初中数学个人研修计划

初中数学个人研修计划 | 楼主 | 2017-11-14 10:08:55 共有3个回复
  1. 1初中数学国培个人研修计划
  2. 2初中数学教师个人成长研修计划
  3. 3初中数学名师工作室成员2017年度个人研修计划

核心摘要:勤奋刻苦努力学习丰富自己的教育教学理论素养和文学素养,初中数学教师个人成长研修计划,每周参加教研组的校本教研活动,号召教师树立品牌意识形成自己的教学风格勇于展示自己。

初中数学国培个人研修计划2017-11-14 10:06:13 | #1楼回目录

初中数学“国培”个人研修计划 作为一名教师要积极探求开展素质教育的方法和途径,要坚持不懈地参加业务进修,以求爱校如家、爱生如子,做一个让学生及家长尊敬、爱戴的教育工作者,特制订本学期个人进修计划。

一、指导思想

以科学发展观为宗旨,以提高自身素质为目标,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。

二、研修目标

1、通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,进一步研读《数学课程标准》,深入理解、掌握新课程的四个基本理念,学习新教材,走进新教材,把握教材的特点。

2、结合学情,潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐渐突显出个人的教学风格和教学特色,探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学,提高数学教学质量。

3、注重经验积累积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来。

4、更好地运用电子备课平台和教学课件,以突出重点,突破难点。

三、方法措施

1、勤奋刻苦努力学习,丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。

2、善于思考,把教学工作与思考结合起来。

3、积极创造精彩的数学课堂,积极展示自我。

4、在教学中加强自己的教研活动,增强教育科研能力

初中数学教师个人成长研修计划2017-11-14 10:06:03 | #2楼回目录

初中数学教师个人成长研修计划

商州区沙河子初级中学 任波

为使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识,更新教育教学理念,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,不断适应新时期教师培训和教研的需要,跟上时代的步伐,使自己尽快成长起来,特制定个人成长研修计划: 一、 基本情况

本科学历,多年以来,一直从事数学教学和班主任工作,学生思想工作扎实,班级凝集力强。在数学教学方面,善于钻研独特的教学方法和学生的学习方法;勤于思索拓展学生思维途径,是学生学习目的明确。 二、研修目标

1、树立良好的师德观念,提高个人职业道德水平。学习相关资料,以参与案例教学、聆听报告为载体,树立良好的师德风尚。

2、积极参与“分层教学、合作学习”的课堂教学模式,树立以“学生为本”的教育教学观念,尊重学生的个性发展,努力在民主、平等、和谐的师生关系氛围中帮助指导学生全面主动发展。

3、以课改研究为主要形式,提升个人的教育科研水平,培养自身的可持续发展能力。通过研读课标,课堂实践、自我反思、同伴互助,请教教学能手等形式,提高自己的教学水平。

4、通过参与电子备课,参加电脑知识的培训,实践多媒体教学等形式,提高个人综合素质。

三、研修内容

(一)学校规定的研修内容

1、师德研修。积极参与读书活动,学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范(修订版)》,学习《新义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规,进一步提高自己的职业道德素质,提高自己依法从教的水平。

2、新课程标准研修。学习《初中数学学科新课程标准及解读》,更新教育教学理念。以组内集体学习和个人自主学习相结合,认真学习新的教育理论,学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策。同年级内研讨交流,使理论与教学实际相结合,促进自己将先进的理念内化为教学行为。

3、教学教研能力研究。积极参与组内教研活动,参与课题研究研讨课活动、听评课活动。积极研讨,在互助学习中更新理念,改进不足,努力提高自身教学教研能力。

4、教育科研能力研修。要树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教学方法和教育科研基本方法的研修。做到教学即研究,不畏惧科研,懂得教科研就在反思中,教学中。

5、现代信息技术应用能力研修。树立应用信息技术推进教学改革的意识,熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能,提高信息技术与学科整合能力。

(二)个人自主选择的研修内容

1.从实际出发,积极参加学校和教研组的研讨、互助,做到有问题及时解决,有经验及时学习,使校本教研服务于教学,提高自己的专业水平。

2.三点一线活动。始终将个人反思、同伴互助、专业引领,三点连成一线,层层推进,螺旋上升。以教学反思、交流研讨、课堂评析、教材分析设计等为教研的基本形式,通过教学观摩、教学示范、案例分析、谈心得体会等活动为平台提高自己的业务水平。

四、活动与实施

1、每周参加教研组的校本教研活动。通过听评课进行教学反思与交流,促进专业化成长 。一人讲课,众人评论,不仅益于讲课教师查找自己的不足,也可以将好的观念与具体做法较为形象、具体的传达给其他

2、参加丰富的活动,展示自己,增强品牌意识。积极做好人人一节最佳课活动。号召教师树立品牌意识,形成自己的教学风格,勇于展示自己。展示备课本、业务本,促进教师业务学习的深度、广度。

3、利用网络资源开拓眼界,组织上网培训,鼓励上传下载,与高端对话。

4、把握机会参加外出学习,提高业务能力。

在今后的教学生涯中,我会把撰写教学日志、教学反思作为一项重要的日程工作来做。认真制定行动研究计划,搞好教研,使自己的科研水平更上一个台阶。

初中数学名师工作室成员2017年度个人研修计划2017-11-14 10:06:39 | #3楼回目录

初中数学名师工作室成员2017年度个人研修计划

初中数学名师工作室成员2017年度个人研修计划

转眼从教已十六年,始终勤于研讨,积极创新,摆脱职业倦怠,敬业乐业。2017年有幸成为**区数学名师工作室的一员,深感荣幸,又倍感责任重大,为了更好地参与2017年研修工作,特制定2017年个人研修的研修计划:

1 、参加研修活动

积极参加工作室组织的各种集体活动,积极撰写研修心得,及时发布博客,在研修活动中向专家和同行多请教,多学习,争取尽快提高自己的教育教学水平。

2、争取上公开课

平时要多看一些名师课堂,多听一些专家的报告,及时反思和总结,将专家的先进教学理念纳入到课堂教学之中,2017年在主持人的统一安排下,要积极开展公开教学,在实践中发现不足,在实践中寻求进步,进而尽快实现自身的专业成长。

3 、阅读专业期刊

2017年继续自费订阅相关数学专业期刊,认真阅读研究期刊中的文章,进一步提高自身的理论水平和课堂教学的实践能力。

4、 参与课题研究

提倡教科研一体化。在做好教学工作的同时还要进行专项课题的深入研究,以研促教,围绕工作室课题展开探讨,查阅资料,搜集材料,使教学和科研更有机的结合,做到教与学的完美统一。

5、撰写论文

通过撰写论文不断提升教育教学的理论素养,提高写作水平和能力。为了撰写好一篇高质量的论文,我要努力做好平时课堂教学实践的积累,尤其是教学中精彩的片段,有趣的活动,新颖的设计,巧妙的安排,有效的方法,合理的组织等等,将每一个素材进行分析与总结。每学年完成一篇高质量的论文。

以上是2017学年我要完成和探索的目标,为此我会努力工作提升自己,在名师工作室同仁们的帮助下,取得更大的进步!

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