计划铁路安全教育

计划铁路安全教育 | 楼主 | 2017-08-12 13:09:19 共有3个回复
  1. 1铁路安全教育主题班会计划 木尼拉
  2. 2铁路工务段年度职工教育培训计划
  3. 3漳平市铁路小学2017年科普教育工作计划

核心摘要:不可擅动扳道信号等设施不可拧动铁轨上的镙丝,红灯熄白灯亮时表示道口开通准许车辆行人通过,三第二篇章了解乘车安全常识,上火车时不要翻爬车窗进入车厢以免车窗滑落砸伤自己。

铁路安全教育主题班会计划 木尼拉2017-08-12 13:07:25 | #1楼回目录

铁路安全教育主题班会计划

活动目的:

1、针对我校四名学生在铁路放置障碍物,致使动车迫停事件,举行班会,希望通过本次主题班会,学习有关铁路安全知识,掌握一些铁路安全常识,引起同学们对铁路交通安全的重视,增强学生交通安全意识。

2、通过学习有关铁路安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识。 活动过程:

一、开篇:明确此次活动的意义

1、教师导言:随着科技的逐步发展,交通运输日益发达,近年来,人们的生活水平有了较大提高,人们的出行方式也日趋多元化。然而,现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时,却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。

2、师:漫长的暑假就要到了,由于我们生活的片区临近铁路线,时常需要与铁路“打交道”,加上不少同学要利用假期和亲人去旅游,免不了要乘坐火车,为了加强同学们的铁路交通安全意识及人身安全防范意识,特开展一次铁路交通安全班队课。

二、第一篇章:了解铁路交通安全常识

(一)道轨安全常识

1、不要在道轨上行走、坐卧或玩耍,不要在铁路两边放牧。

2、不要扒停在道轨上的列车,不要在车下钻来钻去。

3、不要在铁轨上摆放石块、木块等物品。

4、不可擅动扳道、信号等设施,不可拧动铁轨上的镙丝。

5、不得翻越护栏横穿铁路。

6、铁路桥梁和铁路隧道禁止行人通行。

7、车辆不能从没有道口或其他平面交叉设施的铁路道轨上穿越。

(二)道口安全常识

1、行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处,发现或听到有火车开来时,应立即躲避到距铁路钢轨2米以外处,严禁停留在铁路上,严禁抢行越过铁路。

2、车辆和行人通过铁路道口,必须听众道口看守人中和道口安全管理人员的指挥。 3、凡遇到道口栏杆关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色灯光或道口看守人员示意火车即将通过时,车辆、行人严禁抢行,必须依次停在停止线以外,没有停止线的,停在距最外股钢轨5米以外,不得影响道口栏杆的关闭,不得撞、钻、爬越道口栏杆。 4、设有信号机的铁路道口,两个红灯交替闪烁或红灯稳定亮时,表示火车接近道口,禁止车辆、行人通行。

5、红灯熄白灯亮时,表示道口开通,准许车辆、行人通过。

6、遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时,须停车和止步了望,确认安全后再通过。 7、车辆、行人通过设有道口信号机的无人看守道口及人行过道时,必须停车或止步了望,确认两端无列车开来时,方准通行。

三、第二篇章:了解乘车安全常识

1.候车时要站在安全白线内,等火车停稳了再排队上车。因为火车的速度很快,进站时带起的风很容易把人卷入站台下

2.进站上车,应该通过天桥或地道,不能穿行铁道,更不能钻爬火车。

3.上火车时不要翻爬车窗进入车厢,以免车窗滑落砸伤自己。

4.进入车厢后,要赶快找位置坐下,不要在车厢内穿行打闹,同时要听清楚列车广播报的站名和时间,避免错站下车。

5.当火车开动时,不要跟送行的人握手或递东西,注意把自己的行李物品放稳放好。

6.不要到车厢连接处玩耍,那里很容易发生被连接板夹伤、挤伤的事故。

7.列车行进中,千万不要把手、脚、头伸出窗外,以免被车窗卡住或被外面的东西撞伤。

8.在列车上打开水,不要灌得太满,以防发生烫伤。

9.使用后的废弃物,不要随手扔到车窗外,这样既不讲公共道德,又容易砸伤铁路两旁的行人。

10.火车中途停站,在下车购买东西或散步时不要忘了开车时间而发生漏乘。

11.火车到站后,不要急于下车,要仔细清点自己所带的物品,等火车停稳后再有秩序地下车,不能从车门、窗户跳车。

12.在卧铺睡觉,应将头朝过道,这样既安全又能呼吸到新鲜空气。不要让头朝窗睡,因为车轮的震波和噪声有碍于大脑保剑另外,如果遇到紧急刹车引起剧烈颠簸,头会被碰伤。

13.睡在中、上铺上的乘客,注意将车上的安全皮带挂好,防止睡觉时掉下来摔伤。

14.现在许多火车都改为封闭式旅游列车,这种火车易燃,而且一旦着火,无法扑救,瞬间一节车厢就可能化为灰烬。因此,千万不要在列车上玩火,更不要携带易燃易爆物品上车。

15.不要在铁轨上逗留、游逛、捡拾煤渣、酒瓶等杂物。

16.不要在铁路路基上行走、乘凉或坐卧铁轨。

17.不要钻车、扒车、跳车。

18.不攀登电气化铁路上的接触网支柱和铁塔,以防触电。

19.过铁道时,若遇红灯亮时,或看守人员示意停止行进时,须依次停在安全线或栏杆以外。

20.通过无人看守的通口时,须止步观望,在确认没有列车即将通过后,才能通过。

四、第三篇章:铁路安全知识竞答(看课件)

总结:

在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里,我们是展翅待飞的雏鹰。父母,老师,在期待着我们,美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习,同学们一定要把交通安全牢记心中!

二年级一班 木尼拉

2017年9月29日

铁路工务段年度职工教育培训计划2017-08-12 13:06:20 | #2楼回目录

铁路工务段年度职工教育培训计划 本年度职教工作思路是:以适应新形势,服务现场为中心,以完善职工培训保障体系为载体,实践两大模式(高技能人才培训模式,合格职工培训模式)、建设两大系统(职工在线学习和在线考试系统,职教管理系统),强化“安全第一”理念的培训,强化职工实作技能培训,狠抓各项培训工作的落实,努力提高职工队伍整体素质,为桥工段安全生产及改革发展提供技能型人才保障。

一、主要指标

1.采取多种形式,完成行车主要工种“两年10天”的培训工作。2017年完成全员的50%,合格率及持证上岗率均达到100%。

2.规范、落实“三新”人员培训。100%先培训,考试合格后持证上岗。

3.落实高技能人才骨干及工长资格性培训, 今年完成100%的送培任务。

4.强化军运知识和国防知识教育培训,各类培训均有5%内容。

二、主要工作

(一)推行高技能人才骨干培训模式

高技能人才骨干培训是以国家职工技能标准为依据,以安全

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理念培训为先导,以系统理论培训为基础,以专业化实作培训为载体,以学院式管理作保障,培养具备技师专业水平和工长任职资格的高技能人才骨干。

按照《武汉铁路局高技能人才骨干规范化培训模式》,今年送培的对象是:行车工种业务骨干(技师评聘职名的高级工,技师),占行车工种人数的1%-2%,覆盖所有行车工种职名;行车工种管理骨干(工长、预备工长)3%-5%。送培时间原则上为三个月(具体送培计划见附表1)

(二)推行合格职工培训模式

合格职工培训是以岗位标准为依据,以安全理念培训为先导,以岗位应知应会、必知必会为基础,以岗位作业标准和实作评价为载体,以计算机命题、组卷、考试和岗位动态达标为保障,培养桥工段合格职工。

按照《武汉铁路局合格职工培训模式》要求,今年职工培训主要有:

1.资格性培训:“三新”人员资格性培训和工长资格性培训,路局负责“三新”人员安全知识和工长资格性培训 (具体培训计划见附表2) 。

2.岗位培训:包括行车工种职工“两年十天”培训(具体见附表3),工长“两年五天”脱产轮训和适应性培训(见附表4),中级工及以下技能等级人员技能鉴定前强化培训(见附表5);行车工种职工两年一轮的岗上实作评价。

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(三)完善职工培训保障体系

1.加强培训基础能力建设。一是适应现场,开发适合我段安全生产需要的教材、课件、教案,初步形成满足不同培训需求的培训资源系列。二是初步建立一支涵盖各工种各专业的师资队伍。三是利用和发挥现有培训设施,逐步实现教学手段现代化。

2.强化培训质量控制。一是要强化“安全第一”理念的培训。把对职工“安全第一”理念的培训放在优先的位置,通过参观安全展示室,观看安全教育专题片,了解人身伤亡典型事故案例,讲授安全知识,撰写安全体会等方式,培育职工“安全第一”的理念。各种类型培训中,安全理念培训不少于4个课时。二是要实现培训计划及实作评价方案的精细化管理,做到理论到章节,实作到项目,对象到职工,师资到人头,时间到课时。

(四)建设职工在线学习和在线考试系统

按照铁路局统一布署,完成站段一级计算机教学网络硬件配备,并使用局开发的职工在线学习和在线考试系统,原则上废除手工试卷,全部实现机考,由计算机自动组卷、阅卷。

(五)教材编写工作

综上所述,结合桥工段培训工作实际,年内编写完成如下实施方案即实作指导书,规范培训工作。

1.线路设备病害整治实施方案,(以教导队方式办1—3期),分别包括曲线病害整治实施方案,道岔病害整治实施方案和线路病害整治实施方案。责任单位:线路技术科,质检科、检控中心

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和职教科;

2.道口应急演练实施方案,责任单位:安全科、职教科;

3.轨道车救援起复演练实施方案,责任单位:材料科、职教科;

4.防断演练实施方案,责任单位:安全科、职教科。

5.探伤工演练实施方案,责任单位:检控中心、职教科。

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漳平市铁路小学2017年科普教育工作计划2017-08-12 13:08:26 | #3楼回目录

2017年漳平市铁路小学科普教育工作计划

为进一步深化我校“书香校园”文化建设,全面推进素质教育改革和发展,着力培养学生的动手能力和创新精神,努力营造“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围,特制定2017年漳平市铁路小学科普工作计划:

一、活动主题:

环境保护与废物利用

二、活动重点:

1、强化科普知识的宣传和教育工作,在学生中形成自觉、自愿的环保意识;

2、通过学习和创新,能利用生活中废旧的物品进行个性化的设计和制作,积极迎接首届科技创新大赛;

3、通过活动,增强学生们的主动参与意识,将科普教育工作常态化,确实提高科普教育的工作成效。

三、活动对象及要求:

1、活动对象:全体师生。

2、具体要求:

(1)以班级为单位,各班主任为科技辅导员,其余学科教师为兼职辅导员。兼职辅导员须全力配合班主任开展各项活动;

(2)各班可根据不同的爱好成立多种的科技兴趣小组,学校可根据学生的分组情况成立校级的科技兴趣活动小组;

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(3)各活动小组除要求根据学校的活动计划开展活动外,也可根据实际需要,在有安全保障的情况下,自行开展各种不同形式的科技活动。

四、活动内容:

1、营造科技氛围,增强科技意识

通过多种形式的宣传和教育以及开展丰富多彩的科技创新活动,营造浓厚的科技学习氛围,让师生们在不知不觉中感受多姿多彩的科学教育人文气息,增强科技创新意识。主要做法有:

学校利用宣传橱窗开辟专门的科普宣传栏,各班利用角柜的第一格为“科技角”展示活动中的优秀作品,利用班级的黑板报或学习栏宣传科普知识或进行优秀科技书画作品的展示。

2、深化课程改革,强化科技教育

将科普教育工作与学科教学,特别是科学、信息技术、综合实践、劳技、美术等应用学科课程相结合,充分发挥学科特点和优势,培养学生在学习和实践活动中的创新意识。主要做法是:

(1)扎实开展实验教学,培养学生严谨的科学态度和认真的操作经验;

(2)确实按学科要求开足、开齐、开好每一节综合学科课程,让学生的知识水平和动手能力在实践活动中得到有效提高;

(3)组织和成立各种不同的科技兴趣小组。

3、广泛开展活动,搭建广阔平台

丰富的科技活动是科普教育工作扎实开展最有效的途径。因此, 2

学校将通过组织和开展各类科普活动,搭建各种适合学生发展的平台,既丰富和深化活动的内涵,又让学生的个性得到充分施展:

(1)深化“书香校园”活动,鼓励学生通过读书获取更多的科普知识;

(2)成立校级、班级科技活动小组开展各类科普活动;

(3)定期或不定期开展科普应用竞赛或科技创新大赛

4、开辟专题网站,创设学习平台

依托我校一流的信息技术硬件设施和网络优势,开辟更为丰富的学习平台。主要做法是:在我校的校园网站( http://chddh.com )的“特色建设”栏目中新增加“科普专栏”( http://chddh.com /school/ShowClass.asp?ClassID=166),为宣传,为科普教育工作提供新的宣传、教育和展示平台。

5、注重教师培养,促进专业成长

学校在注重对教师进行相关培训的同时,多鼓励学科教师通过各种不同途径,提高自身专业技术水平:

(1)积极向上争取多名专职学科教师,以优化我校教师结构;

(2)各学科教师要养成自我增强科技教育的意识,应结合教材内容和教学要求,在学科教学中渗透科技教育的内容;

(3)多鼓励和要求学科教师在课堂教学中要多注意对学生观察能力、科学思维能力等方面的训练和培养;

(4)积极推荐相关教师参与各级各类专项科技培训。

五、具体安排:

一月份:

1、召开科普教育工作小组会议,落实人员分工及工作职责,研讨具体活动方案;

2、制定2017年学校科普工作计划。

二月份:

1、开放学校图书馆,引导学生进行借阅;

2、开辟校园网站“科普专栏”,发布活动通知、主题网站、主题视频等信息;

3、成立科技活动兴趣小组。

三月份:

1、开辟和布置校级和班级宣传橱窗;

2、开展为垃圾分类活动;

3、出一期科普主题宣传黑板报。

四月份:

1、进行一次环境保护知识问答;

2、观看1次以上环境保护相关的图片或视频展。

五月份

1、进行一次以环保和废物再利用的专题讲座。

2、结合全国“金色阳光杯”学生科幻作文竞赛,征集优秀作品参与竞赛。

六月份:

1、开展一次专题美术作品竞赛或手抄报比赛,评选班级和校级优秀作品

九月份:

1、确定废物再利用专题设计、制作方向,进行资料的收集与整理;

2、开放图书馆、电脑室,提供全方位支持;

3、利用校园网络链接相关制作视频,为学生提供参考依据。

十月份:

1、废品的再利用制作活动月

十一月:

1、首届科技制作竞赛

十二月

1、评选校级和班级“科技之星”;

2、各种活动材料的归档;

年科普活动工作总结。

漳平市铁路小学 2017年1月9日 3、撰写2017

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