教师国培个人研修计划

教师国培个人研修计划 | 楼主 | 2017-11-14 13:38:53 共有3个回复
  1. 1中学语文教师国培个人研修计划3
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  3. 3教师个人研修计划 国培

核心摘要:中学语文教师国培个人研修计划,为了更好地学习我制定出了一套自己的具体研修计划,通过培训转变教育观念提高认识,每天听课后做到及时反思记录感悟的点点滴滴,主动参加研课磨课参加集中培训学习大胆提出创新方法进行实践。

中学语文教师国培个人研修计划32017-11-14 13:37:04 | #1楼回目录

中学语文教师国培个人研修计划

寿县涧沟初级中学:张文忠

能参加“国培计划”,我深感荣幸。能面对面听专家讲课,并参与互动交流,真的是一次难得的学习机会,但我认为更多的是肩负着一种神圣的责任和使命。对于这次培训,我将全力以赴,认真学习和探求,力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习,我制定出了一套自己的具体研修计划:

一、指导思想

通过专家教授的引领,不断更新教育观念,促使自己专业化发展。

二、研修目标

1、通过培训,转变教育观念,提高认识。

2、深化对中学语文课程性质、课程目标的理解。

3、掌握中学语文课程与教学改革的核心理念,致力于提高中学生语文素养和课堂教学的有效性,积极开展阅读教学、习作教学等方面的改革。

4、促进专业化发展,提高教学研究能力。

三、研修措施

1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。

2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑

思考问题,并积极发言。

3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的语文素养。

4、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。

四、研修内容

1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。

2、去实地考察,并观摩实实在在的课堂教学,吸取精华,提高自身素养。

3、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。

4、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴。

5、每天坚持看一个小时的教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。

6、每天填写好研修日志,将自己的思想文字化,行动化。

7、撰写教育教学论文,将自己的感悟文字化。

五、研修方式

专家教授引领、主题论坛探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等。

本次“国培计划”学习,给我的是一种新的理念,新的体验,只有不断参与各种形式的学习,才能不断提高教师适应新形势的能力,才能将新的教育形式应用于教学实践。一切工作都需要实践来证明,

成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,在今后的学习中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动来为教育做贡献,实现自身价值。

教师个人国培研修计划2017-11-14 13:36:38 | #2楼回目录

教师个人国培研修计划

和平乡中学 万淑华

为使自己不断提高教育理论和专业技能水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,现制定了个人研修计划,具体如下:

一、研修目标

立足于教师个人的自我发展,充分体现当前素质教育的理念。因材施教,变被动培训为主动这一原则性变化,为我的学习指明了方向,也给我们搭建了一个研讨学习,互相交流、不断反思、互相提高的平台,使自己教育教学能力百尺竿头,更进一步!

二、研修内容

1、勤于学习,提升能力。

只有学习才能进步,只有进步才能适应发展。要做学习的有心人,加强学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀,为坚定教育理念打下基矗学习高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息技术,不断构建、丰富自己的知识结构。加强基本功的训练,促进专业化发展。听专家讲座,吸取精华,总结经验,不断丰富自己的内涵。转化为教学的动力之源。

2、立足课堂,大胆实践。

在实践中探求、感悟。认真参加国培学习,积极探讨,互相学习,互相交流。主动参加研课磨课,参加集中培训学习,大胆提出创新方法,进行实践。在教学工作中进行教学反思。不断反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。

三、保证措施

1、注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为一名优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。

2、根据社会的变化与教育改革的发展,及时反思工作中不足,调整自新旧知识结构与能力结构,以适应进社会的发展。

3、注重个人素质的培养。国培研修为我们提供了一个宽广、丰富的学习平台。通过此平台我们要认真学习,注重个人素质的培养,加强基础功训练。切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。

4、加强人文学习。读一本名著,并写出读书笔记和心得。聆听网络名家人文讲座,多听,多看,多思,在学习中提升素养,让自己具务较高的人文素养,为全体教师作出榜样。

教师个人研修计划 国培2017-11-14 13:38:18 | #3楼回目录

个人研修计划促进教师专业发展是当今教育的一个热门话题,这不仅是教育行政部门和学校的事,更是每个教师个人所面临的一个重要问题。我作为一名小学英语老师,目前有利因素是提高自身专业素质,不利因素是没有良好的语境。为此,我对个人专业作出如下发展规划:

一、发展目标结合英语教学的要求和英语课堂教育有效性的现实反思,不断学习,修炼内功,树立终身学习的观念;努力学习英语专业知识,提高自己的听说能力,认真阅读有关书籍,提高英语教学理论水平和教学技能,形成自己的教学风格。积极参加市级赛教活动,力争成为市级英语教学能手。通过探索、研究,成为一名研究型和发展型的教师。

二、研修目标

1、进一步研读《英语课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念。学习新教材,走进新教材,把握教材的特点。

2、结合学情,探索英语教学的有效途径,提高教学质量,培养学生学习英语的兴趣。探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。更好地运用多媒体教学,以突出重点,突破难点。

3、勤于学习,树立终身学习的观念。坚持不懈地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益书籍,学习各种领域的知识,技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。

4、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己的教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。

四、发展措施

1.积极参加各种教科研活动和专业知识的培训,提高自己的英语水平和自身能力,潜心学习研讨,认真参与小组活动,相互交流,共同进步。利用每次学习的机会,积极向专家请教,解决教学中存在的问题和困惑。

2.平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍,钻研新教材和教法,让丰富的理论支撑教学活动。计划读一些教育专著,将理论与教学实践结合起来。

3.深入开展校本课题研究。以实践活动为载体,将培训心得渗透在具体的教学之中。充分利用团队优势,开展集体备课,集体研讨,互相学习提高教学实效。立足学校实际,解决当前教学中的难题,以研促教。

4.认真听课、评课,积极备课做课。利用观摩学习的机会,见贤思齐,学习提高。通过实践反思再实践的教学活动。研修提高教学能力,优化教学模式,丰富教学艺术。

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