大班班务计划家长工作

大班班务计划家长工作 | 楼主 | 2017-09-08 07:09:13 共有3个回复
  1. 1新的一年大班下学期班务工作计划
  2. 2大班2017年10月班务工作计划
  3. 32017年春季学期幼儿园大班班务工作计划

核心摘要:本学期班级幼儿名男幼儿名女幼儿名新生一位,在物资环境的营建方面力争做到为幼儿的学习提供支持和帮助,认真按计划有序的展开各领域的教学活动及时进行反思总结,在平常生活中提示孩子勤洗手多喝水多运动力争出勤率在以上。

新的一年大班下学期班务工作计划2017-09-08 07:07:07 | #1楼回目录

为了让幼儿在离开幼儿园后能尽早地适应小学的学习要求和生活规律,帮助他们养成一个正确公道的学习习惯是相当重要的。如何让孩子们顺利地进进小学,尽快适应小学学习环境,是幼儿园和家长共同关注的题目,我们将从以下几方面进手做好幼小衔接工作,让幼儿能在愉快而快乐的状态中进进小学。因此本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

一:幼儿情况分析:

本学期班级幼儿41名,男幼儿23名,女幼儿18名,新生一位。

1、上风表现:

本班幼儿思惟活跃,语言表达能力强,想象力、创造力都较同龄孩子强。幼儿自理能力逐步增强了,对一些自己力所能及的事情自己能够尝试着往做。尽大部份的幼儿会整理并管好自己的物品,在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处。在游戏中幼儿的交往能力较强,能自由结伴愉快地玩,会主动关心弱小幼儿。在主题活动中,幼儿不但能独立地往探索自己感爱好的事物,还能搜集各种旧材料、自然物,发挥想象和创造。

2、弱势因素分析:

我班幼儿的聆听能力有所欠缺,这与我班幼儿过于活泼,自控能力差有关,行为习惯还有待培养。同伴之间缺少相互帮助、相互合作的热忱,缺少为他人服务的意识。幼儿喜欢表演游戏和角色游戏,但规则意识较差。有部份性情较为内向的幼儿不能联贯地讲述、大胆地表达。部份幼儿做事拖拉、欠缺责任意识,收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作经常需要他人提示;部份幼儿在学习活动中留意力分散,没有耐心;部份幼儿自控力欠佳,喜欢玩危险游戏,自我保护能力有待加强。

二:主要工作与具体措施:

(一)班级环境及班级特点营建温馨、***的班级环境,给幼儿提供良好的学习和生活空间。在人文环境的营建方面,班级教师要本着一颗爱心对待每个孩子,要理解、接纳孩子的行为,要多和孩子交换,鼓励他们大胆地说出自己的想法,鼓励他们积极愉快地参与集体活动,在与伙伴的交往和分享中、在老师的关心和帮助下发现生活和学习的乐趣,保持身心愉悦、健康活泼地成长。

在物资环境的营建方面,力争做到为幼儿的学习提供支持和帮助。结合大班孩子年龄特点的及主题活动内容,重视用墙饰激起孩子们上小学的愿看,重视利用种植园地激起孩子们主动照顾植物的愿看。预设区角为:浏览区、美工区、观察区、建构区、表演区、种植地。

结合园本课程科研活动一区域化的研究为班级特点,在平常教育活动中不断发掘孩子的各种潜能,不断进步孩子们各方面的能力。

(二)教育教学对大班的孩子来讲,在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为

老师,我们应充分利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境,重视多元智能的开发教育,积极其进小学打好基矗

1、创设与主题有关的环境,让幼儿感受主题氛围,充分预备好主题展开所需的材料,提供幼儿探索的机会,在活动展开后及时反思。认真按计划有序的展开各领域的教学活动,及时进行反思,总结。

2、做好幼小衔接工作。知识预备:加强科学、初期浏览、初期书写的练习。坚持每周两次科学活动,一次书写活动,每周识字1520个,并及时把幼儿的学习内容、学习情况反馈给家长。能力预备:通过参观小学,摹拟小学的上课时间、上课情势,让幼儿在心理上提早接受小学生活。在平常生活中加强幼儿的自我服务能力,展开多种情势的教学活动,进步孩子的学习爱好,鼓励幼儿自主的学习。

3、在生活、游戏中加强幼儿的规则意识。展开:我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活动。

4、展开我是小主人、一帮一、大带小的混龄活动,培养幼儿的社交能力,学会自己独立的处理小事件,并乐于与他人交往,乐于帮助他人。

5、采取鼓励为主,嘉奖相结合的方法,加强孩子聆听习惯的培养。

6、个别教育不放松。如:鼓励张湘琦、吴倩芸等幼儿上课时积极举手发言;与家长沟通帮助周渊小朋友进步自理能力;鼓励仲淼淼小朋友按时来园,不迟到。

(三)安全卫生保剑

安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重,这项工作展开得不好,所有的活动展开都只能成为一句空话。因此,本学期我们将继续保持上学期的工作态度,认真弄好这项工作,为孩子提供一个安全、健康的学习生活环境,重点包括平常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、催促家长做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老师对孩子进行体检等等。另外还有一个重点就是避免幼儿意外事故的发生,培养幼儿的自我保护意识,教育孩子同伴之间要团结友爱,避免人为伤害。在一日生活中随机丰富孩子安全知识,熟悉安全门、安全出口,培养幼儿的自救能力。教师在户外活动中要进步安全意识,活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是不是安全。

在平常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动,力争出勤率在95‰以上。能完成教师布置的任务,积极参加打扫卫生,种植等活动,做事有条理如展开气象台、观察角等活动。幼儿进行安全防范教育,时刻提示幼儿意外就在身边,结合幼儿本身的生活经验进行安全、营养的保健教育,增强幼儿自我保护能力,杜尽安全事故的发生。。

(四)家园沟通经过之前的努力,我们老师已得到家长们的认可和信任。平常,《快乐成长册》、《家园互动手册》、家长会、家园联娱会、面谈、电话、走访等多种途径,与大多数家长建立起良好的沟通平台。这学期我们还可通过网络向家长先容我们的教育理念、教育方法,向家长推荐好的教育网站,一同把握幼教动态。与家长共同搜集各类信息资源积极展开班级的家长助教活动,使其发挥本身的特长,与孩子们展开互动,递进家园的情感交换。家

长们也经常主动与老师交换,了解孩子的在园请况,听取老师的意见和看法。他们能主动参与我们的各项活动,并提供必要的资料和资源。热忱对待每位家长,恳切回答家长提出的疑问,虚心采用家长的公道建议,让家长成为我们班级管理的一员。通过平常观察和家长反馈,我们了解到仍有一些家长或是忙于工作、或是教育意识不强,对孩子的平常教育仍有一些观念上的误区。如,将孩子完全交给祖辈教养;逼迫孩子过早学习认字、写字等文化知识。

总的来讲,我班家长的整体水平较高,对老师的工作也愈来愈理解和支持,显现出较好的发展趋向。

大班2017年10月班务工作计划2017-09-08 07:08:40 | #2楼回目录

大班2017年10月班务工作计划

一、 主题教学活动

1、欣赏祖国风光,认识中国地图、国旗及国徽,了解北京的名胜古迹和特色美食,并初步学习统计方法。

2、了解中国传统艺术品及各种艺术品的特色。

3、欣赏祖国风景名胜,学习看中国地图,认识中国著名城市。

4、利用收集的图片资料合作制作图书,解决制作中的问题

5、培养自己是中国人的自豪感,找出家乡在地图上的位置,喜欢朗诵儿童诗,体会诗中情感

6、了解国旗、国徽意义,欣赏国旗国徽图案,培养热爱祖国感情。

7、欣赏国歌,了解升旗的意义和参加升旗仪式应具有的态度和行为。

8、数学进行分类比较排序,继续进行5以内加法减法,学会看图列算式。

9、音乐方面,继续练习直笛的吹奏。

10、加强生字的学习。

二、安全工作

1、注意幼儿的健康状况、情绪状态,热情招呼幼儿,注意他们是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有,我们要及时将其收藏,以免发生意外。

2、要求幼儿正确使用餐具安静用餐,不打闹、嬉笑,以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。

3、睡前提醒幼儿解好小便,自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内,教师复查。在幼儿睡时,教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。

三、保育工作

在传染病流行的季节我们每天都能坚持进行餐具消毒工作,还定时对教室进行空气、玩具消毒,杜绝了传染病的流行。天气渐渐转凉,我们老师随着温度的变化,让孩子脱穿衣服。

四、家长工作

没有家园的合作,就没有我班孩子今天的成果,组织的各项活动也会积极参加,利用接送机会与家长多联系,交换情况,进一步做好家访、约谈工作,加强家园联系、沟通。我们将不断努力,齐心协力将班级工作做得更好,让家长更放心。

2017年春季学期幼儿园大班班务工作计划2017-09-08 07:06:50 | #3楼回目录

2017年春季学期幼儿园大班班务工作计划

祁艳

踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期,新学期,对幼儿来说是新的开始,对我们来说是新的挑战,本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期,再过几个月,他们将告别幼儿园生活,离开幼儿园,步入小学。如何让他们顺利过渡并尽快适应小学生活,是我们本学期的工作重点,为此,结合幼儿的实际水平和班级状况,我们制定了以下班务计划:

一、班级情况分析

幼儿情况分析:本学期我班转掉了一位幼儿,新插班一位幼儿,现共有幼儿46名,其中男孩18名,女孩28名。幼儿年龄不等,在学习常规,接受水平上存在不同的差距,但是经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿测评情况,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在自理能力方面,孩子们在原有的基础上都有了不同程度的进步,他们能在起床后主动整理好床铺,户外活动前后自己穿好外衣,在平时的活动中我们注重每个幼儿生活能力的培养,注重幼儿的个体差异,因人施教。

优势表现:

1、大部分幼儿能很好的合作,主动交往,并乐于与他人分享自己的快乐

2、幼儿的规则意识进一步增强,能遵守活动常规,在活动中约束自己的行为。

存在问题:

1、个别幼儿集中注意时间短,在活动中不能很好的控制自己的行为,与同伴交头接耳

2、在操作活动中,部分幼儿缺乏耐心,遇到问题丧失信心,缺乏完成事情的信心和勇气。需要教师针对他们的实际情况进行相应的教育。

家长情况分析:大部分家长经过这学期家长开放日,家长会,日常与教师的交流,家长的教育观念有所转变,能积极支持并配合我们的教育工作,个别家长对孩子的教育观念仍存在误区,需要我们进一步交流,改变原有状态。

二、工作重点

1、本学期,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一,加强幼儿学习习惯的培养,侧重倾听能力和语言表达能力的培养,适当进行前阅读、前书写的训练,将入学前的准备工作与主题活动有机结合起来,为幼儿进入小学打好基矗

2、以《幼儿园教育纲要》为指导,根据本班幼儿的实际发展水平,确立相应的教育目标和要求,结合五大领域开展主题教学活动,并认真研讨教法,精心组织教育活动

4、三生教育以学生为本,是将生命教育、生存教育、生活教育紧密联系、融为一体的系统教育。要求学生认知生命、珍爱

生命、尊重生命;提高环境适应能力、生存能力、生活能力和创新能力;热爱生活、奋斗生活、幸福生活。学生将带着学习和磨炼的厚礼,以一个更加成熟、饱满的生命姿态走向生活,追求幸福生活,实现人生的终极寄托。鼓励每一位学生敞开心扉,直面问题和矛盾,畅所欲言,创新思维,提高实践能力.

3、注重主题环境的创设和区域活动的开展,投放丰富的区域材料,进一步思考区域活动与主题活动融合,发掘各个活动区活动的教学潜能,注意活动材料的多领域经验的指向性。 4、与家长密切配合,组织好亲子运动会 5、庆六一、大班毕业典礼准

2017年春季学期大五班班务工作计划

祁艳 2017年2月

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