遇到的实际问题。

2、有计划地安排专科后备人才进行培训,优先考虑他们外出进修学习、参加学术会议与交流,提高业务水平。

3、积极支持并创造条件为专科后备人才申报科研课题、发表论文。

4、鼓励专科后备人才提高学历层次,支持他们报考在职硕士或博士研究生。

5、采取一定的培训措施和手段,使专科后备人才不断提高外语水平,努力达到能利用外语进行学术交流的程度。

四、考核目标

相关职能部门和科室对培养对象的政治表现、创新能力、科研、论文、教学等情况进行任期考核。专科后备人才任期内应完成以下目标:

1、科研:参与(前2名)市级以上科研课题(含正在进行的项目)。任期内获市级科技成果奖三等奖1项以上(前2名)。

2、教学:积极参加医学院校实习生带教,任期内被评为优秀带教老师。

3、论文:任期内在统计源以上期刊上发表专业论文2篇。

五、组织管理

1、医院成立由院领导及医务科、科教科、人事科等相关职能部门负责人组成的后备人才工作领导小组,并由相关专科专家参与,全面负责后备人才的选拔、培养和考核等管理工作。

2、每年划拔资助经费60万元,用于专科后备人才的培训、学术交流和进修等。

3、相关职能部门对专科后备人才既要全面关心,又要严格要求,对他们各个阶段的思想表现、业务水平和工作实绩定期跟踪检查。

4、所在科室及指导老师帮助专科后备人才制定具体的培养计划,为他们创造良好的成长环境,鼓励其多出成果,出好成果。

5、专科后备人才定期(至少半年一次)在全院或本科室组织工作汇报或学术讲座,并将书面材料上报科教科备案,作为考核成绩评定依据。

6、专科后备人才届满时参加任期目标考核。考核优秀者给予一定奖励,年龄在40周岁以内的直接列入下一届专科后备人才队伍,或参与学科带头人的选拔。

7、有下列情况之一者,取消专科后备人才资格:受到党纪、政纪处分者;违反行业规范和医院规章制度,受到处罚者;弄虚作假,剽窃他人研究成果者;年度考核基本合格或不合格者;调离本单位者。

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