班主任工作计划中职

班主任工作计划中职 | 楼主 | 2017-11-10 12:08:58 共有3个回复
  1. 12017年中职班主任工作计划
  2. 22017年中职班主任工作计划
  3. 3中职三年级顶岗实习班主任工作计划

核心摘要:定期组织体育竞赛例如篮球排球等有助于培养团队精神的体育赛事,五提高作为班主任应具备的专业知识技能与时俱进,定期组织体育竞赛例如篮球排球等有助于培养团队精神的体育赛事。

2017年中职班主任工作计划2017-11-10 12:07:36 | #1楼回目录

2017年中职班主任工作计划

姓名:麻兰芝学号:201713206661

班主任是班集体的直接管理者和组织者;是联系各科教师及学生之间的纽带;同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁,做好班主任工作的前提之一就是制定好班主任的工作计划。 一下是本学期的工作计划:

一、深入了解学生,做好接班准备

为了能在今后帮助学生正确认识自我,指导学生做好自我选择的工作顺利开展。首先要深入了解学生的情况,包括学生的姓名、性别、家庭状况、经济状况、兴趣爱好、身体健康状况等等,计划在师生见面会上下发学生个人信息表,让学生填写,然后回收整理,用最短的时间将所带班级的学生基本情况熟悉并记忆。

二、实施班级管理、营造良好的学习生活氛围,形成良好的班风学风

1、 选拔班干部,建立班委会

班干部是班级管理的骨干,在班级管理中起着举足轻重的作用,在开学的第一周的周末班会上,通过招聘法,选出勇于尝试班干工作的同学,以自由协商的方式决定具体的班干,每个月让全体班干轮换岗位一次,体验不同的班干职责。

2、 加强班级文化建设

让全班的每位同学都参与教室布置的活动,举办新生寝室设计大赛。定期举行主题班会,弘扬正确的健康的主流社会价值,将职业道德教育渗透到学生的日常学习生活中。

3、 班级管理制度化

由班干负责在班上征集关于班级管理方面好的建议或意见,制度的起草、制定、讨论和修改必须最大限度地让班上同学参与,然后班干整理成文,在班级纪律、卫生等方面实行标准量化管理,日常努力贯彻执行不能随意调整、放松或降低标准。

4、 开展有益身心的课外活动

定期组织体育竞赛,例如篮球,排球等有助于培养团队精神的体育赛事。组织学生外出参观企业或郊游。有计划地开展劳动活动,旨在培养学生的劳动习惯,树立劳动观念,端正劳动态度。

三、家庭走访,时刻关注学生近况

利用课余时间,对班上的学生有计划地进行家庭走访,从表扬学生近期行为或肯定进步入手,与家长进行双向沟通,从与家长的谈话中了解学生的近况,并与家长在对学生的教育问题上达成共识,给予家长一些教育的建议。

四、持久的安全教育工作

时刻把学生的安全状况以及安全教育工作放在其他工作的首位,对学生进行安全知识以及提高自我保护意识的安全教育工作,尽量将意外伤害事故的发生率降到最低。

五、提高作为班主任应具备的专业知识技能,与时俱进

作为班主任,除了要提高所带班级学生的学识,素质,技能外,班主任自身的提升同样重要,多去图书馆查阅有关职业教育方面的资料,向在职业教育领域中取得优异成绩的教育专家请教与交流。

2017年中职班主任工作计划2017-11-10 12:06:45 | #2楼回目录

2017年中职班主任工作计划

班主任是班集体的直接管理者和组织者;是联系各科教师及学生之间的纽带;同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁,做好班主任工作的前提之一就是制定好班主任的工作计划。

一下是本学期的工作计划:

一、 深入了解学生,做好接班准备

为了能在今后帮助学生正确认识自我,指导学生做好自我选择的工作顺利开展。首先要深入了解学生的情况,包括学生的姓名、性别、家庭状况、经济状况、兴趣爱好、身体健康状况等等,计划在师生见面会上下发学生个人信息表,让学生填写,然后回收整理,用最短的时间将所带班级的学生基本情况熟悉并记忆。

二、 实施班级管理、营造良好的学习生活氛围,形成良好的班风学风

1、 选拔班干部,建立班委会

班干部是班级管理的骨干,在班级管理中起着举足轻重的作用,在开学的第一周的周末班会上,通过招聘法,选出勇于尝试班干工作的同学,以自由协商的方式决定具体的班干,每个月让全体班干轮换岗位一次,体验不同的班干职责。

2、 加强班级文化建设

让全班的每位同学都参与教室布置的活动,举办新生寝室设计大赛。定期举行主题班会,弘扬正确的健康的主流社会价值,将职业道德教育渗透到学生的日常学习生活中。

3、 班级管理制度化

由班干负责在班上征集关于班级管理方面好的建议或意见,制度的起草、制定、讨论和修改必须最大限度地让班上同学参与,然后班干整理成文,在班级纪律、卫生等方面实行标准量化管理,日常努力贯彻执行不能随意调整、放松或降低标准。

4、 开展有益身心的课外活动

定期组织体育竞赛,例如篮球,排球等有助于培养团队精神的体育赛事。组织学生外出参观企业或郊游。有计划地开展劳动活动,旨在培养学生的劳动习惯,树立劳动观念,端正劳动态度。

三、 家庭走访,时刻关注学生近况

利用课余时间,对班上的学生有计划地进行家庭走访,从表扬学生近期行为或肯定进步入手,与家长进行双向沟通,从与家长的谈话中了解学生的近况,并与家长在对学生的教育问题上达成共识,给予家长一些教育的建议。

四、 持久的安全教育工作

时刻把学生的安全状况以及安全教育工作放在其他工作的首位,对学生进行安全知识以及提高自我保护意识的安全教育工作,尽量将意外伤害事故的发生率降到最低。

五、 提高作为班主任应具备的专业知识技能,与时俱进

作为班主任,除了要提高所带班级学生的学识,素质,技能外,班主任自身的提升同样重要,多去图书馆查阅有关职业教育方面的资料,向在职业教育领域中取得优异成绩的教育专家请教与交流。

中职三年级顶岗实习班主任工作计划2017-11-10 12:07:14 | #3楼回目录

2017-2017学年(下)潘集职业教育中心11机电二班班主任工作计划 ——王艳

一、 本学期的教学目标 本班级共有26名学生,在管理学生日常工作方面,我一定会做到全面的、细致的、深入

的了解每一名学生。加强学生的德育教育,正确的引导每一名学生;强化学生之间的良好友

谊关系,维持正常的教学秩序;培养学生的集体荣誉感,加强相互的协作能力。积极组织他

们参加学校组织的各种文体活动,锻炼其动手动脑能力,发现并发展每位学生的特长,培养

一支有较强活动能力、较高团队意识、较高的思想素质的班级队伍。

二、 工作要求

1、 民主选举班级干部 在接手本班级班主任的职责后,我首选组织班级全体学生进行民主投票,选出本班级内

有较强的组织协作能力的学生作为本班级的班长及其他班干部。同时为了保证每位学生都能

得到锻炼,我实行全体同学日常轮流值日并由班干部负责监督的制度,保证每位同学都能在

班级的活动中有亲身参与的责任感和集体荣誉感。

2、 加强班级日常管理 在平时的日常教学生活中,积极与班干部沟通联系,督促班级干部在日常的学习生活中

起到模范带头作用,带领全班同学有秩序的开展班级的各项活动,增强每位同学的班级责任

感,以至于提高其未来的社会责任感。积极与学生家长联系,掌握学生的动向。

3、 加强学生的自我管理能力 积极与班级每位同学进行沟通交流,定时进行家访,保证了解每位同学的性格,并根据

每位同学的不同性格制定不同的教育方式,提高他们的自律、自强、勤奋、好学的良好品质。

4、 加强文化礼仪及心理教育 晚自习为我校的活动时间,我定期在晚自习时为学生播放一些礼仪教育视频,引导培养

他们良好的职业礼仪、道德,完善他们的人生观、价值观,加强他们的社会责任感及集体荣

誉感。

5、 加强宿舍管理

每天晚上定时检查学生宿舍,并组织学生打扫宿舍卫生,创建明朗整洁的学生休息环境,

使学生宿舍成为学生学习生活美好、健康的休息场所,让他们在宿舍能感觉到家的温暖。

6、 发展学生的特长

为了保证班级的组织协调能力能够像小班级一样的高效率,在本学期的教学过程中,我

计划在班级中发展学生兴趣小组,组织同学参加,利用活动课时间进行特长培养。 总之专职业学校的班主任不好当,但是我会努力并向其他有经验的班主任学习.在以后的

工作中我一定会更加的努力工作,不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望,

他们的关注是对我的压力和对我的动力,我相信我做的会更好的.。篇二:中职班主任工作计

划 2017~2017第二学期班主任工作计划、 今年我院迎来首次春季招生,而我一名刚上任的新老师理所当然地加入到班主任这个队

伍中来。由于是春季招生,大多数学生都是未参加中考直接来校读职业技术院校的学生,文

化底子比较薄弱,学习习惯不好。因此本学期将着重加强班级管理,培养班干部队伍建设,

培养学生自主合作能力和良好学习习惯,促进学生身心全面发展,创建一个温馨和谐的班集

体。特制订班主任工作计划如下:

一、 指导思想

全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握锥学生手册》的方向,结合遵义职院德育工作的

要求,注重工作的科学性.思想性和层次性,抓好班级教育工作。通过各项活动的开发,落实

学校教育教学工作计划,并做好学校——班级——家长的桥梁沟通,互相支持配合工作,全

面推进素质教育,提高学生的综合素质。

二、 班级概况

本班由47名女生组成。其中2人为走读生,大部分均为在校寄宿生。而且学生素质参差

不齐,自主学习能力较差,缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯,学生之间分派较多,班级凝

聚力较弱。

三、 具体工作措施

1、 修整、培养班干部队伍,建立一支积极进取,责任心强、管理能力强的班干部队伍。

营造

读书氛围,创建书香班级。培养学生良好的行为规范,弘扬正气,形成勤思好问的学风,

团结进取的班风。

2、主动关心学生,做好学生心理工作

3、培养健全人格,打造优质人才在班级树立做人第一,做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培

养模式,使学生能客观地认识自我,自觉管理自己的学习生活。激发学生强烈的学习动机,

勤奋好学,培养品学兼优、全面发展的优质人才。

4、发挥班会课的作用,加大教育力度定期召开班级会议、班干部会议,突出学生的主体地位,让学生及时了解自己,学会自

己管理自己,并及时根据班级具体情况,给予正确的指导。也可利用成绩优秀的同学带动较

差同学学习的作用,分享她的学习经验,营造一个积极的学习氛围。组织和鼓励学生积极参

与学校的各项活动,促进学生身心的全面发展。

5、教育学生努力学习,完成学习任务学生的主要任务是学习,通过德智体操行分评比,增强学生学习动力,提高学习成绩。

制订班干部轮值制度及班级公约,以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。

6、及时与各科任老师联系,抓好各门学科的学习成绩。

7、保持与家长联系,及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活情况。做好“后

进生”

的转化工作,并多与家长联系,争取家长的支持和配合共同教育学生。

8、组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动,如班级晚会、志愿者活动等,以丰富学生

的课

余生活,促进学生身心的全面发展。 2017年4月8日篇三:《职校班主任工作计划》(中职)2017—14学年第一学期班主任工作计划

一 、班级管理总的指导思想 认清形势,鼓足勇气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全面贯彻党的教育方

针,全面实施生本教育,以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,稳步走进新课

程,探索新教法,总结新经验,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如尊重

学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习和生活需要,营造良好的学习氛围,加强

前途理想教育,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学

生都能顺利实现从初中向中职、从中职到工作的过渡。

二、全班情况分析

我班经过军训阶段的相处与磨合之后,班级初步形成了团结互助的良好风气,学生之间

亲密无间,师生之间之间互相信任、关系融洽。大部分学生都能遵守学校的规章制度,对班

级的管理工作都很有兴趣,也积极地投入到班级的管理工作中, 很多学生思维活跃,很愿意

在老师的面前表现出自己的个人想法,班级整体充满了活力。本学期接下来的工作重点是培

养团结、得力的班委,营造友爱互助的和谐班级氛围,帮助全体同学打牢高中基础,尽快寻

找适合自己的、行之有效的学习方法。

三 、奋斗目标

1、教风端正,班风、学风、考风优良。

2、行为仪表规范,良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。

3、学生德育考核合格率、考试合格率和出勤率符合学校规定。

4、建立学生操评分评价体系。

5、培育团体合作意识,构建以班委为中心的和谐进取的班集体,形成学生自主管理制度。

6、建设无烟、无酒、无打架的文明班级。

四、 工作重点和措施

(一)积极加强班风、制度建设,营造良好的学习环境。 一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应该尽力营造平等、围结、

和谐、进取的班级氛围。让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生

都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中

逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。要抓好班级规章制度建设,

班级日常行为、道德行为应有一个共同标准,形成一种舆论。不正确行为出现时,会受到批

评,惩处,帮助,改进。班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学

习情况,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成舆论监督,促进良好班风形成。

(二)指导培养班团干部,培养他们的管理能力。 班团干部是班主任的左右手,积极培养具有管理组织能力的人才,不仅有利于班级建设,

而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部,同时要精心培养干部。第一,

帮助班团干部树立威信;第二,鼓励班团干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要

求班团干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模

范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个

小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、

纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

(三) 积极配合各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围。种植期间最大的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖

掘出来,打下一个扎实的知识基础,为今后参加工作做好储备。而第一学年则是提高他们学

习积极性、打好学习基础的关键时期。所以,作为班主任,我会积极配合各学科教学工作的 进展,使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。 我深感一个具有良好班风班貌的班集体,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供

一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作,使我班的班风班貌得整体

发展,每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。

(四)引导学生学会做人、学会学习、学会健体。

1.加强安全和法制教育。全班学生思想品德合格率为100﹪,学生不打架喝酒等。开展

班级安全与法制相关的班会活动。

2.根据学生年龄特点,经常和学生交流谈心,准确把握学生思想动态,因材施教,因势

利导,促进学生身心健康发展。

3、组织学生参加各种考试和竞赛,加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇

挫承受能力训练,培养学生的竞争意识和积极心态。

4.结合本班学生的性格特点和实际情况,加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理,

引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。

5.创设良好的文化氛围:结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会,加强德育

教育并结合本班实际情况,组织好学生参加学校和级部开展的各项活动,本学期依据目标开

展“企业应急救援知识”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的职场梦”等主题教育活动,

让学生树立远大理想,培养“我能行,我一定能行”的自信精神。

6. 关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。积极参加学校组织的社团和各种

文体比赛等活动。同时,组织本班学生开展唱歌、跳舞、辩论、朗诵等比赛,培养学生的情

操和竞争意识,丰富学生的课余生活。

(五)加大家庭学校联系力度: 平时多与家长多沟通,家校携手,共谱教育教学新篇章:应充分利用家长力量,让他们

了解学生,关心学生,关注学生的学习及生活、思想的变化,及时解决学生存在的问题,充

分利用亲情这一“法宝” 的重大作用。

(六)关爱学生,加强学生的心理辅导 学生从幼稚到成熟转折的关键时期,不仅要指导学生适应新课程改革,灵活的教学方式,

更要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理,引导正

确的集体舆论,加强前途理想教育。与学校心理辅导老师及社团一起,及时提供集体或个人

心理辅导和帮助,多与学生交流谈心,多做学法指导,培养学生的良好习惯,增强学生的自

信心和提高学习成绩,为创造优秀的班集体而努力奋斗。篇四:中职班主任工作计划 班主任工作计划

计算机二年级1班李新年 春节很快过去了,新的学期马上开始,我们也即将投入到紧张的工作和学习生活之中。

在这新的学期里,我将会继续带领计算机二1班走向新的里程。针对上学期本班学生学习成

绩相对较差,同学之间向心力不够凝聚,班干部队伍不够成熟等现象,本学期将继续加强班

级管理,培养班干部队伍建设,培养学生自主合作能力和良好学习习惯,促进学生身心全面

发展,创建一个温馨和谐的班集体。特制订班主任工作计划如下:

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,结合学校德育工作的要求,注重工作的科学性.思想性和层次性,

抓好班级教育工作。通过各项活动的开发,落实学校教育教学工作计划,并做好学校——班

级——家长的桥梁沟通,互相支持配合工作,全面推进素质教育,提高学生的综合素质。

二、班级概况

我班由36名学生组成,男21人,女15人。其中6人住家,1人租祝留守儿童1,无

单亲学生,无特殊体质学生。大部分均为在校寄宿生,而且学生素质参差不齐,自主学习能

力较差,缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯,学生之间分派较多,班级凝聚力较弱。

三、具体工作措施

修整、培养班干部队伍,建立一支积极进取,责任心强、管理 能力强的班干部队伍。营造读书氛围,创建书香班级。培养学生良好的行为规范,弘扬

正气,形成勤思好问的学风,团结进取的班风。

1、主动关心学生,做好学生心理工作

2、培养健全人格,打造优质人才在班级树立做人第一,做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培

养模式,使学生能客观地认识自我,自觉管理自己的学习生活。激发学生强烈的学习动机,

勤奋好学,培养品学兼优、全面发展的优质人才。

3、发挥班会课的作用,加大教育力度

定期召开班级会议、班干部会议,突出学生的主体地位,让学生及时了解自己,学会自

己管理自己,并及时根据班级具体情况,给予正确的指导。也可利用成绩优秀的同学带动较

差同学学习的作用,分享她的学习经验,营造一个积极的学习氛围。组织和鼓励学生积极参

与学校的各项活动,促进学生身心的全面发展。

4、教育学生努力学习,完成学习任务学生的主要任务是学习,通过德智体操行分评比,增强学生学 习动力,提高学习成绩。制订班干部轮值制度及班级公约,以维持早读、课堂及晚自习

等班级学习秩序。

5、及时与各科任老师联系,抓好各门学科的学习成绩。 保持与家长联系,及时向家长

反映其子女在学校的纪律、学习、生活情况。做好“后进生”的转化工作,并多与家长联系,

争取家长的支持和配合共同教育学生。 组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动,如班级晚会、五.四青年节活动等,以丰富学

生的课余生活,促进学生身心的全面发展。 附表:具体分周安排 2017年2月26日篇五:中职教师班主任工作计划班主任工作计划 本学期是二年级的第二学期,也是学生在校的最后一个学期,了解和研究学生是做好班

主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况,我特制定了以下2017年下学期班主任工作

计划。

一、指导思想:

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想为指导,在学校办学

理念的统一领导下,在学校德育处的直接领导下,完善德育内容,创新德育方法,健全德育

制度,针对本班学生特点,因地制宜,因材施教,行使班主任职责,使本班形成良好的班风、

学风。

二、工作目标

1、培养学生主人翁意识,建立良好的学风、班风。

2、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

3、培养学生健全人格,使学生尽快投入实习前的学习生活状态。

4、加强班级常规管理,协调各科教师管理,保证学生学习正常有序进行。

5、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

6、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

7、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。

三、具体措施

1、完善制度,形成良好班风学风班级里实行职责明确分工,引导学生进行自我管理,自我约束,提高学生学习的主动性。

首先,强化班干部主动工作的能力,让班干部在各个职责上行动起来,充分发挥班干部的主

人翁意识,配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求出发,加强学生自我的

认识与监督,对每个学生每一个项目要有具体而严格的要求,如:仪表方面要做到保持着装

整洁,讲究文明礼貌等,卫生方面做好公共和个人卫生工作,要按时,自己地面卫生保持整

洁、不可有纸屑等。 同时,抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率;提高板报、

墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化;利用刊物对学生进行思想教育,发

挥学生的主观能动性,激励学生;通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力;

以形成良好的班风学风。

2、提高知识,明确职责,加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家

庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育治理工作进行。因此,必须提高认识,加强

责任感,把握班主任工作规律。 努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集

体。引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。关心学生生活

和健康,组织学生参加各种文体活动。组织学生参加社会实践和公益劳动。关心和帮助本班

共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。协调本班任课教师的教育教学

工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。建立与学

生家长联系,协调对学生教育和治理。

3、主题班会,强化学生各项教育深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准

则:用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.配合学

生科加强学生卫生保健和心理健康教育,本学期将根据学校的安排,以班会为主阵地,开展

多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、活泼型和实用性,在主题班会中加深学生的的

理解和认识,增强学生的能力,以强化学生各项教育。开展家庭教育指导工作:积极与学生

家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对

学生进行教育。

四、每月工作大致安排 三月份:

1.做好开学准备工作。

2. 竞选班委。

3. 开展各项常规工作。 四月份:

1.班干部前期工作评价。

2.五·一二文艺表演节目的准备。

3.放假前安全教育。

4.段考前复习准备。 五月份:

1.五·一二文艺表演节目的准备。

2.就业相关主题班会。

3.秋游活动。

六月份:

1.实习前汇总及填写资料,。

2.配合模拟面试工作。

3.实习岗位的安排。 七月份:

实习安全教育。 现在在金融危机下,其实对中专生也是有一定好处的,因为一般的企业和公司都对本科

大学生的高目标感到无力聘请,而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和能力,受到了

企业和公司的青睐,这是我们多年艰苦教育的成果,我感到十分的欣慰。 总之做好一个中专职业学校的班主任不好当,但是我会努力的,这2年的班主任工作经

验给我提供了极大的帮助,让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系。在以后的

工作中我一定会更加的努力工作,不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望,

他们的关注是对我的压力和对我的动力,我相信我做的会更好的。

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