班主任工作计划安全管理

班主任工作计划安全管理 | 楼主 | 2017-11-10 12:39:00 共有3个回复
  1. 1班主任工作计划及工作管理条例
  2. 2旅游管理系班主任工作计划
  3. 3小学班主任班级管理工作计划范文

核心摘要:根据教师职责要求凡岁以下的教师均有义务担任班主任工作,认真做好法律法规考风考纪安全健康等教育,联系学生家长科任教师及相关教育力量有效形成教育合力,的应急方案将突发事件的负面影响或损失降到最低程度。

班主任工作计划及工作管理条例2017-11-10 12:36:20 | #1楼回目录

班主任管理制度

一、 总则

1. 为进一步加强对学生思想政治教育,提高班主任管理工作水平,为年级思想政治队伍的建设,依据《班主任管理条例》要求,结合我年级实际,制定本办法。

2. 班主任是学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是学生日常思想政治教育和管理工作的骨干队伍,是班集体的组织者,教育者,管理者和领导者。根据教师职责要求,凡45岁以下的教师均有义务担任班主任工作。

二、班主任基本要求

班主任从事班级学生思想政治教育、专业指导、生活指导、班级常规管理、心理健康教育、勤工助学与贫困生帮扶等工作,对班级负有全面的责任。 凡具备以下条件者均可担任班主任工作:

1. 热爱教育事业,拥护党的路线方针政策,能自觉坚持四项基本原则、政治立场和政治方向上始终与学校保持一致。具有一定的思想政治理论基础和政策水平。有爱心,有责任心,能在思想政治上积极指引学生。

2. 有很强的组织纪律性,具有强烈的责任心和使命感,能认真贯彻落实上级部门的有关工作部署,一切行动听指挥,具有良好的职业道德,勤勉敬业,情趣健康、作风正派、讲团结、顾大局。

3. 有相关的学科专业背景,较强的组织管理能力和语言、文字表达能力、洞察研究和解决实际问题的能力,具有不断地学习时事政策、管理学、教育学、社会学和心理学以及就业指导、学生事务管理等相关科学知识的能力,能掌握班主任工作的技巧和规律。

三、班主任工作职责

1. 掌握学生情况,熟悉和掌握学生的姓名、年龄、特长、身心健康状况、学生家庭详细地址及有有效的通讯方式;学生主要社会关系及学生家庭经济条件情况;学生学业成绩及理想追求、学生兴趣爱好及性格特点、学生的优势及存在的突出问题等。

2. 培养良好的班集体。做好班级干部的选拔、培养和指导工作,定期召开班委会会议、指导班委会开展工作,培养学生干部和学生自我管理与自我教育的能力,

充分调动学生工作和学习的积极性。形成团结奋进的班集体对班团干部的水准全面了解,培养干部措施得力,配合组织做好学生管理、培养、教育、考核和发展工作。

3. 做好正面教育,组织引导学生树立正确的思想,树立爱校主义,爱班级主义及集体主义的坚定信念。针对学生的思想水准,积极开展思想政治教育,培养合格的社会主义事业建设者和接班人。组织好学生的形势政策教育、校规教育、安全教育、法制教育。认真组织班级各项校园文化建设和“做文明诚信中学生”、”创文明宿舍“创文明校园”等校园文化建设活动。认真做好法律法规、考风考纪、安全健康等教育。精心策划组织可用的政治式主题班会。

4. 常规管理工作

①、做好班级日常管理。班主任要全面准确及时的传达学校德育处和教务处的各项管理规定及相关规定及相关精神。班主任工作有计划、有总结、定期的召开班会,如实填写学生成绩通知单,认真做好成绩通知寄发与回收工作,做好学生品行评定工作;做好本班综合素质测评工作,督促学生搞好教师,宿舍及清洁区卫生,负责按期如实做好学校规定的相关费用,所有工作有絮备查。

②、加强学生日常行为管理:在日常生活中加强对学生文明诚信,礼貌待人,勤俭节约,团结友好,精诚合作,互帮互学,助人为乐教务管理;教育学生关系集团,文明礼貌,尊敬师长,尊重职工,日常管理中特别加强对有酗酒,吸烟,逃课,赌博,打架闹事,携带管制刀具,恋爱出格等违纪现象或学生的批评、教育、并向相关部门提出处理建议,同时帮助他们认识错误,制定整改方案,监督学生落实整改措施,切实做好后进生的教育转化工作。

5. 全面开展素质教育。教育学生明确学生学习目的,端正学习态度,形成班级良好的风气。提高学生专业素质,积极开展课外书刊阅读活动,全力提升学生的成绩素质。

6. 形成教育合力。联系学生、家长、科任教师及相关教育力量,有效形成教育合力。班主任要经过深入学生宿舍及内部了解学生,也可能联系社会上一切可以利用的教育资源与力量,形成学校、家庭、社会共同参与的教育合力。

7 建立应急机制。能处理好各种突发事件,及时向有关部门反映情况,凡有学生突发事件尤其涉及问题,对突发事件的处理能做到沉着、冷静、有突发事件处理

的应急方案,将突发事件的负面影响或损失降到最低程度。

8. 完成学校安排的各项工作。

四、班主任工作要求

1. 班主任必须制定工作计划,向学生都应有工作计划,主题班会计划,针对班级情况制定班级规章制定,评定学生操行成绩。

2. 班主任必须加强学生的道德教育,法制教育,纪律教育和安全教育,深入进行《中小学生日常行为规定》、《学生管理制度》的教育。

3. 班主任必须及时处理班务和学生违纪。全力加强学生管理,做好矛盾的排查,及时化解班内矛盾,政治学生存在的不良行为。

4. 班主任必须组织学生做好教室、公共责任域、寝室的清洁卫生,保持教室、公共责任区域、寝室整洁干净。

5. 班主任加强对学生的仪容仪表,行为规范监控。男生严禁留长发、穿拖鞋、背心;女生严禁留长指甲、穿奇装异服、化妆;严禁学生乱丢、乱扔、随地吐痰、就餐插队、随意吐痰、毁坏公物、讲粗话、脏话、不假离校、夜不归寝。

6. 班主任必须坚持日常检查、准时到岗、做到中午,晚上查寝准时到位。巡查时应当认真严格、对巡查出现的问题,生活管理老师或值周老师反映的问题,任课教师上交的问题或学校有关部门所指出的问题及时解决。

7. 班主任必须对学生进行学习方法、学习目的、学习态度、学习习惯的教育。保证学生完成学习任务,促进学生不断提高知识水平、提高综合素质,及时召开任课教师会议,探讨学生的学习情况和纪律情况,布置协调相关工作。

8. 班主任必须对学生进行安全常识,安全纪律教育。预防安全事故,财务保护制度,严禁乘坐三无车辆、摩托车、穿越马路、严禁下河游泳、翻越围墙、严禁到校外吃盒饭、保证学生安全、大型活动必须上报年级组方可进行。班主任在班级发生重大事故时,应迅速到场并及时处理。

9. 班主任必须廉洁自律。合理利用班费,要学校委托,每学期向学生公布课本资料费、班费使用情况。除学校规定外,不得向学生乱收费用。

10. 班主任严禁体罚和变相体罚学生。严禁向学生直接或间接的收取罚款。

11. 班主任必须接受学校安排的学生,不能私自接受和开除学生以及私自转班。

六、班主任待遇与考核

1、加强对班主任的过程管理,引导班主任做好常规工作,提高班级管理工作的质量。实施班主任过程管理制,每月对班主任进行一次考核。并依据考核细则规定按时发放班主任津贴。

2、班主任津贴按绩效工资中的相关规定执行。

3、班主任业绩与评选先进、优秀教师挂钩,同等条件下优先考虑。

4、班主任业绩突出者可培养其入党,并与教师年度考核、职评挂钩。

5、期末依据班主任每月考核、班级教育教学情况,评选出文明班级,模范班主任,并对获得文明班级的班主任和模范班主任给予一定的奖励。

班主任工作计划

本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

现对本学期教学工作作出如下计划:

一、政治思想方面:

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加每周五的政治学习,并做好笔记。坚持每月写两篇业务笔记,一篇教学反思。

二、教育教学方面:

1、课前精心备好每节课。

2、认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、认真批改作业:布置作业做到精讲精练,有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

4.虚心向有经验的老师请教。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求他们的意见,学习他们的方法,不断提高自己的教学水平。

5.配合政教处做好学校的各项活动,对学生进行感恩教育。

6、积极推进素质教育。我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

7、在师德建设上下功夫

加强中学生思想道德教育,教师家长必须做到言传身教,而且身教重于言教。孔子说:“其身正,下令而行,不令而行;其身不正,虽令不行。”教育者本身的道德形象如何,不仅影响学生,而且对教育起着强化或弱化作用,表现在严以律己,给学生作出榜样。教师在平时必须注意自我修养,完善自我的人格,加强“身教”意识,言谈举止做到文明健康、真诚和谐、亲切得体,并在爱校爱班,关心集体、遵纪守法、遵守秩序、爱护公物等方面严格要求自己做好表率。这样,教师的身教就可以在学生心目中得到确立和认可,最终达到示范教育的目的。

教师要有针对性地组织学生进行德育实践活动,在活动中养成良好的道德行为和习惯。学校是学生经常活动与生活的地方,学校的环境对学生的思想道德有着潜移默化的影响。如良好的校风、校纪对学生具有激励和约束作用。通过开展多彩的班集体活动,培养学生的集体观念和自我管理、自我教育的能力

三、工作考勤方面:

我坚持不迟到,不早退,有事提前请假。总之,我会再接再厉,争取取得更好的成绩。

旅游管理系班主任工作计划2017-11-10 12:38:15 | #2楼回目录

旅游管理系班主任工作计划

一.指导思想

运用各种教育理论,从学校、系和学生思想实际出发,加强青少年学生的思想道德行为教育,整和社会资源,运用各种教育媒体,进一步推进学生素质教育。

二.具体工作

(一) 深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则:用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博,远离毒品。在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督。

(二) 配合学工处加强学生卫生保健和心理健康教育:抓好班级的室内卫生及包干区卫生;平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生,要求学生加强个人卫生习惯,防止传染病的发生。

(三) 开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。

三.每月工作安排

9月份

1.做好学生入学工作。

2.抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自习课纪

律,提高效率。

3.提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。 布置国庆庆典板报。

4. 庆祝教师节

10月份

1.行为规范教育:讲文明,讲礼貌。

2.学校工作介绍,号召班级学生争做合格学生。

3.组织学生开展做好人好事活动,及外出的安全教育。

4.安排期中考试工作

11月份

1.准备学校校运会情况检查,

2.主题班会:学习经验交流会。

3. 主题班会:中专学生如何积极应对社会激烈竞争。 12月份 ,

1.行为规范教育:认真作业。

2.法制教育:青少年保护条例。

3.迎元旦板报评比。

4.围绕诚信教育开展中队主题活动。

1月份

1.认真学习,养成良好的学习习惯,准备复习迎考工作。

2.学生思想品德考评.

3. 学期结束工作,假期前的安全教育。

小学班主任班级管理工作计划范文2017-11-10 12:38:21 | #3楼回目录

随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战.我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定小学班主任班级管理工作计划如下。

一,常规教育方。

从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手。

1,充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

2,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,进一步规范学生的行为习惯。

二,班级工作计划方面。

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手。

1,课堂纪。

首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到,言行一致。

2,课间纪。

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,开展跳绳,做游。等活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。/zl/转载请保留

3,路队纪。

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。

三, 卫生工作计划方面。

讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1,个人卫生工作计划:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。

2,班级卫生工作计划:每天两次分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育。

四,班干部培养工作计划方面。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。

五,其他方。

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

还给孩子们一个金色的童年.这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正。

回复帖子
标题:
内容: