核心摘要:红崖子沟中心学校年人口与计划生育工作安排,开学初以三八妇女节为契机召开妇女座谈会表彰优秀女职工,伪造变造买卖计划生育证明的,张家口小学校园足球运动的计划与安排,有目的有计划的针对队员身体情况提高他们的技战术能力。

红崖子沟中心学校2017年人口与计划生育工作安排2017-10-07 13:36:55 | #1楼回目录

红崖子沟中心学校2017年人口与计划生育工作安排

根据红崖子沟中心学校的实际,为确保2017年人口与计划生育责任目标的实现,进一步加中心学校人口与计划生育管理工作,制定本方案:

指导思想

认真贯彻落实《中华人民共和国人口与计划生育法》和《青海省人口与计划生育条例》以及《互助县教育系统人口与计划生育工作实施方案》精神,以科学发展观为指导,切实加强乡中心学校人口与计划生育工作管理,进一步促进人口与计划生育工作发展.

工作目标

按照教育局与各学校签订的计生目标管理责任书的内容和目标,在局党组和乡党委的领导下,认真落实"严内部、抓外部""以快为主、条块结合,条条负责、学校包干"的工作要求,加强管理,使红崖子沟乡中心学校人口与计划生育工作逐步规范化、制度化.努力实现计划生育率达100%、各项职能目标完成率达100%,争取年终达到先进目标. 工作任务

在全乡小学系统层层签订人口与计划生育目标管理责任书,加大管理力度,确保工作各项任务和工作指标的落实.坚持"谁主管,谁负责"的工作原则,进一步分解责任,明确任务,

(一)明确各学校单位的计划生育目标管理权限和职责.各学校要落实责任,细化量化各项指标,与每位教职工签订人口与计划生育目标管理责任书,落实到个人.

(二)执行人口与计划生育工作管理制度.一是完善人口与计划生育管理体制、《互助县教育系统人口与计划生育管理暂行规定》等相关制度,使临时居住和用工人员管理、常住人口管理、教育升学加分政策、信息反馈及检查考核等工作制度化,做到有章可循,规范管理;二是要

求各学校指定专(兼)职工作人员,明确责任和具体的工作内容,配合辖区的计划生育部门单位辖区范围内的其他人员的计划生育工作.三是要求各学校严格执行落实人口与计划生育相关法律法规、文件和制度.

(三)各学校继续普及宣传计生法律、法规,计生基础知识接受教育面达到98%以上;加大人口理论、基本国策、生殖健康、公共卫生教育、心理健康教育等宣传力度,并配合人口与计划生育部门组织开展相关宣传教育工作.

(四)各学校切实加强教职工的计划生育管理工作,根据计生办的文件要求,2017年教职工、租(借)住本单位辖区范围内的流动人员等的计划生育信息档案需要重新填报信息,育龄妇女登记卡、已婚夫妇计划生育手术登记表、流动人口登记卡、流动人口已婚夫妇落实计划生育手术登记表,其他表格继续使用.);各学校继续紧抓教职工计划生育请假(特别是停薪留职、请长假、长期借用、离岗长期学习的流动教职工或家属);各学校继续落实独生子女领证户、农村二女(少数民族三女)结扎困难家庭子女上学在助学金评定上给予分倾斜或救助;各学校继续落实流动育龄人口子女上学入托政策;督促学校兑现独生子女户补助的发放;配合属地人口与计划生育部门做女子对孕妇提供服务,和对下属学校(幼儿园)教职工的婚育证查证验证工作;对违反人口与计划生育政策的学校和教职工进行处理,年结案率达90%以上.

(五)各学校要做好流动人口计划生育的管理工作.学校要严格执行《流动人口计生工作管理办法》填报相关信息,一式二份,一份由学校归档,一份由局计生办归档),各学校用工、项目建设工地要配合人口与计划生育部门开展查验《婚育证》并复印归档,不具备《婚育证》的,要督促及时补办.

(六)各学校要建立健全人口与计划生育档案.学校要完善规范人口与计划生育档案管理.有专用记录本记录,落实人口与计划生育目标管理

责任书的签订,按照统一标准完成2017年《互助县人口和计划生育基础信息入户核查登记表》的填报(各一式二份,一份由学校归档,一份由局计生办归档),统一归档封面为《教育系统人口与计划生育文件资料》(育龄妇女登记包括学校的常住人口、临时居住人员). (七)各学校要积极配合属地计划生育部门做好人口信息变动情况的调查和通报.

(1)各学校要按每月1-5日把本单位及辖区范围内的人口变动:即出生人口、死亡、迁出、迁入情况通报给属地计生部门;

(2)各学校要建立本学校年度出生、死亡人口和已婚育龄妇女节育情况档案,年度出生人口符合法定生育率100%;综合节育率95%以上.

四、领导机构及职责分工

(一)领导小组

为加强人口与计划生育工作的领导,成立红崖子沟乡中心学校人口与计划生育工作领导小组成员:

组长:靳永录

成员: 贺生廷申国财杨绍武 杨生珍蒋升山贺仁邦

(二)职责与分工

1、领导小组职责:领导小组组长负责全乡各学校人口与计划生育全面工作,指定负责具体抓落实,各成员负责督促、指导、完成所在学校的工作职责,具体计划生育工作.

2、人口与计划生育办公室职责:

(1)负责全乡小学教职工的计划生育日常事务管理工作.根据人口与计划生育领导小组的安排,指导、督促、检查各学校完成人口与计划生育工作目标情况.

(2)制订全乡小学人口与计划生育有关制度,负责相关材料的起草、修改和完善工作.

(3)组织开展全乡小学人口与计划生育宣传教育及相关活动.

(4)认真搞好调查研究,掌握全乡小学的人口与计划生育动态,做好相关数据的统计和资料归档工作.

(5)按时收集和上报人口与计划生育各种报表及有关情况.

(6)督促学校做好对有关流动人口婚育证持有情况的检查,及相关信息的登记、造册、存档情况,并定时、不定时进行检查;协助辖区计生部门抓好计划生育管理工作.

(7)完成红崖子沟乡中心学校人口与计划生育领导小组和有关领导交办的其它事情.

五、工作要求

各学校要高度重视这项工作,提高思想认识,认识到这项工作的重要性、必要性和紧迫性,继续加大宣传教育和管理力度,把它作为当前,乃至今后的一项重要工作长抓不懈.

(1)各学校要履行职责,并与中心学校紧密配合完成相关工作任务;

(2)各学校校长为本校人口与计划生育工作第一责任人,分管领导为直接责任人.各校要形成一把手亲自抓、分管领导具体抓、领导班子成员齐心协力共同抓的良好局面.领导班子如有人事变动的,领导机构要及时进行调整,并上报中心学校人口与计划生育领导小组.

(3)各学校人口与计划生育领导机构和相关工作方案,要及时上报有关材料;另需上报的各种材料另行通知.人口与计划生育工作实行动态跟踪管理.

(4)各学校要将这项工作制度化,规范化,有专人负责,有专门的机构落实,形成长效化管理.各种报表、文字材料等材料要按时报送中心学校人口与计划生育办公室.人口与计划生育办公室将于适时进行检查.

(五)各学校要做好相关职能工作,中心学校人口与计划生育办公室将每季度、半年,年终分别对其开展的人口与计划生育工作进行督查.

六.主要工作

1.开学初,以“三八”妇女节为契机,召开妇女座谈会,表彰优秀女职工。

2.召开青少年的青春期教育。

3.召开生殖健康教育。

4.召开心理健康教育。

六、责任追究

人口与计划生育工作实行问责制,因领导不重视,措施不得力,导致工作成效不佳,或未完成工作任务的,视情节轻重,予以处分.

(一)各校要认真履行人口与计划生育管理职责,对违反人口与计划生育规定的人员不予及时处理的、不履行或者不协助履行计划生育管理义务的、对重大计划生育隐患未及时采取措施,拒不改正、不按规定兑现人口与计划生育奖励与优待的,或有以下情形之一的,将对其校长和其他直接责任人员按管理权限给予相应处分。

1、符合规定再生育子女条件,但未经年批准或者核定安排生育子女,或者未履行婚姻登记手续生育子女的;对不符合再生育条件的人核定或者批准生育,学校人口与计划生育行政部门超权或者违反程序规定审查、核定或者批准生育的;

2、学校人口与计划生育行政部门工作人员与他人相互勾结,违法出具生育证明的;

3、瞒报、谎报或是缓报违反超生、偷生情况的;

4、伪造、变造、买卖计划生育证明的;

5、藏匿、包庇、转移违反规定生育子女的人员经教育拒不改正的;

6、拒不落实避孕节育措施或者接受孕情检查的;

7、妨碍中心学校人口与计划生育办公室及其工作人员依法执行公务的;侮辱、威胁、殴打或者报复中心学校人口与计划生育工作人员,或者毁坏其财产、干扰其家庭生活和生产的;

8、其他破坏人口与计划生育法律、法规实施的行为.

(二)对本学校的人口与计划生育管理目标不达标的学校,实行一票否决制,对年终评比不达标的学校主要责任人给予相应处分;对不达标的末位学校领导班子成员全部予相应处分..

总之,2017年,我们将在上级领导的正确领导下,进一步加大工作力度,为全面完成各项目标任务而努力工作。

红崖子沟乡中心学校2017人口与计划生育活动安排

为进一步做好全乡人口和计划生育工作,更加有效地稳定低生育水平,促进全乡人口问题统筹解决,当前正是人口计生工作关键时期,抓住当前有利时机认真开展工作,才能为计生工作打牢基矗根据区、县人口计生委的要求,为了切实抓好流动人口及流动人口子女入园入学问题,把各项人口计生服务内容落实好,经研究决定在全乡各村各学校,开展为期3个月的集中服务活动。具体方案如下:-

一、活动内容

为了使集中服务活动做到既轰轰烈烈又不走过场,既有声有色又要有效果,在活动期间开展“四个活动周一个加强月”为主题的活动。

1、流动人口服务周。开学前一周是流动人口流动的集中时段,也是流动人口子女入园入学的高峰时期,要集中一切力量把流动人口服务工作做到位。活动周期间开展“五个一”活动,即送一份慰问品、核实一下流入地址和联系电话、送一本流动人口婚育证明、签订一份服务合同、征求一条服务意见,提高流动人口服务到位率。3月份,以“三八”妇女节为契机,召开妇女座谈会,表彰优秀女职工。

2、生育关怀服务周。要在流动高峰期对待育人员和未婚男女青年进行一次家访,了解婚育信息,宣传生育政策,提供优生优育咨询,帮助孕、育家庭落实安全分娩措施,解决特殊困难,提高群众满意度。

3、节育措施服务周。要结合“三清”结果,对节育手术不落实的对象开展集中落实,还清老帐不欠新帐,打牢人口计生工作基矗开展以人口与计划生育为主题的知识讲座。

4、“三项”制度服务周。对符合奖扶政策、特扶政策以及双女绝育户进行调查、评议、公示,确保应奖尽奖。开展人口理论、计划生育知识宣传。

5、一个加强月。即在五月份开展一次回头看,对在四个活动周中没有完成的任务再次寻求突破。确保通过两个月的集中服务,达到出生上报到位、孕情掌握到位、手术落实到位、三项制度审批到位、计生家庭关怀到位、流动人口服务到位,信息建档到位、重点人群摸排到位、“村为主”推进到位。组织青春期知识讲座以及生殖健康教育。

二、活动时间

本次活动从2月26日到5月底结束,大体为三个阶段:第一阶段为宣传发动准备,从2月26日到27日;第二阶段为“四个活动周”,从2月28日到4月底;第三阶段为加强月活动,5月份作为加强月。

三、目标要求

1、流动人口服务周:流动人口到本地,让流动人口感受到家乡的温暖,做好流动人口及子女的登记工作。

2、生育关怀服务周。户户家访,人人谈心,了解实情,传达爱意,落实措施,明确责任。

3、节育措施服务周。对流动人口的节育措施要到位,特别是长期在外的双女户要坚定不移地落实绝育措施,对脱环的要及时补环,对有禁忌症的要采取皮埋等有效长效节育措施。

4、“三项制度”服务周。要宣传到位,按规范程序落实到责任人,采取谁审查谁负责的原则,逐级调查核实,确保符合条件人员都能享受到政策的关怀。

5、工作目标。通过集中服务月活动,全乡政策内孕情掌握率在80%以上,三个月以内孕情占80%;出生偏差控制在5%以内。

四、方法措施

1、要提高责任意识。当前集中服务月活动是我们争取全年工作主动的关键一仗,效果如何直接关系到全年工作水平。各村、校,务必以压倒一切的工作态度来组织实施,明确责任,决战必胜,不留余地,不留遗憾。

2、要提高服务意识。开学期间是联络感情的大好时机,我们的工作要取得群众的支持,必须靠服务赢得人心,靠服务落实任务,靠服务争取支持。乡、村干部更要贴近群众,为群众所想,帮群众所难,解群众所困,真心实意地为群众做好每一件力所能及的事,让广大群众支持计生工作,遵守基本国策,配合服务落实。

3、要提高任务意识。各责任人要在规定的时间内完成任务。乡对村要一天一通报、一天一调度,对后进村和责任人进行及时调度。

4、要提高“村为主”意识。由村两委负责,在包村干部的监督下组织包组干部逐户上门,天天走访,定期落实。计生办要在工作效果上负责,要在制定服务内容上负责,乡政府要在经费保障上负责,要在环境营造上和宣传上负责。

5、要有转变工作方法意识。集中活动月任务艰巨,要统筹安排,四个活动周有突出有结合,出生上报、孕情查访、流动人口信息三大核心任务相关联。要改变老办法,多想新办法,要结果不要理由,要提倡不达目的不罢休的劲头,盯住目标,找出差距,着力推进,用满意的结果为本年工作划上句号。

二〇一二年三月一日

张家口小学校园足球运动的计划与安排(2017年秋)2017-10-07 13:38:59 | #2楼回目录

张家口小学校园足球运动的计划与安排

一、指导思想

为开展丰富的学生课余文化生活,活跃校园文化气氛,积极开展素质教育,树立“健康第一”的生活理念,更好地贯彻学校的教育方针、培养学生对体育运动的兴趣,促进学生身心健康,增强学生体质,发展学生体育特长,调节紧张的学习气氛,丰富学校文化生活,推动我校足球运动的开展,进一步提高足球队员的球技战术水平。特组织成立足球兴趣小组,制定2017学校足球运动工作计划。

二、教学目标

1、通过对足球技能的学习,培养学生对足球运动的兴趣。

2、在运动实践中体会足球的配合意识。

3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体,培养集体主义精神。

4、进一步提高足球队员的技战水平,为足球运动早日成为我校的特色之一做准备。

三、教学措施

(一)训练时间

每周三下午活动课,训练时间为1个小时。

(二)训练原则

1、队员应准时参加训练,不得无故缺席。

2、坚持在不影响学习的情况下进行训练,努力做到训练学习两不误。

3、队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。

4、有目的,有计划的针对队员身体情况提高他们的技,战术能力。

5、在训练中注重个人技术的训练,以及队员配合的训练。

6、在身体,技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练。

具体训练计划及内容

第一阶段

一、身体训练

(一)身体训练的目的

1、使学生热爱足球。

2、培养学生反应灵敏。并提高身体素质。

(二)身体训练的主要内容

1、做徒手操

2、以跑为主的身体训练。

(l)慢跑:15米X2,指导学生跑的动作。

(2)快跑:10米X2、15米X2,要求跑的动作正确。

(3)曲线跑:培养学生的灵敏。

(4)自由跳:培养学生的后蹬方法。

二、足球技术训练

(一)技术训练的目的

1、训练学生熟悉球性。

2、让学生准确掌握技术动作要领。

(二)技术训练的主要内容

1、以带球为主,在带球中学习基本技术动作和带球方法。

2、让学生初步接受和学习传球、接球方法。

3、单一的射门训练和接球后的射门训练。

(三)守门员的训练

1、手型训练。

2、自由训练。

3、下手球和上手球接法练习。

4、踢手抛球训练。

三、足球战术训练

(一)战术训练的目的l、培养接球和进攻意识。

2、培养阻击和防守方法。

(二)战术训练的主要内容

1、学习二人一组的传接球和接球后即快速推进,接球后带球过人。

2、学习基本的护球和盯人战术。

3、在小型对抗中体会什么叫“二过一”,在训练中练习“二过一”的战术。

四、游戏和比赛

(一)目的

1、通过游戏,提高学生参加足球训练的兴趣。

2、通过小型比赛,领会足球比赛方法,培养学生的对抗意识。

(二)比赛方法

1、一对一、二对二的传接球比赛。

2、三对三、五对五的有门踢球比赛。

3、开展“五人制”训练比赛。

第二阶段

一、身体训练

(一)身体训练的目的

1、培养学生的灵敏、速度和跑的能力。

2、让学生学习正确的快跑动作。

(二)身体训练的主要内容

1、学做简单的专项准备活动。

2、以跑为主的身体灵敏、速度训练,学习快速跑和正确的动作。

(1)慢跑:20米X2、30米X2,要求学生跑的动作准确。

(2)快跑:60米、200米。

(3)曲线跑:用曲线跑绕过障碍,培养学生侧向快速运动,达到灵敏和快速的目的。

(4)变速跑:要求时快时慢跑。

3、跳:学习蛙跳和单足跳。

4、进行游戏比赛。

二、足球技术训练

(一)技术训练的目的

1、继续培养学生对足球运动的兴趣。

2、提高带球能力和运球的技术。

3、用各种手段学习传接球技术。

(二)技术训练的主要内容

1、以带球为主,学习带球的变向动作和过人技术。

2、让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障碍的传接方法,体会“二过一”传接技术。

3、学习单一射门、接球射门和有阻挡、过障碍的射门技术。

4、学习移动时的传接球。

(三)守门员的训练

1、继续训练接球手型和倒地接球的护球方法。

2、进行接射门练习。

3、巩固上手球和下手球的接球方法。

4、学习踢手抛球和定位球,要求踢手抛球有指定的落点。

三、足球战术训练

(一)战术训练的目的

1、培养接球、传球的集体进攻意识。

2、培养防守和站位,增强集体防守意识。

3、通过练习和比赛,提高比赛的实战能力,为参加校间教学比赛做准备。

4、接自抛球练习:脚内侧身侧、底部和头部四个部位接传球。

(二)战术训练的主要内容

1、学习二人一球传接球和移动传接球的方法。

2、学习有障碍的接球后带球过人及射门技术。

3、练习盯人、堵截和补位。

4、在训练中学习三人一组的“二过一”战术。

5、学掷界外球。

四、游戏和比赛

(一)目的

1、通过游戏和小型比赛,让学生初步理解足球比赛的规则。

2、通过游戏和小型比赛,让学生学习掷界外球的技巧。

3、提高和加强对抗意识,让学生进一步热爱足球。

(二)游戏比赛方法

1、一对一、二对二、四对二传抢球游戏比赛。

2、有门的“五人制”比赛。

3、本校“七人制”比赛和校间友谊比赛。第三阶段一、身体训练

(一)身体训练的目的

1、通过节奏操训练,促进学生的四肢灵敏、协调能力,提高作的准确性和节奏感。

2、在跑动中提高跑动作的正确性。

(二)身体训练的主要内容

1、练习节奏操。可根据学生实际自编节奏操内容。

2、加强短跑叨米训练。

3、折回跑,15米X2、15米X4直线跑训练和曲线跑训

4、耐力跑练习:每周一次,每次跑200米——400米。

5、下肢韧带练习和训练结束后恢复身体的放松练习。

二、足球技术训练

(一)技术训练的目的

1、通过带球和带球变化,提高带球和运球的节奏。

2、在传接球训练中加强一脚出球、二脚出球的准确性和分量,同时培养学生在运球时开阔视野。

3、通过对墙踢球和射门训练,让学生进一步掌握正确的脚法,尤其是摆动脚的方法。

(二)技术训练的主要内容

1、有节奏地快速带球。

2、练习快速带球时的球向变化和继续带球。

3、开展人一球传接球活动。

4、对墙踢球和射门训练。重点练习摆动脚的摆腿和触球的脚型及出球的力量。

5、掌握一人一球的自控球动作。

6、学习接自抛球的七个动作,即:脚的内侧踢球、外侧踢球、底部踢球和背球、头球、胸球、腿球。

三、足球战术训练

(一)技术训练的目的

使学生树立战术意识,初步掌握传接球和各项战术训练的基本技能。

(二)战术训练的主要内容

1、学习二人一组和三人一组在跑动中交叉传接球战术。

2、学习个人突破战术。

3、学习二人一组传切射门战术。

4、练习沉底传中和包抄战术。

5、练习掷界外球战术。

6、学习比赛中常用的盯人防守和后插上的战术。

四、游戏和比赛

(一)目的

1、通过小型对抗性游戏,增强学生参加比赛的欲望。

2、通过自行练习比赛,认识位置职责和加强配合的重要性,提高战斗力。

3、通过校间教学比赛,让学生认识到,只有全面地掌握和运用好技术战术才能使比赛取胜。

(二)游戏内容和比赛方法

1、一对一射门游戏。

2、四对二传。

3、三对一十传球(二脚出球)。

4、五对五足球比赛(小门)

小升初数学复习、辅导计划及课时安排2017-10-07 13:37:25 | #3楼回目录

小升初数学复习、辅导计划

共计18课时左右

第一阶段(5月份完成)

⒈ 数和数的运算(4课时)

(1)数的意义;(2)数的读法和写法;(3)数的改写;(4)数的大小比较;(5)数的整除;(6)分数、小数的基本性质;(7)四则运算意义、法则、运算定律与简便算法、四则混合运算。

(1)数的意义包含的知识点

①自然数、整数;②分数;③百分数;④小数;⑤循环小数。

要求:理解并掌握这些概念,掌握自然数、分数、百分数、小数的计数单位,准确说出每个数包含的计数单位的个数,会进行数的分解与组成。认识这些数之间的关系。

(2)数的读法和写法:

①整数读写法;②小数读写法;③分数读写法。

复习的重点是:整数的多位数读写。其中中间、末尾有零的数的读写是难点。

(3) 数的改写:

①把一个较大的多位数改写成以“万”或“亿”作单位的数。

②、求小数的近似数

③省略“万”或“亿”后面的尾数。

④假分数与整数、带分数的互相改写。

⑤分数、小数、百分数的互化(不包括循环小数化为分数)。

复习的难点是:“改写”与“省略”之间的区别

要求:①复习时侧重对比训练。如:把20178000改写成以万为单位的数是( ),省略万后面的尾数是( )。在对比训练中体验它们的联系与区别。②改写、互化时注意互化方法灵活性的训练

(4)、数的大小比较:

①整数大小比较;②小数大小比较;③分数大小比较;④整数、小数、百分数之间的比较。

复习难点:分数大小的比较。

(5)、数的整除:

①、有关因数、倍数、奇数、偶数、质数、合数、分解质因数、最大公因数、最小公倍数

的认识与应用(整除、除尽联系与区别)。

②、能被2、5、3整除的数的特征。 。

要求:①以理解概念,正确应用概念为主要目的。

②掌握20以内的整数的特点(质数、合数、奇数、偶数、最大的、最小的)。

③加强概念辨析,深入理解掌握概念。

(6)、分数、小数的基本性质

分数小数的基本性质是分数、小数计算的基矗通过复习使学生巩固分数、小数的基本性质,并且建立起它们之间的联系。

复习时侧重的知识点:

①小数点位置的移动引起小数大小的变化;②约分、通分。

(7)、四则运算意义、法则、运算定律与简便算法、四则混合运算。

①复习四则混合运算的重点:一是运算顺序、计算方法;二是学习习惯的养成,复习时严格要求学生作到下面四点:一看有无抄错数;二看顺序是否正确;三看计算结果是否合理;四看算法是否最优化

②关于加减法、乘除法各部分之间的关系的等量关系式,要求学生熟练掌握,它是解方程的基矗

③运算定律与简便算法:复习时要要把这些定律应用到整数、小数、分数的运算中。除了应用定律进行比较典型的简算外,还应进行一些简算的基本技巧性的训练。

⒉代数的初步知识(2课时左右)

复习要点:

(1)、用字母表示数:表示学过的计算公式;表示基本数量关系。

(2)、简易方程:①方程概念;②解方程;③列方程解文字题。

(3)、比和比例:①比和比例的意义与性质;②求比值化简比;③比例尺。

要求:在这部分知识复习时,注意下列知识的区别:

①a2与2a;②X-2=3、3-X=2;③比和比例; ④比与除法、分数;⑤比的基本性质与比例基本性质; ⑥求比值与化简比; ⑦正比例与反比例。

由于这部分知识易混的概念较多采用对比方法进行复习较好。

如:求比值:4:2/5=10-----是一个商,可以是整数、小数、也可以是分数。

化简比:4:2/5=10:1---是一个比,前项和后项都是整数

⒊解决问题(4课时左右)

(1)复习要点:

①、简单应用题:简单应用是复合应用题的基础,复习时从简单应用题开始,通过简单应用题的复习,掌握常见的数量关系,和常用的应用题的分析方法。

②、复合应用题:是复习的一个难点,复习时重点指导学生用分析法分析较为适宜。复合应用题不超过三步。

③、列方程解应用题:用比例解应用题(包括一般应用题、分数、百分数应用题)复习的重点是训练学生找到等量关系或确定比例关系。

(2)应用题复习的要求:

①、掌握基本的数量关系和分析方法,强化基本功训练。

②、把应用题复习与解决实际问题结合起来,增加应用题的开放性(条件开放、问题开放、解决策略开放),开发学生的智慧与创新能力。鼓励学生多角度考虑问题。增加思考的深刻性。

4、量的计量(1课时左右)

复习要点:

(1) 常用的长度、面积、体积单位

(2) 常用的质量单位

(3) 时间单位

(4) 名数改写

5、几何初步知识(4课时左右)

复习的知识点:

(1) 平面图形知识;(2)平面图形的周长和面积;(3)立体图形的认识;(4)立体图形的表面积和体积。

(1) 平面图形知识

①直线、射线、线段的特点、联系与区别。

②角的特征、角的分类、角的度量方法。

③垂直与平行。

④三角形的特征,分类(按边分、按角分)。

⑤四边形。每类图形的特征,特殊与一般的关系。

⑥圆。圆的特征、直径、半径的特点。

⑦轴对称图形。(能画出学过的轴对称图形的对称轴)

要求:①掌握特征、建立联系,让学生感受到点到线,线到面、面到体的联系。②能根据图形特征进行合理的判断、选择。

(2) 平面图形的周长和面积

①理解周长与面积概念。

②掌握每种图形的周长与面积计算公式及推导过程。

③能应用公式灵活解决问题。

①长方体、正方体、圆柱、圆锥的特征。

②长、正方体的关系。

(3) 立体图形的表面积和体积

②会求长方体、正方体、圆柱的表面积和体积;圆锥的体积。

③建立这四种立体图形体积计算的联系。

④加强体积与表面积的区别、体积与容积的区别的对比训练。

6、简单的统计(1课时左右)

复习要点及要求:

(1) 平均数:理解平均数的意义;掌握求平均数的方法;能应用平均数解决实际问题。

(2) 统计表、统计图:了解统计表、图的种类,特点,制作方法,会分析统计图表。建议:复习时忌机械练习,单调地填表、制统计图,应结合学生的实际生活设计一些实践活动,在活动中,让学生应用统计知识,既达到了巩固知识的目的,又调动了学生的积极性,主动性,发挥了学生的实践能力与创新能力。

第二阶段:专题模拟训练(2课时左右)(6月份完成)

①四则混合运算、简算、解方程、解比例的强化训练。

②几何形体公式的实际综合应用。

③各类实际问题的训练。

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