团队计划方案怎么写

团队计划方案怎么写 | 楼主 | 2018-02-06 14:40:29 共有3个回复
  1. 1团队官方微博运营计划及售后服务方案
  2. 2内蒙古农业大学科技创新团队计划实施方案
  3. 3团队培训计划方案对于类型化培训的方法

核心摘要:将线下活动与线上活动捆绑实时动态发布活动状况,我们承诺严格执行国家的三包政策,配送失误是指发错商品商品数量有误尺码有误不成双等,内蒙古农业大学科技创新团队计划实施方案。

团队官方微博运营计划及售后服务方案2018-02-06 14:39:42 | #1楼回目录

团队官方微博运营计划:

第一步,针对学生群体选择适宜的微博平台,当下国内最大的四个微博平台:新浪微博,腾讯微博,搜狐微博,网易微博。其中新浪微博做得最好,最成功,也是最大的微博平台;腾讯微博凭借着腾讯强大的客户群体和腾讯QQ的影响力在微博平台中也做得非常出色。目前学生群体用得最多的两个微博平台就是新浪微博和腾讯微博,因此我们选择这两个微博平台建立我们的官方微博。

第二步,根据自己团队的实际情况给官方微博一个定位:首先,我们团队的官方微博旨在提高团队的知名度和影响力、推广益体网、营销体育用品;其次,微博营销的目的是增加团队人气、实现订单转化率;再则,团队官方微博主要针对本校(华中农业大学)用户(老师、学生为主),通过微博平台传递我们团队的实时动态,推销团队的体育用品;再则,微博可以由所有团队成员更新,但是团队比已安排两名队员专门负责微博平台运营。

第三步,微博主页设计。根据微薄的定位和团队的需要,对官方微博进行美化,让主页更加美观,有吸引力;对微博信息进行完善,让用户更容易找到你。

第四步,粉丝的原始积累:首先团队最初通过队员的人际网邀请好友粉丝;其次,主动寻找本校的微博用户实现关注与被关注;再则,通过爆炸性话题、共同关注的话题吸引用户关注实现粉丝增加。

第五步,创造有价值的内容:在官方微博上更新一些有价值的内容,让用户更容易接受微博的其他内容,。

还有以下几点需要注意:

1、注意文字数量

2、图片能够吸引别人的眼球

3、选择你的黄金时段

4、做别人的听众,选择较好的信息

第六步 参与互动建立沟通桥梁。

1、 创造一个话题与用户互动

2、积极转播和点评用户的发表内容

3、在发表内容时,发布到话题或者@给你听众

4、关注广播大厅,认识新的销售群体

5、将线下活动与线上活动捆绑实时动态发布活动状况

售后服务方案(由于不太明了具体购物与销售流程,暂行益体网售后服务政策): 对于所售商品,我们为您提供“7日内退换货保障”服务。益体网郑重承诺自客户收到商品之日起(以签收日期为准)7日内,如商品及包装保持益体网出售时原状且配件齐全,不影响第二次销售的情况下,我们将提供退换货的服务。

益体网郑重承诺自客户收到商品之日起(以签收日期为准)30日内,如出现质量问题,且商品及包装保持益体网出售时原状且配件齐全,我们将提供换货的服务。我们承诺严格执行国家的三包政策。

退/换货受理时间:商品签收后7天内,请您提前联系客服,申请退/换货。

注意事项:

1、商品的外包装完好无损(包括包裹填充物及外包装箱或外包装袋),商品附件、说明书、保修单、标签等齐全,商品保持益体网出售时的原质原样;

2、注明退换货原因,如果商品存在质量问题,请务必写明;

3、若办理退货,已开据发票的商品需同时退回发票;

4、顾客退回商品时请使用邮政包裹方式将商品和相关票据(如发票,发货单)一同寄回;如使用不可查询的邮寄手段退货,发生商品遗失、破损、误送等情况,本公司不承担责任,敬请谅解。如全部退货请将赠品一同寄回,赠品需要保持收到赠品时原质原样,如赠品不能退回,按照益体网价格在退款中扣除。

5、 一个订单中,如有部分或全部退货,该订单所得的积分将被取消;

以下情况您可以拒收:

1. 所购商品号码不合适;

2. 商品存在质量问题;

3. 配送失误。

备注:

(1)以上情况均需防伪标签未损坏为前提下进行。

(2)配送失误是指:发错商品、商品数量有误、尺码有误、不成双等;

以下情况将不提供退换货服务:

1、 任何非益体网出售的商品;

2、 任何已使用商品,但有质量问题除外;

3、 任何因非正常使用及保管导致出现问题的商品;非正常使用及保管包括但不仅限于:不适合但雨天穿着,不适合但水洗,碰酸、碱、油等腐蚀性物质,触碰硬物、尖锐物体等不属于、不适合鞋款设计功能的运动长时间高强度运动人为破坏或经过不适当修理造成损坏等;

4、 商品的外包装破损(包括包裹填充物及外包装箱或外包装袋),商品附件、发票、说明书、保修单、标签等有缺失,影响二次销售;

5、 组合套装不可退换其中的部分产品;

6、 经穿着或洗涤或遭损坏的商品;

7、 特价商品及赠品;

8、 退换货之前未与益体网客服取得联系(致电或在线留言);

9、 超过退换货要求的期限;

10、防伪标签已损坏。

全场销售商品均为品牌商或一级经销商直接供货,绝无厂货、尾货、A货、B货。对于现在消费者对网上销售商品的疑虑,我们完全可以理解,如果因益体网的供货渠道出现问题,导致您收到非正品商品,我们特别承诺:假一赔十!免除您的后顾之忧。

内蒙古农业大学科技创新团队计划实施方案2018-02-06 14:37:45 | #2楼回目录

内蒙古农业大学科技创新团队计划实施方案

(试行)

为了全面提升学校的科技创新能力与水平,加强科技创新团队建设,特制定本方案。

一、校级科技创新团队的资助,分为启动费、后补助项目费和功能实验室建设费。

校级科技创新团队(培育)只资助启动费。

1、启动费

列入科技创新团队计划的团队资助启动费60万元,分三年拨付(30万元、20万元、10万元)。(社科类团队减半)

列入科技创新团队(培育)计划的团队资助启动费30万元,分三年拨付(15万元、10万元、5万元)。(社科类团队减半)

在团队建设期内由培育团队转为正式团队的其启动费按正式团队的标准补齐。

启动费由团队首席专家根据团队确定的研究任务与目标统筹安排,由团队成员支出报账。开支范围包括:实验(试验)材料费、分析测试及试剂费、小型仪器设备费(原则上控制在总经费的20%以内)、国内学术活动费、论文发表费、差旅费、研究生劳务费(原则上控制在总经费的10%以内)等。不得发放酬金、津贴以及购买办公用品和交通工具,不得用于餐饮等开支,不得外拨,非团队成员不得使用该经费。

2、后补助项目费

科技创新团队启动1年后,经学校考核为优秀的团队,首席专家可根据团队的主攻方向,提出后补助项目申请,申请经费原则上不超过200万元。后补助项目的管理办法详见“内蒙古农业大学科技创新团队后补助计划项目实施细则”。

1

3、功能实验室建设费

科技创新团队在建设过程中,所依托的功能实验室如因研究工作的进展的需更新设备,可提出购置申请报学校审批。

二、科技创新团队的遴选及立项周期

学校科技创新团队的遴选工作每年进行一次。已立项的科技创新团队计划和科技创新团队(培育)计划均为3年一个周期,年度考核和结题验收均为优秀的团队将继续滚动支持。

三、科技创新团队的考核

学校对列入科技创新团队计划和科技创新团队(培育)计划的团队进行考核验收。具体管理办法详见“内蒙古农业大学科技创新团队考核细则”。

内蒙古农业大学科技创新团队考核细则

(试行)

为了加强校级科技创新团队的管理,依据《内蒙古农业大学科技创新团队管理办法》制定本细则,本细则涉及校级科技创新团队的中期考核和结题验收。

一、考核依据

《内蒙古农业大学科技创新团队管理办法》

《内蒙古农业大学科技创新团队申请书》

《内蒙古农业大学科技创新团队计划任务书》

二、考核方式

校级科技创新团队的考核以专家评议为主要方式,学校成立校级科技创新团队考核验收专家组,设理工、农林、社科3个组, 2

分别聘请5—7名校内外知名专家担任评委。

三、考核要求

校级科技创新团队由科技处组织每年进行一次考核,三年建设期满进行结题验收和经费开支审计。校级科技创新团队(培育)由所在学院每年进行一次考核,三年建设期满学校进行结题验收和经费开支审计。

(一)、考核指标

科技创新团队考核指标分为共性指标和个性指标两个层面

1、共性指标:由学校依据《内蒙古农业大学科技创新团队管理办法》统一提出基本考核指标。

创新团队年度目标:至少应达到以下三条中的二条,在团队所确定的领域与方向,由团队核心成员发表的文章被SCI/EI/CSCI收录的至少3篇;核心成员新上国家和省部级重点科研课题3项以上且团队当年进帐的课题经费不得低于200万元(社科60万元)或团队新上1项100万元(社科30万元)以上纵向课题;审定的新品种1个或授权发明类专利1个或获得省部级科技奖1项(社科专著3部或获得省部级社科奖)。

列入培育计划的团队应达到创新团队任务量的60%以上。 创新团队总体目标:发表SCI/EI/ CSCI论文10篇以上,或影响因子5.0以上的论文至少2篇,或获得国家发明类专利3个以上,或获得新品种授权3个,或获得省部级科技成果一等奖以上奖励(社科类专著9部或获得省部级社科一等奖);核心组成员新获准累计500万元以上的国家和省部级科研项目(社科类200万元)。

创新团队(培育)计划的团队应达到创新团队任务量的60%以上。

3

2、个性指标:由团队首席专家按照团队建设总体思路自行提出。

(二)、考核程序

1、团队首席于每年2月底前向科技处提交上年度《内蒙古农业大学科技创新团队年度进展报告》,三年建设期满提交《内蒙古农业大学科技创新团队结题报告》;

2、科技处在校园网公示每个团队年度科研业绩;

3、科技处组织考核验收专家组于每年3月份进行中期考核或结题验收,包括首席专家汇报团队进展,专家质疑、打分、形成书面意见等内容,考核和验收结果分为优秀、合格以及不合格三个等级,具体评分标准另行制定。

4、科技处汇总专家考核验收意见,向学校科技创新领导小组汇报考核结果。

(三)、考核材料

各团队在年度考核和结题验收前,须提供以下附件材料。

1、由检索部门出具的学校自主知识产权的“三大索引”收录证明;

2、发明专利证书、新品种审定证书、专著封面复印件;

3、团队核心成员科研项目经费到位学校财务经费证明;

4、团队核心成员新上科研项目批准文件。

(四)、考核结果

年度考核为优秀、合格的团队,学校拨付下一年度经费;考核为不合格的团队,学校将中止资助。连续二年考核且结题验收均为优秀的团队,将滚动进入下一轮学校资助团队。

四、本细则由科技处负责解释,自发布之日起实行。

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内蒙古农业大学科技创新团队管理办法

(试行)

总则

第一条为进一步凝聚并稳定支持一批优秀的创新群体,形成优秀人才的团队效应,提升学校科技队伍的创新能力和竞争实力,保证学校科学研究持续快速地发展,推动高水平大学和重点学科建设,特制定本办法。

第二条科技创新团队是以优秀中青年学者为学术带头人和骨干的研究群体。学校为科技创新团队开展某一重要方向的研究创造良好的科研条件,通过建设与发展,努力进入省部级和国家级创新团队行列。

第三条学校科技处是科技创新团队的管理部门,负责对科技创新团队的评审、认定、考核和验收等工作。

第二章申报条件

第四条科技创新团队的研究方向应属于国家中长期科学和技术发展规划的重点领域,主要从事重大基础理论的开创性、探索性研究;对经济增长、社会进步有重要战略意义的基础性、前瞻性研究;能产生重大经济或社会效益的关键技术和集成创新的研究。

第五条科技创新团队的核心成员应具有明确的研究方向和共同研究的科学问题,团队应是在长期合作的基础上凝聚而成的研究群体。

第六条科技创新团队实行“首席专家”责任制,创新团队的首席专家原则上应具有较高的学术造诣,优先选择国家杰出青年科学基金获得者,国家重大重点项目(国家973、国家863、 5

国家科技支撑)首席科学家或课题主持人、省部级重大重点项目课题主持人、教育部“新世纪”优秀人才培养计划入选者等,具有较强的组织协调能力和凝聚力。年龄一般不超过55岁,具有正高职称。

第七条科技创新团队由校科研人员组成,设立1名首席专家,3~5名核心成员,若干名研究骨干和研究生,核心成员具有副高以上职称。科技创新团队中应至少有50%的成员为45岁以下的研究骨干,其中80%以上应具有博士学位;科技创新团队成员应具有勇于探索、敢于创新和团结协作精神,具有较强的研究能力和学术发展潜力。

第八条科技创新团队中应有在研的国家级科研项目或省部级重点科研项目,近5年的科研项目经费累计达到300万元以上。

第九条科技创新团队应以国家、省部级重点学科、重点实验室和工程研究中心等为依托,具备良好的工作氛围和环境条件,团队首席专家及成员有充足的时间和精力从事本计划资助的研究工作。

第三章申报、评审程序和建设任务

第十条各学院根据申报要求和本办法规定的申报条件组织申报科技创新团队。申请者需填写《内蒙古农业大学科技创新团队申请书》,由所在学院学术委员会对申请团队的科研业绩、创新潜力和拟开展的研究工作进行初审,对申请团队的工作条件、保障等提出具体意见。鼓励跨学院合作申报。

第十一条科技处组织专家对申报材料进行评审,评审结果报学校科技创新团队领导小组审议,审议通过后在学校公示,公

示期满后予以立项。

第十二条科技创新团队在建设期内同时完成以下科研任

务。

(1)建立了一支结构合理、有较强研究能力,学术研究特色明显,达到或接近国内该研究领域前沿水平,在国内有一定学术影响的研究队伍。

(2)核心成员发表SCI(EI)论文10篇以上,或影响因子5.0以上的论文2篇,或获得国家发明专利3个,或获得新品种授权3个,或获得省部级科技成果一等奖以上奖励。

(3)核心组成员新获准累计500万元以上的国家和省部级科研项目。

(4)团队核心成员每年至少参加1次学术交流活动,并提交相关论文。在校内每年至少举办1次学术报告会。

第四章实施与管理

第十三条学校成立由校长担任组长,主管科研副校长担任常务副组长,有关校领导及职能部门负责人和相关学科带头人组成的科技创新团队管理领导小组,负责有关政策的制订和团队的遴选与考核。办公室设在科技处。

第十四条入选科技创新团队应填写《内蒙古农业大学科技创新团队计划任务书》,由科技处审核批准。

第十五条获资助的校级科技创新团队须按年度填写《内蒙古农业大学科技创新团队年度进展报告》,并于每年2月底前报科技处;建设期满1个月内,应提交《内蒙古农业大学科技创新团队总结报告》,科技处将组织专家根据《内蒙古农业大学科技创新团队计划任务书》的任务内容进行考核验收。

第十六条校级科技创新团队成员发表、出版与本资助有关的论文、著作、学术报告及申报成果奖励等,均应标注 “内蒙古农业大学科技创新团队资助计划” 。

第十七条学校依据《内蒙古农业大学科技创新团队考核细则》对科技创新团队进行年度进展考核,年度考核不合格的将中止资助。团队资助期满,学校将组织结题验收,对年度考核和验收均达到优秀的团队,学校给予滚动资助。

第十八条科技创新团队建设期为3年。建设期内团队核心成员原则不得擅自变更,如特殊原因需变更,必须写出书面报告,报科技处审批。首席专家若因特殊原因不能继续履行职责,应及时向科技处提出书面报告,由科技处根据具体情况做出处理;团队成员在建设期内不得加入其他科技创新团队。

第五章经费管理与监督

第十九条学校科技创新团队资助经费分为启动费、后补助项目费、功能实验室建设费。校级科技创新团队(培育)只资助启动费。学校科技创新团队资助经费分年度拨款,未提交年度进展报告或进展情况不佳的团队将暂停拨款,限期整改。

第二十条对于入选教育部“长江学者与创新团队发展计划”、国家自然科学基金委员会资助的“创新研究群体”,学校按政策支持相应配套经费。

第二十一条学校资助和配套的经费须专款专用,主要用于科技创新团队的科学研究和学术交流等开支,任何单位和个人不得克扣和挪用,不得发放酬金、津贴,不得购买交通工具,不得用于餐饮等开支,不得外拨,非团队成员不得使用该经费。

第二十二条学校成立科技创新团队项目经费预算审查和监督工作组,负责设计团队建设项目经费预算的审查和经费开支情况的监督与审计工作。

第六章附则

第二十三条本办法由科技处负责解释。

第二十四条本办法自发布之日起实行。

内蒙古农业大学科技创新团队

后补助计划项目实施细则

(试行)

为了加强学校科技创新团队建设,规范创新团队项目管理,特制订本细则。

一、立项原则

1、后补助计划是指创新团队建设过程中,在某一领域的

研究取得了新的重要进展(专家鉴定达到国内领先水平、发表论文的影响因子在2.0以上),急需项目经费支持进行深入研究,团队首席专家可提出后补助计划项目建议,报请学校立项资助。

2、后补助计划只资助校级科技创新团队,且团队年度考

核为优秀。

二、申请程序

后补助计划项目的申请程序为:首席专家提出项目申请

——科技处组织国内同行专家论证——科技创新团队项目经费预算审查和监督工作组经费审核——学校创新团队领导小组审议通过——学校与首席专家签订“内蒙古农业大学科技创新团队后补助计划项目合同书”

三、资助周期与经费安排

1、后补助计划资助项目研究周期一般为3年,每个项目申请原则上不超过200万元,获得资助后经费分年度划拨。

2、后补助计划项目每个团队只资助一次。

四、考核验收

1、后补助计划项目实行计划任务合同制,学校在任务下达的第二年进行中期考核。

2、后补助计划项目结束,学校组织国内同行专家进行结题验收,科技创新团队项目经费预算审查和监督工作组对项目经费审计。

五、本细则由科技处负责解释,自发布之日起实行。

团队培训计划方案对于类型化培训的方法2018-02-06 14:37:31 | #3楼回目录

团队培训计划方案对于类型化培训的方法

--明阳天下拓展培训

第一步培训计划方案:分类。就是把对象或资源,按照一定的结构分类,比如把公司里面的人分为高层、中层、基层三个层级。按照《金字塔原理》,分类要做到相互独立,不遗漏、不重叠。

第二步培训计划方案:下定义。就是给分类之后的每个要素,做一个解释或说明,从而让人们能够通过定义分辨出不同的类别。

第三步培训计划方案:有针对性的策略。根据每个类别的不同特点,有针对性的采取相应的措施或方法。

第四步培训计划方案:权重分配。以目标为导向,判断哪种类别是最关键的因素,赋予它更高的权重和关注度。

例如在管理上,很少有管理者对所有的员工都一视同仁的。因为每个员工的能力和动机都不同,如果采用同一种管理模式,必然会导致对部分员工有效,对部分员工失效,甚至对一部分员工会起到反作用。因此,在制定管理策略之前,首先要根据能力和意愿对他们进行分类,并且对不同类别的特征做详细的阐述,以便“对号入座”。

R1类培训计划方案员工:能力低,意愿高;

这类员工或许是刚毕业的应届生,或许是刚转行的新手,初来乍到,工作努力,大大小小的事情都愿意承担,但能力不足或方法不够。

R2类培训计划方案员工:能力低,意愿低;

这类员工有一定的工作技能,但还不足以应付所有的工作,他们

没有太多的上进心,只把工作当成谋生的手段,总是第一个下班,工作效率有待提高。

R3类培训计划方案员工:能力高,意愿低;

这类员工在本职工作方面有比较多的经验,工作能够保质保量的完成,但是没有信心或勇气挑大梁,不敢挑战有难度的工作。

R4类培训计划方案员工:能力高,意愿高;

资深的优秀员工,经验丰富,业绩突出,关键时刻能解决临时性的突发问题,并且不断努力提升自己的专业能力,能独当一面。

完成了第一步分类和第二步下定义之后,接下来就是设定有针对性的管理策略了。

针对R1类培训计划方案员工:确定决策后再告知任务需要完成的具体步骤,并监督其完成情况。

特点:以指令为主,指挥性行为多,支持性行为少。

针对R2类培训计划方案员工:加强指导,在做决定时征求下属的意见,在下属意见的基础上做决定,监督中随时给予反溃

特点:解释劝服为主,高指挥性,高支持性。

针对R3类培训计划方案员工:分配有一定难度的工作给他,为这个新的计划设定目标,群策群力参与讨论,考虑他的建议并给予鼓励。

特点:鼓励为主,低指挥性,高支持性。

针对R4类培训计划方案员工:把工作授权给下属,让下属自行决定如何去做。

特点:提升能力为主,低指挥性,低支持性。

接下来,就要以目标为导向,判断哪种类型的培训计划方案员工是现阶段需要大力投资和支持的员工,由此赋予这个类别更高的权重。因为管理者的培训计划方案精力有限,员工的能力有差异,不可能所有员工都投入同样多的时间和精力去管理,只能因人而异,因时而异,因事而异。

假如你所带的这个团队中,大部分人都是R2类员工,并且目前业务发展迅速,他们必须高质量的完成任务才能适应公司的发展要求,那么现阶段,你就应该赋予这部分员工更高的关注度和更多的反馈性激励。

假如这个团队中,R1、R2、R3、R4类型的员工比较平均,那这个时候,占用你时间最多也最让你头疼的也许是R2类员工,但实际上,你真正应该花费心思花费精力去带的是R3类员工,因为他们能够在你的激励和指导下很快成为R4类员工,挑起大梁,独当一面,到时候你就无需再监督过程,只需验收结果就OK了。

假如公司已经处于稳定发展期,这个时候的团队,以R1和R2类员工为主,这种情况下,应该在R1类员工身上多花一些心思,比如定期给他们做一些辅导和培训计划方案,由易到难的给他们分配任务,让他们有机会快速成长;虽然从整体能力上来说,R1类员工不如R2类员工,但R1类员工的上进心更强,意愿更强烈,相对来说,他们的成长速度是快于R2类员工的,而且R1类员工成长起来以后,也能给R2类员工带来一定的危机感,从而让R2类员工产生改变的动力。

所以,要根据公司现阶段的发展状态、人员的分布情况,以及部门的发展方向和目标,判断哪种类别的员工是目前最关键的、需要投入最多的类别,给予他们更多的教练和管理。

其实,不仅仅是带团队管理可以采用这四个步骤,培训计划方案、销售、绩效改进、营销方案、写书、拍电影等等都可以通过这四个步骤来化繁为简,抓住核心,提升效率。在这个过程中,你可以针对不同的人群进行分类,比如不同类型的培训计划方案学员,不同类型的客户等等;你也可以针对不同的时间段进行分类,比如绩效改进前后不同的时间节点,比如市场活动在一年之中的哪几个时段开展;你还可以针对不同的内容进行分类,比如根据预拍电影的框架,可以分为哪几个板块,每个板块如何完成,哪个板块是拍摄重点,等等。只要按照分类、下定义、有针对性的策略、权重分配这四个步骤,不管多么复杂的问题,都能迎刃而解。

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