中考复习计划作文

中考复习计划作文 | 楼主 | 2017-07-12 15:38:26 共有3个回复
  1. 12017中考复习计划文档 (3)
  2. 2初三语文中考总复习计划
  3. 32017年中考语文的复习计划

核心摘要:合肥中考考试时间科目安排考试科目与分值,全面推进初中毕业体育考试工作和理科实验操作考试,具体日程安排如下月日上午语文,是否代数和为零然后看等号左右两边是否符合原子及元素守恒。

2017中考复习计划文档 (3)2017-07-12 15:37:35 | #1楼回目录

2017合肥中考考试时间科目安排 考试科目与分值

由省统一命题考试的科目为:思想品德、语文、数学、英语、历史、物理、化学。具体分值:语文150分,数学150分,英语150分(其中听力测试30分),思想品德与历史合卷共150分,物理与化学合卷共150分。语文、英语、数学、物理与化学实行闭卷考试。思想品德与历史实行开卷考试,允许携带教科书等相关材料。语文考试允许使用《新华字典》。各学科考试均不允许使用计算器。

生物和地理学科学业结业考试由各市教育局统一组织,安排在八年级下学期课程结束时举行,具体考试内容、分值、命题方式和考试办法由各市依据《2017年安徽省初中地理、生物学科学业考试纲要》等有关要求确定。

全面推进初中毕业体育考试工作和理科实验操作考试。体育应设定必考和选考项目,考试分值应不低于40分。理科实验操作考试最高分值15分,学生可在物理、化学、生物实验操作考试中随机选择一项内容进行。注意改进实验操作考试等方式方法,重在实验,逐步提升考试的层次,避免简单重复。理科实验操作考试成绩以分数呈现并用于高中录取的地区,要计入中考总分。体育考试和理科实验操作考试具体考试内容和办法等由各市教育局根据《2017年安徽省初中毕业学业考试纲要》和《安徽省教育厅关于做好2017年初中毕业升学体育考试工作的通知》(皖教秘〔2017〕4号)等有关要求确定。

有条件的地区应积极推行信息技术学科上机操作考查。

听力残障学生(500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的纯音听力检测结果为每侧耳的平均听力损失都等于或大于40分贝〈HL〉),经教育主管部门核准后可免试英语听力。听力免试后英语成绩折算方法为:考生英语考试成绩=考生英语笔试项目成绩×英语总分值与笔试项目分值的比值,2017年免试听力考生的英语成绩=考生英语笔试项目成绩×1.25。听力免试具体申请程序和要求由各市教育局确定。

3.考试时间

2017年全省统一命题科目的考试时间是:6月14日至6月16日。具体日程安排如下: 6月14日:上午8:30—11:00 语文

下午3:00—5:00物理和化学

6月15日:上午8:30—10:30 数学

下午3:00—5:00思想品德和历史 6月16日:上午8:30—10:30 英语

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6月9日至6月13日各科复习计划 只要你坚持做到了,你的总分可以提升50分以上

数学复习计划:

一、 数学课本上的公式,定理,例题有计划地熟记一遍。

二、 复习做过的综合试卷,每两天看完一套综合试卷(必须是综合考卷),在看题目时切记:每张综合试卷的每一道题都要看,当你用心读完题目和问题时,一分钟之内能够思考出做题思路和方法的,就不要用笔计算了。对于超出一分钟思考不出来的题目,必须翻看你所订正的笔记,或查看你做对的笔记,此时必须用笔做,像考试做题一样认真的完成此题。

三、 5天内复习完2套资料,因为每套资料有每套资料的优点和缺点。 四、6月15日:上午8:30—10:30 考中考数学,请学生注意了, 在进考场前,你所做的工作是,不要与她人或家长聊天,就是默默的看数学综合试卷每题的做题方法,直到进考场为止。紧张的时候,做几次深呼吸,放轻松,你绝对能考出好成绩。

五、进入考场后,应迅速的找到自己的考场号、座位号,仔细核对一下,准考证号码,以及自己的姓名,不要大意,接着查看自己所带的学习用品,做题不要用透明胶布,或其它改正液,做错事用笔划三道即可,接着做题。

六、做题一定要在答题卡上写,不要做在试卷上,做题时间分配要合理,做题读2到3遍后在做题,审清题目。选择题10道,每题不得超过1.5分钟,超出后,还是没有方法算出来,就凭感觉蒙一个上去,不要不选,要是时间超出1.5分钟以后,能算出来,就要坚持继续算出来,不要放弃,但时间不得超出5分钟,选择题总时间不得超出20分钟,填空题4道,每题不得超过3分钟,超出后,能算出来接着算,否则就必须放弃,总是时间不得超出15分钟,大题目9道题,前三道题每题5分钟之内完成,合计15分钟,后6道题每题在10分钟以内完成,合计60分钟,切记,后六道题目,每题每一小问都要读3遍再做题,做每一题时,都要工整的写,不得空白,有步骤分,实在写不出来,把已知条件抄一下,写出结论也会的不少分。最后留10分钟检查姓名、准考号等相关信息是否填正确,检查答题卡是否填错,漏填,以及题目顺序是否填错。祝你数学130以上。

2

物理化学复习计划:

一、 物理课本上的公式,物理现象,基本单位有计划地熟记一遍。

化学课本物质反应现象,每单元后的化学实验,化学式读法与书写,化学方程式(需要表明条件的,必须标明)课本中的物质名称等

二、 复习做过的综合试卷,每两天看完一套综合试卷(必须是综合考卷),在看题目时切记:每张综合试卷的每一道题都要看,当你用心读完题目和问题时,一分钟之内能够思考出做题思路和方法的,就不要用笔计算了。对于超出一分钟思考不出来的题目,必须翻看你所订正的笔记,或查看你做对的笔记,此时必须用笔做,像考试做题一样认真的完成此题。碰到不会的,可以问老师,有的是基本理论的,可以翻书查找,找到后必须背记下来。

三、 5天内复习完2套物理2套化学资料,因为每套资料有每套资料的优点和缺点。

四、6月14日:下午3:00—5:00物理和化学

考中考物化合卷,请学生注意了,

在进考场前,你所做的工作是,不要与她人或家长聊天,就是默默的看物理化学综合试卷每题的做题方法,直到进考场为止。紧张的时候,做几次深呼吸,放轻松。

五、进入考场后,应迅速的找到自己的考场号、座位号,仔细核对一下,准考证号码,以及自己的姓名,不要大意,接着查看自己所带的学习用品,做题不要用透明胶布,或其它改正液,做错事用笔划三道即可,接着做题。

六、做题一定要在答题卡上写,不要做写在在试卷上,做题时间分配要合理,做题时读2到3遍以后,再做题,审清题目(至少2遍)。 物理62分钟做题 8分钟检查 共计用时70分钟

物理填空题10道,基本都是初二物理书本上的内容,每题不得超过1分钟,超出后,还是没有方法算出来,就凭感觉蒙一个上去,不要不做,填后读2遍,看看是否符合题意,切记单位是否要写,是否统一,时间不得超出7分钟,物理选择题总时间不得超出10分钟,实验题3道,2道初二的, 1一道初三的,每题不得超过5分钟,超出后,能算出来接着算,否则就必须放弃,总是时间不得超出20分钟,物理大题目3道题,每题9分钟之内完成,合计27分钟,每题每一小问都要读3遍再做题,做每一题时,都要工整的写,不得空白,有步骤分,实在写不出来,把已知条件抄一下,写出结论也会的不少分。做题5+10+20+27=62分钟,最后物理留8分钟检查姓名、准考号等相关信息是否填正确,检查答题卡是否填错,漏填,以及题目顺序是否填错。

3

化学共计50分钟(45分钟做题,5分钟检查)

10道选择,5道实验,1道计算题

具体做卷要求,每题读2遍,选择题10题6分钟以内完成,不会的蒙一个,不能不眩答案写在答题卷上,选择题主要考查书本理论和化学常识以及实验现象,实验器材使用等,物质用途,新型材料,能源等,运用化学知识保护环境,要求书本考前必须熟记。

实验题每题6分钟,合计30分钟,做实验题做到以下几点:

1、 写化学式该标记条件的必须标记(加热、高温、催化剂、生成物为

气体的、沉淀的,)化学式必须写对,(查看化学式中的元素化合价

是否代数和为零)然后看等号左右两边是否符合原子及元素守恒。

2、 看清问题要求,特别是化学实验题,每题都有个(),看清()中的

要求,不得自作聪明。要写化学方程式的不得用汉字代替,要求用

文字表达的不得用化学式代替。

3、 答简答题时,看清题目,再看给的横线长度,一般情况回答要写到

具体之处,可以用化学方程式表示,语言要通顺,写完后读一遍,

看看回答的是否合理与通顺。看清有几个问号(?)就回答几问。

4、 做化学推断题时,主要找到突破口,不要读一遍,不会就不读了,

主要考察学生对化学物质的性质的综合了解情况,以及化学方程式

的掌握,能写的都要写,写不出来,要蒙一个,不得留空。从前往

后推断,从中间推断,从后往前推断都可以,只要有一点推出来都

可以。问题就会解决掉。

5、 做完每到实验题,都要读一遍,一定要连同你所做的答案一起读,

看看有无出错或填写不合理的地方。

计算题9分钟做完,做计算题时,一般读三遍题目,要求必须写出化学方程式,标明化学方程式的相关条件。写出已知条件,根据要求计算出答案,不得少过程,预计今年化学计算主要出题为固体与液体反应求质量分数,或关于金属冶炼的计算。别忘记单位要带,写答。祝你考55分以上

英语5天复习计划

一, 复习初一到初三的课堂笔记,熟读初一到初三的课本单词表5遍。 二, 复习1套英语综合试卷,重点是阅读理解和完形填空,每张试卷的作文写一遍。

三、6月16日:上午8:30—10:30 英语在进考场前,你所做的工作是,不要与她人或家长聊天,就是默默的看英语综合试卷每题的做题方法,直到进考场为止。紧张的时候,做几次深呼吸,放轻松。

中考英语 听力5题(30分)、 选择题20题(20分)、 完形填空20小题(30分)、补全对话5小题(5分)、 阅读理解20小题(40分)、单词拼写5小题(5分)、 作文20分 考试时请注意一下几点:

1、在拿到试卷时(听力20分钟),填好姓名,准考证等信息后,必须浏览一下听力题目和具体每小题选项,当你听不清楚的时候,可以根据你所听到的语境,蒙一个答案。听完后立即涂答题卡,不得更改。

2、做选择题时,不得超出15分钟,碰到读不懂的句子,把每个单词都带入读1-2遍,哪个比较合理就选哪个,若是其中几个选项都认识,有一个选项不认识,,都认识的选项代入后感觉不对,就选不认识的选项,切记单选题考查语法点比较多,时态,以及词性用法,词组,固定搭配等,复习时就要注意这些。全部选完后,立即涂答题卡,注意涂答题卡的顺序,涂后不要更改。

3、做完形填空时,总时间不得超过20分钟,首先读一遍题目,不要做题,了解文章大致所讲的意思,碰到空格处,当它不存在,跳过去,努力的去了解文章意思,读完1便后做题,读一遍做题时,要连续读3句话后,在选择正确答案,不要碰到一空,就立即选择,做题要求连贯性。碰到不会填的空子,跳过去。这样第一遍做完后,还剩余几个空格,再一次读一遍全文,再做选择,你可以凭借做题感觉作答。

4、补全对话用时不得超出5分钟,读一遍文章内容,再读一遍选项内容后再做题。做完后,再读一遍,联系你所选择的问题一起联系在一起,看看是否通顺,意思是否符合。做完后立即涂答题卡。

5、阅读理解总计时间不得超过28分钟,四篇阅读,每篇7分钟。先读文章内容一遍,后读问题一遍,读第二遍文章时,做题,每篇文章的问题有

6、题以上的问题,可以从文章中找出来,部分问题,是从文章总结后,得出的答案。做完后立即涂答题卡。一般不更改。

7、单词拼写3分钟完成,因为不会的单词不要应想。

8、总时间在作文要求词数80-100字;请不要逐句翻译,可适当发挥; 开头和结尾已为你写好的单词,不计入总词数。在此教你怎样写好作文:

1、单词必须写工整,让阅卷老师考到你的单词这么漂亮,就知道你的英语成绩好。

2、开头4句话必须写正确,结尾3局必须写对,实在不会写的句子放在文章当中,碰到不会写的单词,要用意思相同的单词替换掉。不要写错单词。

4、单词字数要够,句子意思要符合作文要求,句子结构要适当不同。

5实在要有些句子不会写,就要从阅读理解找出意思大致相同的句子,一定放在作文当中,不要放在开头和结尾,切记单词一定写漂亮。一般可以的15分左右。

合计英语做题时间:听力20分钟+ 选择题15分钟+完形填空20分钟+补全对话5分钟+阅读理解 28分钟+ 单词拼写3分钟+ 作文20分钟=111分钟,余下9分钟,检查答题卡上的姓名,准考证,以及是否有漏涂的地方,是否有漏写的地方。祝你考出130分以上。

中考语文5天复习计划

一、背记古诗词,名句等基础知识。

二、复习语文综合试卷1套,每张试卷除了作文,其余都要看一遍,作文查看近3年的安徽作文,主要从中体会出写作的方法与思路。

三、注意事项:

1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上...

答题是无效的。

3.答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。

4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与综合运用 (35分),用时35分钟请务必在“答题卷”上答题, ...

二、阅读 (55分) 用时50分钟请务必在“答题卷”上答题, ...

三、写作(55分) 用时50分钟请务必在“答题卷”上答题, ...

中考政治历史复习计划:

一、 熟记政治历史课本,每题一本政治,一本历史,做选择题一般不翻书。

二、 5天之内复习历史10张综合试卷,10张历史试卷。

三、 务必体验2次,自己找两张没有做过的,政治历史试卷,给自己给定好2小

时时间,自己从中摸索做题的速度,准确地把握好做题时间。不要出现,时间到了,试卷没做完的现象发生。

四、 重点找出政治材料题6道题,历史6道题,训练自己如何翻书找,应该花多

少时间做完每道材料题。

五、 所做的答案必须写在答题卷上,不要写在试卷上,否则,你没有时间。

六、 考试时间,一般做政治卷65分钟,做历史卷55分钟。

中考期间注意细节

一、进考场前,不要和她人说话,只是复习自己即将要考的学科试卷,考完一门课,走出考场时,也不要和她人谈论考试的题目,更不要听他人讲话,立即回到父母身边,赶快回家,休息,吃饭。

二、6月14日:上午8:30—11:00 进考场前复习综合试卷语文 下午3:00—5:00进考场前复习 物理和化学课本,

晚上7:00—8:30复习数学综合试卷,或做完整的一张试卷

晚上8:30以后休息,睡不着时,想一想你会做的题目的做题思路

6月15日:上午8:30—10:30进考场前复习综合试卷的做题方法数学 下午3:00—5:00 进考场前复习思想品德和历史课本基础知识,为单选题打算

晚上7:00—8:30复习英语综合试卷,或做完整的一张试卷

晚上8:30以后休息,睡不着时,想一想你背记的课堂笔记,

6月16日:上午8:30—10:30 进考场前,默读6本英语书的单词,不要强记单词英语,一定要看英语单词的词性,及意思。

初三语文中考总复习计划2017-07-12 15:37:31 | #2楼回目录

初三语文中考总复习计划

一、指导思想

根据新课标和近年来中考语文的命题思路、题型设置的要求,在总复习阶段,要有全局思想,要提高语文学科的复习效率,必须从语文学科的特点出发,针对学生的实际情况,采取灵活恰当的复习方法,真正做到重视语言材料的积累,加强阅读和写作能力的训练,拓展学生的知识面,提高学生实际运用的能力,发展学生的创造性思维,以适应今年的中考。

二、复习目标

通过复习,学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的掌握,强化学生的阅读理解能力和语言表达能力,提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。力争在今年的中考中,语文学科不拉后腿。

三、方法与措施

1、明确目标,立足教材。教师要明确今年中考的范围与目标,对出题动向和题目类型作出科学的分析和明确的判断,以便在复习的过程中能做到有的放矢。语文复习应以课本为主,按照中考的要求进行知识点的归纳、总结,掌握每课的重点、难点,辅之以精当的练习,并逐步地由课内向课外拓展。复习中,要精选有代表性的训练题和模拟题进行训练,培养学生独立分析问题、解决问题的能力。

2、全体参与,分层达标。复习课的主体是学生,教师应充分调动全体学生的积极性,顾及全体,不能只把目光盯在少数所谓的“尖子生”身上,而应该更多地关注那些基础不好、有提升希望的学生。对不同层次的学生提出不同的要求,以期有更多的学生能升入高一等的学校。

3、强化基础,突出重点。针对中考试题基础性较强的特点,对于新课程标准中要求掌握的语文知识和基本篇目,教师应进行适当

的梳理,只有理清了头绪,学生才能思路清晰,复习才会有更好的效果。阅读理解与写作训练是语文复习的“重头戏”,教师应在这些方面加强指导。在进行阅读训练时,应根据不同文体的特点,教给学生一些思考问题和解决问题的方法,真正做到举一反、三触类旁通,并结合有针对性的训练,提高学生独立阅读的能力。作文复习应重点放在审题、命题、拟题、立意、构思、选材和语言组织等方面的训练上,提倡创新。

4、点面结合,讲练同步。整个复习过程可以分成三个循环: 第一循环:紧抓课本、系统归纳、重抓基矗

时间安排:(4月1日——4月18日)

复习要点:

①归纳六册课本内的生字词(音、形、义的归纳)

②课内古诗词过关:理解—背诵—默写。

③课内文言文过关:规定篇目的背诵、主要知识点的归纳(包括文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等)。 ④挖掘课内文本的写作价值。

具体安排:第一周复习七年级课本和八年级上册课本;

第二周复习八年级下册课本及九年级课本。

第二循环:专题分讲、精讲精练、提升能力。

时间安排:(4月19日—5月23日)

复习要点:

①现代文阅读(各种文体的阅读方法指导及训练)

②写作(各种文体的写作指导及训练)

③积累与运用(默写、语言应用题的方法指导及训练) ④古代诗词赏析(诗词赏析的方法指导及训练)

⑤文言文阅读(文言文阅读方法的指导及训练)

具体要求:第一周4月19日—4月24日完成记叙文、散文的阅读方法指导及训练;

第二周4月25日—4月30日完成说明文、议论文的阅

读方法指导及训练;第三周5月3日—5月9日完成记叙文、散文、说明文、议论文的写作指导及训练。第四周5月10日—5月16日完成积累与运用、古代诗词赏析的方法指导及训练。第五周5月17日—5月23日完成文言文阅读方法的指导及训练。 第三循环:综合训练、查缺补漏,巩固提高。

时间按排:5月24日——6月10日

复习要点:

①吃透课标及中考说明,收集筛选中考信息,精选模拟试题。 ②精讲精练,着重培养学生解决问题的思路和方法,能举一反三、触类旁通。

③通过模拟练习,反馈复习情况,及时调整复习方向和方式方法。

5、放松心情、备战应考(6月11日—6月12日)

(1)学生自主学习,查漏补缺,整理消化知识点,梳理知识结构。

(2)做好考前学生心理辅导,缓解紧张情绪,引导学生正确认识自我,找到自信,以饱满的精神状态进入考场,考出最好成绩。

2017年3月15日

2017年中考语文的复习计划2017-07-12 15:37:16 | #3楼回目录

2017年语文中考复习计划

初三语文刘玮凤

我们研究大纲精神,明确中考的范围,积极备战。通过复习,使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解,强化学生的阅读理解能力和语言表达能力,提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。力争在今年的中考中获得好成绩.

复习计划如下:

一、复习原则

1、明确目标,立足教材。认真研究《语文考试标准》,明确考试的范围与目标,对出题动向和题目类型作出科学的分析和预测。语文文言文的复习应以课本为主,按大纲要求进行知识点的归纳、总结,掌握每课的重点、难点,辅之以适当的练习;并不断地延伸。

2、分层达标。充分调动全体学生的积极性,不能把目光只盯在少数“尖子生”身上,而应该更多地关注那些基础不扎实、学习有困难的学生。对不同层次的学生应提出不同的要求,优等生可适当“放”,中等生宜“引”,后进生需“扶”。

3、强化基础,突出重点。针对中考试题基础性强的特点,对于中考复习纲要中要求掌握的语文知识和基本篇目,应进行梳理,只有理清了头绪,学生才能思路清晰,复习才有更佳的效果。阅读理解与作文是语文复习的“重头戏”,教师应加强指导。在进行阅读训练时,应根据不同文体的特点,教给学生一些思考问题和解决问题的方法,真正做到“授之以渔”,并结合有针对性的训练,举一反三,从而提高学生独立阅读的能力。作文复习应重点放在“快速作文”的指导上,从立意、选材、构思、语言等方面进行训练,淡化文体要求,提倡创新意识。

4、点面结合,讲练同步。整个复习过程分为四个阶段:

一)、全面复习(三月上旬——5月上旬):全面复习基本文言文篇目和语文知识;

二)、查漏补缺(5月上旬——5月中旬):针对第一阶段的复习进行小结,巩固训练;

三)、重点突破(5月中旬——5月下旬):对学生在复习中有困难的知识点进行重点突破,加强课外阅读的指导;

四)、总结检测(6月上旬):全面总结复习情况,检查复习效果,模拟测试。

5、团结协作,共同提高。本着互相学习、取长补短的原则,加强同科教师之间的经验交流与资料共享,发扬团队精神,共同进步。

二、复习方法和措施

按照中考的各个题型分四个步骤进行——一课内外古诗文的复习,二现代文阅读训练复习,三语文基础知识复习,四写作训练。

1.文言文复习

文言文阅读是对文言文知识的综合考查,这种试题由于从横向(字、词、句、篇)和纵向(文章内容及批判继承等)两方面设计考题,所以试题关涉的内容比较丰富,题型变化也较多,相对于单项考查基础知识的试题而言,难度更大一些。

考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。近年来,随着中考命题改革的不断深入,记诵名句名篇等文化材料对于陶冶学生的人文精神有着重要作用。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆,并且能够灵活运用。一种考查综合性较强的命题越来越受命题者青睐。因此,我们在指导复习时不但要求学生能篇篇背诵,字字落实,还要“会理解、能运用、善归纳、懂迁移”。尤其是在平时默写中经常出错的字,更要时时“温故”,明确地告诉学生评分的标准:一字出错,满“盘”皆输。

课内文言文考试的范围是初中教读篇目。复习时一要抓好重点,拨正方向。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。一般考查常见的文言实词、虚词的含义和用法。实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语;对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意;对内容考查就与现代文基本相似。

从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等,都要拎出要点,总结规律。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美的文章,它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章,这样复习可以起到事半功倍的效果。纵观这几年的中考文言文选文:命题的热点倾斜于“唐宋八大家”之文,短小精悍的写景抒情名篇也成了命题者情有独钟的首选,“记”和“说”两种文体也特别受青睐。

近几年的中考课外文言文阅读大多选择故事型、浅显的说理的文段。内容比较浅显,考察内容基本与课内部分相似。做题时一定要注意与课内学过的课文或

知识点相联系,注重由课内向课外的迁移运用,答题时要大胆根据语感猜读理解文

意,抓关键词句,凭自己的生活经验理解作答。

文言文阅读题主要分为两类。

一是翻译类。此类题解答思路是:

(1)粗知全文大意,把握文意的倾向性。

(2)详知译句上下文的含义,并逐字对应翻译,做好换、留、删、补、调。注意

翻译时应抓住句子中关键字词,这些字词往往是得分点。

(3)还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。

(4)另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象及一些

特殊的句式(如判断句、倒装句、省略句)。

(5)若直译不通,则用意译。须根据上下文推导,不拘泥于原文结构,联系生活

实际大胆推想。

二是启示类。解答这类题目时要注意思想倾向,抓住作者基本的感情立场,联

系文章主要情节及主要人物,抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答。

2、现代文复习

现代文复习包括记叙文、说明文和议论文复习。

(一)记叙文

记叙文是中考语文试题中必不可少的内容。要学生学会解答这种试题,得先

帮助学生掌握记叙文的有关知识。记叙文主要是通过记人的言行和事情的经过来

表达中心思想的。阅读记叙文首先要掌握记叙文的要素。记叙文在记叙过程中,

一般离不开六要素,即时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。此外还要

学生掌握记叙的线索、顺序、人称、表达方式等。

另外,一边复习一边练习习题一两份。

(二)说明文

说明文是客观地说明事物的一种文体,它可分为两类,一是说明事物的说明文,

一是阐明事理的说明文。阅读说明文,要教会学生抓住事物的特征、顺序、结构、

语言等进行理解。另外,一边复习一边练习。

(三)议论文

议论文是通过摆事实、讲道理来发表议论、阐述作者主张和看法的文章,它

的最基本的特点是说理性。阅读议论文,要教会学生把握它的论点、论据、论证

和论证的方式、结构、语言等。另外,一边复习一边练习

要把握“考点”,掌握答题技巧。近几年的中考现代文阅读的选文大多是一

篇偏重于抒情议论的散文、一篇自然科技类或生态环境的说明文和一篇散笔式的

议论文。因此,在最后复习中,在“随堂练习”选文上应尽量多选取相关类型的文

章进行练习。另外,在阅读题目的设置上,一般都是按照“整体——局部——整体”

的顺序进行考查。做题时要牢牢地记装答案不在你的脑子里:,答案只在原文中”,

无论在任何情况下作答既要体现个性和独特见解,又要较好地忠实于原文忠实于

作者的主张。同时这也是我们检验解答效果的唯一标准。任何文段的考查都侧重

两个方面,一是信息的筛选,二是对阅读材料的理解和分析。在阅读复习中,应该注

意句与句、段与段之间的联系,了解作者的观点和文章的写作意图,做到从整体上

把握文章,首先弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题。最重要最有效的方

法是“靠船下篙”——在原文中找线索找答案。比如,整体感知类的题目,常常要

求考生回答“文章的主要内容是什么”或者“作者的主要观点是什么”等问题。

做此类题,答题时应从三个方面来考虑:一看标题,二看开头、结尾,三找议论、抒情

的语句。这些常用的方法和思路一定要熟记于心。再比如,同学们认为最难回答

的“理解句子含义及作用”这一类题目,我们可以这样作答:先观察句子的特点及

位置,分析其在表意和结构上的作用;结合语境,抓住句子表达时最关键的词语,指

出其语境意。此类题目考查的大多是那些在文章表达中起关键作用的语句,或是

一些运用比喻、反问等修辞手法的句子,所以分析把握句子的特点是做好此类题

目的要诀。凡述种种题型,都有一定的解答思路和方法,所以做阅读题切忌盲目。

三、基础知识及运用复习

在语文教材上出现的关于字词句的有关知识,包括形声字的辨析、实词与虚

词的词性(名、动、形、数、量、代等等)、各种短语的类型(动宾、主谓、偏正、

动补、并列)、单句的句子成分的确定、复句的类型等,这些知识都需要给学生进

行一个系统的归纳和总结。

另外文学语言的不同表达方式,记叙、议论、抒情、描写、说明的概念的理

解和判断,以及综合的运用。同时描写所包括的环境和人物的不同方式也需要学

生进行训练和分析。

第三,语言的修辞格的运用,以及在句子中的作用。

第四文学欣赏――小说、戏剧、诗歌、散文这几种文学样式作品的鉴赏。

四、写作训练

每两个星期进行一次写作训练,在写和评的专题训练中提高学生的写作水平。 作文指导(大概用时两周)了解说明文、议论文的常见结构模式,重点放在记叙文的写作指导上面,要求学生能够准确地审题,正确地选材、立意、结构文章,综合运用各种表达方式为文章的中心服务,板书正确,字迹工整,为良好写作打下基矗 在最后阶段学生要自觉主动多读书看报,开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏,充分利用课余时间涉猎名家作品或课文中指定推荐的中外名着,并学习别人的语言风格、章法技巧,为写作积累素材,补充新鲜血液。虽学习比较紧张,但仍要每天“挤”出十到二十分钟时间来看书读报(最大限度发挥好《语文周报》的效果)。在写作中,要善于从大处着眼,小处入手,大题化小,以小见大,善于联想,张扬个性。让文章体现出你真挚的感情,丰厚的文学积淀,做到文质兼美,富有生活气息。

书写规范整洁,不用涂改液,不乱涂鸦,博得阅卷老师第一印象分。拿出浑身解数看家本领,开好头,结好尾,博得阅卷老师愉悦慷慨分。绞尽脑汁搜肠剐肚引用名言警句、睿智心语、时髦新词入文,博得阅卷老师耳目一新欣赏分。

我们争取在紧张有序的复习之后取得中考的好成绩.

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