班主任工作计划初二

班主任工作计划初二 | 楼主 | 2017-11-10 17:09:01 共有3个回复
  1. 1初二3上班主任工作计划2017.8
  2. 2初二8班班主任工作计划
  3. 3初二8班班主任工作计划

核心摘要:强化自己的班规让学生做班级的主人学会自己管理自己,通过主题班会的形式培养学生的民主平等意识,引导学生讨论班规制定的意义形成以法制班的观念,充分利用黑板报宣传橱窗的宣传功能。

初二3上班主任工作计划2017.82017-11-10 17:07:16 | #1楼回目录

八(3)班上学期班主任工作计划

在长期的班主任工作中,使我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段,初二更是学生最容易产生两极分化的年级,教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,我所担任的初二(3)班,经过一年的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多不足,为作好这学期的班主任工作,本人根据本班情况制定计划如下:

一、本班学生基本情况分析:本班共有36位学生,其中男生18人,女生18人,全都来自于赤金本地。他们大部分进取心强,在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

二、本学期工作目标

1、帮助学生逐渐形成民主平等意识,培养学生的自律能力。

2、强化自己的班规,让学生做班级的主人,学会自己管理自己。

3、加强班级文化建设,形成良好、浓厚的班级文化氛围。

4、加强学风建设,使班级内形成良好的学习竞争意识。

5、做好优生优培、后进生转化工作。

三、具体措施

(一)民主意识的培养

1、通过主题班会的形式,培养学生的民主、平等意识。

2、在班级管理的各项措施中进一步加强学生的民主意识。

(二)班规的制定和实施

1、引导学生讨论班规制定的意义,形成以“法”制班的观念。

2、组织学生制定班规,程序是每生制定一套班规——班干部进一步讨论,形成班规雏形——全班同学对形成的班规中的每一项讨论表决,最终形成自己的班规。

3、班规形成后,试行四个周,全班再进行评议、讨论,进一步修改班规。

4、在执行班规的过程中,要严格执行,如有争议的,也要在执行完后,全班同学讨论修定。

(三)班级文化建设

1、鼓励学生多读书,让同学们也可以自己从书籍中领会“民主、科学”,“以法治班”的班级管理理念。通过这个书橱培养学生的阅读兴趣,扩大学生的知识面,让学生养成遇到问题积极思考的习惯。

2、利用张挂,增添班级文化内容。如挂上中国地图、世界地图,可以开阔学生视野,帮助学生更好地学好地理。

3、充分利用黑板报、宣传橱窗的宣传功能。如开辟“每日格言”专栏,给学生立志;开辟“周进步之星”、“月进步之星”、“学期进步之星”等各种“之星”专栏,鼓励进步学生;开辟“曝光台”,约束不遵守班规者;开辟“书法展示”

专栏,培养学生认真书写的习惯,提高审美观念等。(四)学风建设

1、扩大学习成绩方面的奖励面,激励每个同学都去进步。

2、开展小组学习竞赛。如每次检测后进行进步最大小组的评选,物理、数学、英语单科男同学与女同学之间的对比竞赛等。

3、开展“周进步之星”、 “月进步之星”、“学期进步之星”的评眩

(五)班干部轮流竞选制

在班干部的选任上,我采用民主竞选制,班长任期一学年,其他班干部任期一学期。

四、工作计划

九月份:

1、对学生进行“民主、平等”意识教育。

2、进行班干部竞选活动。

3、制定并实施班规。

4、制定作业检查制度。

5、开展“庆祝教师节”主题班会。

6、指导学生出班级周报。

7、进行班级文化建设。

8、开展“国庆”主题班会。

十月份:

1、进一步完善班规。

2、开展青春期心理讲座。

3、进行班级周报最佳的评眩

4、组织学生积极参加学校“金秋艺术节”活动。

十一月份:

1、注重优生优培和后进生转化工作。

2、开展读书交流活动。

3、引导学生搞好复习,迎接期中检测。

4、开展青春期心理讲座。

5、召开家长会。

十二月份:

1、注重优生优培和后进生转化工作。

2、开展青春期心理讲座。

3、召开“庆祝元旦”主题班会。

一月份:

1、注重优生优培和后进生转化工作。

2、开展青春期心理讲座。

3、引导学生搞好复习,迎接期末检测。

初二8班班主任工作计划2017-11-10 17:06:04 | #2楼回目录

初二8班班主任工作计划

初二年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任的初二

(8)班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有很大的进步,但还存在着很多不足,为做好本学期的班级管理工作,特制定计划如下:

1、组织好第一次班会,继续实行班干部轮换制,明确具体分工,让每一个学生都有机会参与管理,加强自我约束能力和自我管理意识。

2、继续认真学习《中学生日常行为规范》,进行班风校纪的教育,制定适合本班实际情况的各项管理制度, 抓常规管理,规范各项管理要求,重申学校卫生纪律学习等各方面的要求,防患未然。

3、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系 ,防止各类事故的发生。

4、开展诚信教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

5、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

6、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。通过“班级日志”及其他途径做好与各任课老师的沟通工作,协调各方面关系,做好学生工作。 做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。

7、划分学习管理小组,做到人人监督管理,人人接受管理,创设民主监理的班级管理氛围。

8、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和大课间学习和纪律等自主学习和互相监督管理活动,开发学生的学习自主性和创造力,加强自我管理能力。

9、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

10、 开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

初二8班虽然教学秩序稳定,大部分学生学习态度认真,但由于部分学生纪律涣散,思想过于活跃,学习态度不端正,这样在管理方面也有一定的难度,在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件,这样就要求自己在班级管理过程中不断学习教育理念,多与各任课老师和家长沟通联系,树立信心,有爱心,有耐心,更好地开展班级管理工作,给学生创造良好的学习环境。

初二8班班主任工作计划2017-11-10 17:06:03 | #3楼回目录

初二8班班主任工作计划

初二年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任的初二

(8)班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有很大的进步,但还存在着很多不足,为做好本学期的班级管理工作,特制定计划如下:

1、组织好第一次班会,继续实行班干部轮换制,明确具体分工,让每一个学生都有机会参与管理,加强自我约束能力和自我管理意识。

2、继续认真学习《中学生日常行为规范》,进行班风校纪的教育,制定适合本班实际情况的各项管理制度, 抓常规管理,规范各项管理要求,重申学校卫生纪律学习等各方面的要求,防患未然。

3、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系 ,防止各类事故的发生。

4、开展诚信教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

5、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

6、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。通过“班级日志”及其他途径做好与各任课老师的沟通工作,协调各方面关系,做好学生工作。 做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。7、划分学习管理小组,做到人人监督管理,人人接受管理,创设民主监理的班级管理氛围。

8、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和大课间学习和纪律等自主学习和互相监督管理活动,开发学生的学习自主性和创造力,加强自我管理能力。

9、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

10、 开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

初二8班虽然教学秩序稳定,大部分学生学习态度认真,但由于部分学生纪律涣散,思想过于活跃,学习态度不端正,这样在管理方面也有一定的难度,在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件,这样就要求自己在班级管理过程中不断学习教育理念,多与各任课老师和家长沟通联系,树立信心,有爱心,有耐心,更好地开展班级管理工作,给学生创造良好的学习环境。

回复帖子
标题:
内容: