核心摘要:河头学校体育与健康工作计划,全面锻炼学生身体促进学生身心和谐发展,中小学体育与健康工作计划模板,特点坚持基础性突出育人性体现灵活性,必须的和相关硬件连接和安装相关软件的安装。

中小学_体育与健康_(学期)或(学年)_工作计划_模板2017-10-11 09:08:18 | #1楼回目录

河头学校体育与健康工作计划

一、指导思想:

以“科学发展观指针,以教学课标为依据,以新课程方案为准绳,贯彻“以人为本,健康第一,注重实际,培养创新精神”的思想,以一切学生全面发展学生体育素养和促进学生身心健康为基本出发点,以为了学生的一切为着眼点,深化教研教改,提高课堂效率,全面提高我校体育与健康的教学质量。

二、教学目标:

学校体育健康教育本着以人为本的宗旨,与德智美育相结合,促进身心的全面发展,为培养社会主义建设者和接班人奠定良好基矗

1、进行思想品德的教育培养健康的心理素质:

1)进行爱国主义,社会主义,集体主义教育,培养良好的社会公德。

2)树立现代体育意识,把健康与生存学习生活和自身的发展联系起来,提高体育兴趣和体育比赛的欣赏能力,养成积极自觉参加锻炼的习惯。

3)发展学生的个性和创造力,培养学生的主体意识和活泼愉快,积极向上,勇于探索以及克服困难的精神。

4)在体育活动中树立顽强拼搏的精神和团结协作的意识,能正确对侍集体的成与败,具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄,败不妥,锲而不舍的意志和作风。

2、全面锻炼学生身体,促进学生身心和谐发展:

1)培养学生具有健康体魄,促进身体的正常生长发育和身体素质与运动能力的发展。

2)提高学生的生理机,增强对自然和社会的适应能力与对疾病的抵抗能力,

3)促进学生身心健康发展增强对挫折的承受力,学会锻炼身体的技能和方法,掌握部分体育项目的基本技术,初步学会运用科学的方法,锻炼身体。

3、学习和掌握体育与健康基础理论和技能和方法:

1)使学生了解体育与健康的目的任务,

2)掌握体育基础知识,卫生保健知识和青春期自我保护,

3)促进学生能力的发展,能初步运用获得的知识、技能锻炼身体,进行自我调控,自我检测和自我评价。

三、教材分析:

1、教材是遵循“健康第一,以人为本”的原则,构建了中小学体育与健康理论的教学内容新体系。

2、特点:坚持基础性,突出育人性,体现灵活性。变化:版式图文并茂,图文化设计,内容编辑主辅化,项目分类化,理论知识通俗化。

3、教材的构建和选编是以全面贯彻执行教育方针,健康第一为指导思想,以学生为主体,体现改革精神,充分发挥体育与健康教学的综合功能。教材面向全体学生,使学生身心两方面协调发展,充实反应了国内外体育与健康研究最新成果的内容,让学生在各自的基础上生

动活泼一发展,使每学生的个性和特长得以充分的发挥,另外,新教材在注重加强身体锻炼的同时,大量充实扩展了体育与健康方面的基础理论和相关教学内容。

四、具体措施:

1、认真钻研教材,深入领会有关精神,全面考查本校的实践,从实践出发,认真制订好各项计划。

2、坚持集体备课,并结合网络备课,使教研教改深入化,经常化,落到实处。

3、搞好课堂常规管理,重视入学教育,给学生上好第一堂课,切实搞好“形成”教育。

4、搞好群众性体育活动和娱乐体育活动。落实好阳光体育一小时活动。

5、认真搞好体育训练工作,做到有组织,有方法,有计划,有成果,更要有队伍的连续性。

6、以课堂改革为锲机,加强业务学习,提高教研教改水平,搞好课堂常规教学工作。坚持教研教改,重点改进教法,改善学法,并积极撰写论文,总结经验,运用利用现代信息技术推广使用优秀的教学法。总之,全面锻炼学生身体,促进学生身心发展,使学生学习和掌握体育与健康的基础知识,技能和方法,认真对学生进行思品教育,培养健康的心理素养,培养创造性创新人才,贯彻现行的教育思想,搞好教研教改,使学校体育教学严谨高效,打造崭新的学校体育风貌。

佃庄镇河头学校

中小学,体育与健康,(学期)或(学年),工作计划,模板2017-10-11 09:06:46 | #2楼回目录

中小学体育与健康工作计划模板

这学期我将继续担任X年级体育与健康教学工作,力争符合当前教育改革与发展的需要,符合新世纪社会发展的需要与课程标准接轨,更好地完成这学期的教学任务,特制定计划如下:

一、指导思想:

以“科学发展观和四法一纲要”为指针,以教学课标为依据,以新课程方案为准绳,贯彻“以人为本,健康第一,注重实际,培养创新精神”的思想,以一切学生全面发展学生体育素养和促进学生身心健康为基本出发点,以为了学生的一切为着眼点,深化教研教改,提高课堂效率,全面提高我校体育与健康的教学质量。

二、教学目标:

学校体育健康教育本着以人为本的宗旨,与德智美育相结合,促进身心的全面发展,为培养社会主义建设者和接班人奠定良好基矗

1、进行思想品德的教育培养健康的心理素质:

1)进行爱国主义,社会主义,集体主义教育,培养良好的社会公德。

2)树立现代体育意识,把健康与生存学习生活和自身的发展联系起来,提高体育兴趣和体育比赛的欣赏能力,养成积极自觉参加锻炼的习惯。

3)发展学生的个性和创造力,培养学生的主体意识和活泼愉快,积极向上,勇于探索以及克服困难的精神。

4)在体育活动中树立顽强拼搏的精神和团结协作的意识,能正确对侍集体的成与败,具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄,败不妥,锲而不舍的意志和作风。

2、全面锻炼学生身体,促进学生身心和谐发展:

1)培养学生具有健康体魄,促进身体的正常生长发育和身体素质与运动能力的发展。

2)提高学生的生理机,增强对自然和社会的适应能力与对疾病的抵抗能力,

3)促进学生身心健康发展增强对挫折的承受力,学会锻炼身体的技能和方法,掌握部分体育项目的基本技术,初步学会运用科学的方法,锻炼身体。

3、学习和掌握体育与健康基础理论和技能和方法:

1)使学生了解体育与健康的目的任务,

2)掌握体育基础知识,卫生保健知识和青春期自我保护,

3)促进学生能力的发展,能初步运用获得的知识、技能锻炼身体,进行自我调控,自我检测和自我评价。

三、教材分析:

1、教材是遵循“健康第一,以人为本”的原则,构建了中小学体育与健康理论的教学内容新体系。

2、特点:坚持基础性,突出育人性,体现灵活性。变化:版式图文并茂,图文化设计,内容编辑主辅化,项目分类化,理论知识通俗化。

3、教材的构建和选编是以全面贯彻执行教育方针,健康第一为指导思想,以学生为主体,体现改革精神,充分发挥体育与健康教学的综合功能。教材面向全体学生,使学生身心两方面协调发展,充实反应了国内外体育与健康研究最新成果的内容,让学生在各自的基础上生动活泼一发展,使每学生的个性和特长得以充

分的发挥,另外,新教材在注重加强身体锻炼的同时,大量充实扩展了体育与健康方面的基础理论和相关教学内容。

四、学情分析:

1、学生情况:

1)现在的中小学生,身体素质普遍较差,大部分没有进行过规范的体育课学习,组织纪律、行为习惯均待形成和规范。

2)中学时期是人一生身心发展趋向成熟的转折时期,身体形态和生理机能将进入发育的高峰时期,生理和心理方面出现许多前所未有的变化。

3)这阶段促进身心健康最有效、最积极的手段就是体育锻炼。体育锻炼不仅可以使之获得健康的身体,增强体力和脑力活动的能力,使学生获得心理的满足和心理素质与社会适应能力的提高,促进身心健康发展。

五、具体措施:

1、认真钻研教材,深入领会有关精神,全面考查本校的实践,从实践出发,认真制订好各项计划。

2、坚持集体备课,并结合网络备课,使教研教改深入化,经常化,落到实处。

3、搞好课堂常规管理,重视入学教育,给学生上好第一堂课,切实搞好“形成”教育。

4、搞好群众性体育活动和娱乐体育活动。落实好阳光体育一小时活动。

5、认真搞好体育训练工作,做到有组织,有方法,有计划,有成果,更要有队伍的连续性。

6、以课堂改革为锲机,加强业务学习,提高教研教改水平,搞好课堂常规教学工作。坚持教研教改,重点改进教法,改善学法,并积极撰写论文,总结经验,运用利用现代信息技术推广使用优秀的教学法。

总之,全面锻炼学生身体,促进学生身心发展,使学生学习和掌握体育与健康的基础知识,技能和方法,认真对学生进行思品教育,培养健康的心理素养,培养创造性创新人才,贯彻现行的教育思想,搞好教研教改,使学校体育教学严谨高效,打造崭新的学校体育风貌。

XX学校――XX X年X月X日

马冲口小学电子白板培训学习计划2017-10-11 09:08:43 | #3楼回目录

电子白板培训学习计划

本校各教室已安装了电子白板。为了充分发挥好电子白板功能,提高教学效率,让学生更容易,更好地掌握好知识,让交互式电子白板教学应用能夠常态化,新的教育教学技术和手段真正融合于课堂之中,故对本校教师进行电子白板教学应用的培训。由于本校教师平均年龄偏大,对现代教育技术、手段了解少,不会应用,尤其是对电脑的使用,不会或不能熟练使用的教师占较大比例。因此在进行电子白板教学应用时不能急于求成。初步计划是在进行全校教师培训的同时以年青教师和已有一定使用现代教育技术应用基础的教师为主,通过首先对电子白板使用的较熟练掌握,进而上一些电子白板教学应用的示范课来带动其他教师进一步掌握和使用。

一、培训目的目标

1、思想上能得到重视和统一,能对互动教学理念的认同,能积极主动的应用电子白板上好课,让课堂更加丰富。

2、积极普及电子白板课堂,同时教师能充分应用电子白板进行有效的教研教改活动。

3、促进信息技术条件下的教师专业发展,让教师的教学更具现代性,进而提升教师信息化应用的意识和能力,优化教学资源,同时也促使学生信息化应用水平的提升。要求以后的教学课堂呈现的是一个扔掉粉笔的现代教育技术课堂。

4、通过对电子白板在课堂上的应用,使教师有了更新、更多的教学方法和手段,让课堂活起来。

二、培训原则:

1、面向全体教师,突出骨干,分类指导,以点带面。

2、理论与实践相结合的原则。.

三、培训内容

1、电子白板的认识。

2、必须的和相关硬件连接和安装,相关软件的安装。

3、电子白板软件基本功能与操作。

4、主要和常用工具的使用,资源的了解和使用。

5、课件的制作技巧和使用技巧。

6、常见问题的一般处理,保管及维护。

四、培训人员、地点、时间安排

1、学校统一领导安排培训。

2、学校全体教师参加培训

3、前3周向老师介绍大部分主要常应用到的操作和使用方法,以后根据情况每周或两周进行熟练操作、应用的学习和探究。

4、地点:学校已安装有电子白板的教室。

马冲口小学2017年9月12

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