电大学习计划及体会

电大学习计划及体会 | 楼主 | 2017-10-06 18:09:04 共有3个回复
  1. 1电大学习计划和体会
  2. 2电大本科会计专业学习计划
  3. 3电大会计学专科学习计划

核心摘要:循序渐进持之以恒不能三天打鱼两天晒网,我希望二年以后通过电大的学习能熟练掌握法学领域的专业知识,二会独立学习的学习方法掌握好的学习方法比取得好的成绩更重要,小组活动是开放教育中经常采用的一种学习形式。

电大学习计划和体会2017-10-06 18:06:31 | #1楼回目录

、合理分配时间,争取一次过关

学习仅靠面授是不够的,由于课时安排紧张,面授课主要功能是“指点”,必须利用更多的时间去学习、理解知识,充分利用时间把学过的知识进行整理、总结,力求达到举一反三,触类旁通,做到“温故而知新”。

三、成立学习小组,解决学习困难

俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,所以指导老师将同学们分别若干小组,并成立了以组长为核心的学习小组。有了学习小组既可以避免拉下功课,又可以互相帮助提高学习效率,大家一起讨论,共同提高。

四、积极完成课后作业,及时消化和巩固知识

做作业和练习是一种基本的学习活动,它的目的是检查学过的知识能否及时消化,检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识进行独立思考核和独立操作,做到“做作业和考试一样,考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因,应认真分析,对症下药,直到弄明白为止;对于难题,应认真钻研,加深对难题的理解,直至问题解决。

五、做好课后复习,让知识提高和升华

复习的目的,一方面是解决预习和上课时没有解决的问题,另一方面则可以使知识系统化,加深对知识的理解和认识。

六、学习必修课程并通过考核

学习选修课程并通过考核。按照学校提供的教学计划,根据个人实际情况,制定个人的学习计划。

完成作业、实验或课程设计。此成绩为形成性考核成绩,它是能否参加期末考试的前提,并按一定比例计入该课程的考核成绩及相应的学分。

省级电大开设的必修课程也必须修读。以上这些课程的学分加起来通常达不到最低毕业总学分,应该从实施性教学计划中选修一些自己感兴趣的课程,也可以选修若干中央电大和省级电大开设的公共选修课、专业选修课或跨学科选修课。七、学习原则

1、 循序渐进,持之以恒,不能“三天打鱼两天晒网”。

2、统筹兼顾,科学安排。处理好学习与工作的关系,做到学习与工作有机统一,努力使学习工作化,工作学习化。

3、融会贯通,学以致用。通过不断学习业务知识来提高干部的业务水平,通过不断实践来丰富工作经验。我希望二年以后,通过电大的学习,能熟练掌握法学领域的专业知识。提高自己的思考能力和自身的文化素质,培养自己坚定的信心,使自己在今后的人生道路上和工作中,综合素质得到全面发展。为以后的公安工作打下了坚实的基矗

电大学习计划

为了响应党中央打造“学习型社会”的要求,也为了不断更新自己的知识层次,与时俱进,努力提高自己的综合素质,更是冲着电视大学宽进严出、以及形成性考核的优化组合学分的政策,我选择了电大的学前教育专科进修。

学习有三个很重要的环节:阅读理解、记忆过程和学习经验积累。要全面、正确的理解所学的内容,上课认真听老师讲解是最有效的,其次就是同学之间对学习的内容展开认真的讨论,加深理解;再者就是自主学习。对于电大学生来说面授的时间实在是太少了,有限的面授时间,老师主要对学生进行导学和助学。而电大开设的网上课堂,同学们把自己在学习中碰到的问题或者要求大家讨论的内容在在线论坛上进行讨论,那是一种非常有效的学习方式。

作为一名刚入学的开放教育学生,电大的开放式教育给了我们充分的时间,让我们都可以克服时间的限制共同学习,现结合实际制定一个新的学习计划:

一、上好面授课,做好课前预习工作和当堂课的笔记

电大以自学为主,通过录像课,或利用网上教学平台进行学习,同时接受必要的面授辅导。电大面授不同于传统的面授,它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中,教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨,指导我们更好地学习。课前预习可以使我们在老师上课时集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上课时间充分地

利用起来,把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化,这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时直接在教材上做笔记,有助于自己理解和记忆教材内容。将教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息,并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。在做自学笔记的过程中,必须思考教材的内容,随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。

二、合理分配时间,争取一次过关

学习仅靠面授是不够的,由于课时安排紧张,面授课主要功能是“指点”,必须利用更多的时间去学习、理解知识,充分利用时间把学过的知识进行整理、总结,力求达到举一反三,触类旁通,做到“温故而知新”。

三、成立学习小组,解决学习困难

俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,所以指导老师将同学们分别若干小组,并成立了以组长为核心的学习小组。有了学习小组既可以避免落下功课,又可以互相帮助提高学习效率,大家一起讨论,共同提高。

四、积极完成课后作业,及时消化和巩固知识

做作业和练习是一种基本的学习活动,它的目的是检查学过的知识能否及时消化,检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识进行独立思考核和独立操作,做到“做作业和考试一样,考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因,应认真分析,对症下药,

直到弄明白为止;对于难题,应认真钻研,加深对难题的理解,直至问题解决。

五、做好课后复习,让知识提高和升华

复习的目的,一方面是解决预习和上课时没有解决的问题,另一方面则可以使知识系统化,加深对知识的理解和认识。

我希望二年以后,通过电大的学习,能熟练掌握法学领域的专业知识。提高自己的思考能力和自身的文化素质,培养自己坚定的信心,使自己在今后的人生道路上和工作中,综合素质得到全面发展。为以后的工作打下了坚实的基矗

电大学习计划学号:姓名:朱丽芳1314001405732

电大学习心得

2017年的春季,我走进长治广播电视大学的大门,面对这来之不易的学习机会,我暗下决心,一定要努力学习各学科的知识,做到学以致用、学有所成,不辜负学校对我的培养和教育,下面我就电大学习情况谈一谈我的体会。

一、制定个人自主计划。学期初,我制定了个人学习计划,规划了自己的自习时间和参加小组活动的日程安排。计划好定,关键在于履行计划,我们这些学员,在平时有自己繁重的工作,要是忙起来恨不得自己有三头六臂,那还顾得上其他的事情。但是,自从我成为了电大的学员,我就一直坚持履行自主学习计划,不管多忙、多累、从不间断。我按照学期的课程安排表、安排课程学习顺序、先上的课程,利用休息时间把教材阅读一遍,把教材上的重点和难点用笔记本记录下来,等到有面授辅导时向老师和同学请教。有学习上的问题的时候,我就登陆电大网站,参加教学课程的BBS讨论,得到老师和同学们的帮助。这样不仅与老师保持了畅通的联系,班级同学之间加强了互助学习的氛围。

二、会独立学习的学习方法,掌握好的学习方法比取得好的成绩更重要。首先要调整好学习心态和掌握好的学习方法。电大的开放教育对于其他大学的教育方法而言,是一种截然不同的教育方法。刚入学时,感到有诸多不适应得地方,通过辅导老师的指导,以及和同学们的谈心,参加小组学习活动等方式,我及时的调整了心态,积极主动地学习,取得了明显的学习效果,学习成绩也比较满意。平时利用

晚上休息时间多上网学习,由于开放教育的特点,通过上网进入电大在线学习平台进行学习,即可获取电大提供的有关课程的网上辅导和教学信息。也可以到学习平台和班级邮箱中下载和查询各门课程的相关学习内容和知识点,好多课本上找不到的答案都能在网上找到,这样学习就能有事半功倍的效果。

三、认真做好平时作业。因为平时作业是根据课程教学要求精心设计的,其目的是检查学生学习进度,为教学的沟通提供一个互相反馈的渠道。平时作业可以帮助检查对所学内容的理解和掌握,确定自己是否有足够的准备和能力学习课程的稍后部分;可以帮助发现哪些部分需要重温或重新学习,哪些地方需要向老师和同学寻求帮助;可以帮助在目前的学习内容与学习过的其它内容之间建立联系,帮助将学习内容与个人经验联系起来,鼓励利用所学知识解决问题;还可以帮助督促其与课程进度学习,使其学习进度与辅导课的安排保持同步,并能够在考试前完成所学习单元。上面授课时及时请教老师,课后把所学的知识点进行复习,完成好老师布置的各项作业。上课时要认真听老师的讲解,争取当堂课就掌握,如果内容较多就要利用课下多下功夫。

四、积极参与学习小组活动。小组活动是开放教育中经常采用的一种学习形式。学习小组的成员可以经常在一起讨论学习上的问题,交流学习心得和体会,交流学习方法和技巧,交流学习信息和资料,互相鼓舞学习信心,激发学习动机,消除个别学习的孤独感,在互帮互学中共同提高。我们班级的同学大部分都是有不同的喜好,所以在

小组活动中我们会充分利用资源,大家一起讨论,这样大大提高了全班级的学习兴趣,营造了一个良好的互动学习平台。

五、搞好考前复习。考前复习是学习过程的最后阶段,需要制定一个清晰的复习计划。把每门课程分成几个复习单元,列出每个单元的复习目标,努力获得对整个课程的整体概念,并寻找各知识之间的关系,画出整个课程的知识结构图表。这样才能有的放矢的进入考试阶段。

以上五点是我在长治电大的一些自主学习体会。在学习的过程中我不仅学到了专业知识,还养成了自主学习的习惯。通过在电大的学习,虽然挺苦挺累,也遇到过很多困难,但想一想也有值得高兴的地方,它让我们掌握了一门学科的知识,对我现在的工作很有帮助,在工作中,我经常把学到的专业知识运用到实践中,很多问题都能迎刃而解,大大的提高了我的工作能力与工作效率。我相信自己会坚持自主学习下去,在本专业获取更大的进步。

我也非常感谢电大给我们这些在职人员提供了这么好的学习机会和这么方便的学习条件,同时也要感谢我的班主任老师对我们付出的辛勤劳动,我一定要更加倍地努力学习,争取取得更好的成绩。

电大学习心得

学号:姓名:朱丽芳1314001405732

电大本科会计专业学习计划2017-10-06 18:06:57 | #2楼回目录

《高级财务会计》

高级财务会计是广播电视大学会计学专业(本科)的一门必修课程,实行全国统一考试。是在专科中级财务会计课程基础上,为进一步提高学生会计理论水平和应用能力而设置的一门专业课。

课程教学要求

1.注意与各先行课程内容的联系,系统掌握专科阶段基础会计学、中级财务会计课程的内容;

2.把握高级财务会计的理论基储构成内容的基础上,掌握各种会计业务处理的特点、处理原则及其方法。

3.本课程的教学要求包括了解、掌握、重点掌握三个层次。

在高级财务会计教学过程中,有关基本理论知识、基本方法按“重点掌握、掌握、了解”三个层次进行。 学 时 分 配 1.学时分配

教学内容

课内学时 4 12 12

2 2 录像学时

备注

第一章 绪论 第二章 企业合并

第三章 合并财务报表—股权取得日的合并财务报表

第四章 合并财务报表—股权取得日后的合并财务报表

第五章 物价变动会计 第六章 外币会计 第七章 衍生工具会计 第八章 租赁会计 第九章 重整与破产会计 合计

24 6

6 8 8 8 8 90

2 2 4 2 1 21

《国民经济核算》

一、课程教学目标 国民核算是以国民经济为整体的统计核算,是国民经济宏观调控的重要手段和工具。学习国民经济核算,掌握其基本理论和方法,就能对国民经济运行过程的数量关系取得全面而清晰的了解,把握国民经济运行的过程和全貌,从而大大提高国民经济分析研究的能力和水平。 通过该课程的学习,目的在于培养学生有关国民经济核算的基础知识和基本技能,能够初步根据具体任务和条件从事社会经济问题的调查研究,结合自己的专业,在定性分析基础上做好定量分析,以适应社会主义市场经济中各类问题的实证研究、科学决策和经济管理的需要。培养学生应用统计方法分析和解决宏观经济问题的实际能力。

二、教学内容及基本要求

第一章 总论 基本要求 通过本章的学习,要求理解国民经济的基本内涵,了解我国新国民经济核算体系的基本框架,了解国民经济核算发展的历史以及国民经济统计学与其他有关学科的关系。

第二章 国民经济统计(核算)的分类、原则与方法 基本要求 通过本章的学习,要求了解国民经济分类的功能与分类标志,机构部门分类与活动部门分类的方法,理解国民经济核算的基本原则以及核算的主要方法,掌握国民经济核算的基本表式

第三章 国民生产、再生产的核算 基本要求 通过本章的学习,要求了解生产核算范围的确定,理解价值构成与核 算方法,掌握国内生产指标、国民分配指标、国民使用指标的内涵与核算方法。

第四章 投入产出核算 基本要求 通过本章的学习,要求掌握投入产出的表式结构与平衡方程,投入产出的技术经济系数与模型,投入产出表的编制方法以及投入产分析的基本应用。

第五章 资金流量核算 基本要求 通过本章的学习,要求掌握资金流量的核算范围、核算内容与核算原则,了解资金流量核算的部门分类与表式结构,掌握资金流量表的编制方法,并能运用资金流量表对宏观经济问题进行分析。

第六章 国际收支核算 基本要求 通过本章的学习,掌握国际收支核算的主要原则与国际收支核算的内容,明确国际收支的平衡关系,掌握国际收支平衡表的编制方法,并能运用国际收支核算理论分析经济问题。

第七章 资产负债核算 基本要求 通过本章的学习,要求掌握资产负债核算的原理,能区别经济流量与经济存量的概念,了解国民资产负债表的表式结构,掌握资产负债表的编制方法,并能运用资产负债表进行经济分析。讲授课时:48学时。

《计算机应用基捶

计算机应用基幢课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。该课程的考试是一种基础水平检测性考试,考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的计算机应用基础课程要求的水平。

考 试 目 标

针对全国高校网络教育本科层次所有专业的学生主要通过计算机网络环境进行学习的基本特点,要求参试者从使用的角度了解计算机系统的基础知识,掌握微型计算机操作系统的基本使用方法,了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、多媒体、网络与Internet等基本知识和操作技能,了解信息安全的基础知识。 学时与学分

一、计算机基础知识

(一)计算机的基本概念(二)计算机系统的组成(三)信息编码 (四)微型计算机的硬件组成 二、Windows操作系统及其应用

(一)Windows基本知识(二)Windows基本操作(三)Windows资源管理器 (四)Windows系统环境设置(五)Windows附件常用工具 三、文字编辑

(一)Word基本知识(二)Word文件操作和文本编辑(三)Word文档格式与版面

(四)Word文档模板与样式(五)Word表格的建立与编辑(六)Word图形的制作与编辑 (七)Word对象的插入(八)Word文档的页面设置和打印 四、Excel电子表格

(一)Excel基本知识(二)Excel工作表的建立与编辑(三)Excel公式与函数 (四)Excel数据处理(五)Excel图表 五、PowerPoint电子演示文稿

(一)PowerPoint基本知识(二)PowerPoint基本操作(三)PowerPoint格式操作 (四)PowerPoint动画操作 六、计算机网络基础

(一)计算机网络的基本概念(二)Internet基本概念(三)网络接入 七、Internet的应用

(一)IE浏览器的使用(二)电子邮件的使用八、计算机安全

(一)计算机安全的基本知识和概念(二)计算机安全服务的主要技术 (三)计算机病毒的基本知识和预防(四)系统还原和系统更新 (五)网络道德

九、计算机多媒体技术

(一)计算机多媒体技术的基本知识(二)多媒体基本应用工具与常用数码设备 (三)多媒体信息处理工具

《英语Ⅱ(2)》

一、 教学对象

本课程为广播电视大学公共英语课,供各类专业的专科和本科根据该专业的培养要求选择开设。

二、 教学目的与要求

通过英语课程的学习,学生应能掌握一定的英语语言基础知识和基本技能,具有一定的读、听、写、说的能力,从而能借助词典阅读和翻译一般性业务资料,在涉外交际的日常活动和业务活动中能进行一般性的书面交流和简单的口头交流,并为今后进一步提高英语的应用能力打下基矗

鉴于广播电视大学实行开放办学,学生入学时的英语水平差异较大,公共英语课程设置不同层次的三个教学模块,使各专业可以根据该专业培养要求和学生的具体条件为专科和本科选择开设适当的英语课程。英语I为公共英语课程的预备阶段,专科应达到英语II的要求, 本科应达到英语III的要求。

英语课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时,重视培养学生实际使用英语进行交际的能力。

英语II的基本要求为:

通过本阶段学习的学生应能掌握2,800左右的常用词汇(包括英语I要求掌握的1,600词)以及相关的常用词组;能够掌握并正确运用基本的语法知识;能够听懂日常生活中发音清楚、语速较慢的简短对话或陈述,并能用英语进行简短的日常交谈;能够阅读中等难度的一般题材的简短英文文字材料,理解正确,并能够读懂通用的简短实用文字材料,如通知、介绍和广告等;能够写简短的应用文,如日记、信函、通知等。

三、 教学内容与安排

英语II总学时为108学时,6个学分,分2个学期开设,每学期54学时,3个学分。

本课程的教学内容在选材上应注重语言材料的真实性, 贴近生活, 富有时代气息, 能够学以致用; 内容集知识性、趣味性与思想性为一体

《终身学习与职业发展》

一、课程性质和教学目的

《终身学习与职业发展》是北京广播电视大学开设的本专科各专业通识选修课。

本课程旨在通过系统、科学的教学环节和丰富互动的小组活动指导学生掌握职业规划的知识和方法,促进电大学生正确认识自我、积极探索职业社会、根据自身实际情况拟定或更改职业目标和职业发展道路,并在实践中积极行动,从而提高学生对职业社会的感性认识和实际工作能力,进而大大提升学生的职业规划能力和就业能力

二、教学内容及基本要求 本课程采用多种媒体、多种手段和方式教学,目的是提供尽可能多的媒体以利于学生随时随地开展学习,尽快掌握课程要求掌握的知识、技能,提高学生分析问题和解决问题的能力。 二、学 时 分 配

教学内容

第一章 第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章 合计

课内学时

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10

录像学时

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20

电大会计学专科学习计划2017-10-06 18:08:47 | #3楼回目录

电大会计学专科学习计划

2017-08-06

参加工作多年,早就听说有关电大学校的学风严谨,学生所学专业知识性强,带课老师态度认真负责,所以今年也报考了电大,所学专业是会计学,作为一名刚刚入学的开放教育学院学生,电大的开放式教育给了我们充分的时间,让我们可以克服时间、地域的限制共同学习,现结合实际制定一个新的学习计划

一、电大的开课计划

第1学期要开设的课程:邓小平理论概论、政治经济学(A)、经济数学基储基础会计、英语I(1)计算机应用基储开放教育入学指南

第2学期要开设的课程:统计学原理(A)、中级财务会计、英语I(2)、西方经济学 第3学期开设的课程:成本会计、电算化会计

第4学期要开设的课程:管理会计、审计学原理、经济法概论

第5学期要开设的课程:财务管理、经济应用文写作、市场营销学、社会实践 第6学期要开设的课程:毕业论文

以上所开设课程,总计毕业学分为76学分

二、面授课,做好课前预习工作

面授自古以来就有之,但电大面授不同于传统的面授,它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中,教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上课时间充分地利于提高听课质量。

三、合理分配时间,争取一次过关

学习仅靠面授是不够的,由于课时[安排紧张,面授课主要功能是“指点”,必须利用更多的时间去学习、理解知识,充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三,触类旁能,做到“温故而知新”。

四、成立学习小组,解决学习困难

俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,所以班主任就帮我们班制也了班级所有同学的通讯录,全班分成四个组,选出了小组长,以便于有组织的学习和讨论,有什么事情大家还可以互相通知、转告,还可以提高学习效率,因为我们有些同学平时所学的知识与现在所读专科的专业不一致,既要学习现在的知识,又要补充平时工作中积累的知识,这样有了班级通讯录,成立了学习小组,大家就可以一起讨论,共同提高。

五、积极参与多媒体教学,掌握学习内容

多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性,尤其适应我们成人教育和继续教育,为我们“自主学习”提供了极大方便。我们要把书本上的知识,运用到实践中去,努力提高工作效力。

六、极完成课后作业,及时消化和巩固知识

做作业和练习是一种基本的学习活动,它的目的是检查学过的的知识能否及时消化,检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识,进行独立思考核和独立操作,做到“做作业和考试一样,考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因,应认真分析,对症下药,直到弄明白为止;对于难题,应认真钻研,加深对难题的理解,直至问题决。

七、做好课后复习,让知识提高和升华

复习的目的,一方面是解决预习和上课时没有解决的问题,另一方面则可以使知识系统化,加深对知识的理解和认识,相信制定了这个学习计划,对我今年的学习有助于帮助,可以有计划、有条理的去学习,争取在今年将所学的学科全部通过。

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