职业生涯计划实施

职业生涯计划实施 | 楼主 | 2017-07-12 15:04:24 共有3个回复
  1. 1陈子琼14秋《职业生涯设计》实施计划
  2. 2实施人才培养计划导航青年职业生涯
  3. 3职业自省---个人职业生涯规划与实施计划

核心摘要:旬阳县职业中等专业学校实施性教学计划,个人职业生涯规划与实施计划,时刻牢记教师的神圣使命始终尊重学生的自由发展。

陈子琼14秋《职业生涯设计》实施计划2017-07-12 15:01:52 | #1楼回目录

旬阳县职业中等专业学校 2017—2017—1 实施性教学计划

年级:14 级春秋各专业 时间 教学内容 课时 科目:职业生涯设计(第二版) 教学要求

1.师生交流,学科特点介绍及学校介绍, 2.制定学习计划 1、掌握职业生涯的含义以及职业生涯阶段,认 第 2 周至第 3 周 第一章 职业 生涯准备 4 识职业、职业特点、职业对个人的意义。 2、在职业探索中关键注意什么,职业成功以及 取得职业资格的意义 第 4 周至第 5 周 第二章 学习设计 4 1、确定学习目标,找到学习方式。 2、调整学习方法,调节学习心理。 1、学会分析自我,了解自我。 第 6 周至第 8 周 第三章 分析 自我 6 2、准确自我定位,确定职业生涯目标。

3 , .阶段小结 4 1.测评自我 2.学生制定职业生涯规划书 1.自我能力定位,理解能力与技能的关系; 2、聚焦自身优势融入社会的能力及其与职业生 第 11 周至第 13 周 第五章 能力评估 涯发展的关系; 6 3、理解就业、创业与职业生涯发展的关系。针 对自己与“职业人”和创业者素质的差距,制 定提高措施,尝试求职的基本方法,编制模拟 创业计划书。 1、掌握就业信息学会处理信息 第 14 周至第 16 周 第六章 职场 前瞻 6 2、掌握管理调整职业生涯规划的方法,认真践 行发展措施,学会科学评价职业生涯发展。 1、组织复习; 第 17 周至第 18 周 复习测评 4 2、考察学生掌握情况。

第1周

入学教育

2

第 9 周至 10 周

第四章及期 中测评

计划制定者:刘茂香 李月训

陈子琼 陈 梅

教务处审核:

学校审核:

实施人才培养计划导航青年职业生涯2017-07-12 15:01:45 | #2楼回目录

一、工作背景:近年,随着市民生活水平普遍提升,对供水服务要求不断提高,公司以“顾客满意”为第一目标,制订了企业未来五年供水规划。而就企业人力资源现状,存在管理人员学历、职称,职工技术等级、文化程度四偏低以及专业技术人才和党政经营管理人才两缺少的现状,企业发展与人才需求之间存在着较大的缺口。青年兴则企业兴,青年强则企业强。要实现企业发展目标,必须从现实出发,转变观念。根据前期对企业青年职工学习需求及在读教育情况显示,目前企业青年职工已认识到了学习的重要性,学习的积极性很高,他们将学习放在第一重要的位置,青年中有34%的人利用业余时间进行学历再教育,有41%的人每天花2小时以上看书、阅读,有33%的人经常阅读与专业有关的著作或文章,35周岁以下青年职工学习需求度依次为:岗位相关知识、计算机、外语、企业管理、法律等,我们应针对青年需求,以岗位为核心,因人制宜开展各类学习培训活动,不断加速青年人才的培养。

在公司党政支持下,由政工部、企业管理部、团委三方合力,共同实施35周岁以下青年实施三年人才培养计划,为青年进行职业生涯导航,努力建设一支思想好、业务精、能力强、作风正的青年人才队伍,更好地发挥他们在企业生产、经营、管理、服务各项工作中的生力军作用。二、工作目标:人才是企业发展的原动力。根据公司发展要求,确立了“重点人才重点培养,优秀人才优先培养,紧缺人才加紧培养”的工作方针,通过多方位、多层次、多形式的教育和培养,努力实现厂科级干部复合型(知识广、业务精、管理严);管理人员专业型(业务精、善管理、协作好);关键岗位技术工人一专多能型(精一门、会二门、懂三门)的目标,为企业发展提供强有力的人力资源保障。三、具体实施:1、上下联动,实施针对性培养。

人才培养作为一项长期系统性工程,需要企业各部门通力协作,群策群力,形成上下联动,横向合作的工作格局。在寻苗”上,眼睛向下,面向基层,开阔视野,既要对现有骨干出课题,压担子挖掘潜能,提高技能,又要大胆启用新人,广纳贤人,通过自下而上,自上而下二级联动,经民主推荐,逐一分析,列出有培养前途的35周岁以下青年,按计划分期分批进行培养。在人才培养过程中,我们应注重对企业内部的优秀青年干部、专业技术人员的培养、举荐,通过加强对企业发展重要、关键岗位人才的培养力度,不断提高青年人才队伍的整体素质,实现企业发展与人才需求相匹配。2、落实措施,开展阶段性推进。

青年人才重在培养,贵在教育。为了更好落实人才培养三年规划,在对青年进行学习需求调研的基础上,针对青年特点,有针对性、分阶段实施具体培养措施,以项目运作方式,不断提升青年思想修养、理论水平与业务技能。1)第一阶段:基础培训。针对对象:新进公司参加工作的青年以及掌握一般操作技能,进取向上,努力钻研业务知识的青年。

实施目的:了解行业特性、企业情况,按照岗位要求有针对性地进行岗位培训,提高业务技能,引导青年树立正确的价值观,增强企业荣誉感,职业责任感。主要措施:技术等级培训。针对前一阶段调研中所显现的职工技术等级偏低的现状,我们将加大技术等级培训力度,通过拟订年度技术登高计划,组织人员参加水务宣传教育培训中心或社会技术培训机构的相应培训班,不断调整各等级职工比例,经过三年努力,企业内逐步形成以中级工为主体、高级工为骨干的职工队伍。岗位专业培训。

为建设现代化的供水企业,近年,公司引进了不少先进设备与技术,不少青年被安排在岗位一线。我们将根据企业实际需求和缺啥补啥原则,加强对有持证上岗要求的岗位(工种)以及企业生产、水质、服务等专业岗位的实务培训。今年配合污泥处理项目运行已对相关人员进行了污泥脱水处理工艺的岗位培训,今后几年还将针对原水预处理、深度处理项目的启动,开展相应的岗位培训,使青年熟练掌握新技术新工艺,努力成为岗位技术能手。2)第二阶段:能力提高。

针对对象:企业内具有较强责任心,一定工作能力,担任班组长或专业技术骨干的优秀青年。实施目的:引导、带领青年立足本职,开展岗位建功,拓宽业务知识面,积累更多实践经验,在思想修养、理论水平、业务技。

能上不断有新提高。主要措施:开展“导师带徒”活动。

职业自省---个人职业生涯规划与实施计划2017-07-12 15:01:51 | #3楼回目录

个人职业生涯规划与实施计划

在我心中,曾经有一个梦,就是能成为人类灵魂的工程师,拥有最神圣的职业,成为一名人民教师。在这个动力下,如今,我终于实现了梦想,成为了一名教师,走上人生的另一个舞台。但是如何发展,如何让学生与自身不断进步,最终成为让自己满意、让学生满意、让社会满意的人民教师,还值得我去思考与努力。虽然目前我只是一名没有丰富经验、没有娴熟教学技术、没有引以为荣的教学实绩的新教师,但我坚信:成功是一种忍耐,需要在实践中不断磨练,最终必将成为人生中宝贵的精神财富。为此,我制订了个人职业生涯规划及实施计划,以期确定明确目标,达到最优效果。

一、自我评价

优势:思维敏捷,表达流畅;喜欢思考,有一定的分析能力;有浓厚的学习兴趣和很强的学习愿望和动力;逻辑思维较强,且善于并乐于与学生沟通;做事认真、踏实,生活态度积极,有责任心、爱心,并且能和做到爱一行,干一行及干一行,爱一行的完美结合;精力旺盛,知识面较广,在教学之外能教会学生做人的道理。

劣势:竞争意识不强,冒险精神不够;讲课有时候拓展的过宽,进程有所放慢;创新能力有待提高;不善于与学生家长沟通。

二、他人评价

优势:有教学热情与激情,热爱教育事业,尊重、信任、理解学生,相信每个学生都能成才;认真、负责、有耐心;知识面广,学生信赖;善于与学生沟通;学习之余不忘充实自己,勇于探索,能吃苦,有上进心。 劣势:与其他老师沟通不足;借鉴他人与外地教学经验不够。过于较真儿,教学培训较少。

三、职业发展目标

初步制定了三步走发展目标,具体如下:

第一步:明确自我发展目标,实现角色转变。明确作为教师的基本要求和发展方向,树立正确的价值观和责任意识,同时尽快适应工作环境,实现从学生到教师的角色转变。

1、加强理论学习,提高自身政治思想素质,积极参加各种教育实践活动,主动向其他老教师学习,向同行教师学习,在实践中提高自己的师德表现,树立扎实的工作作风。

2、拜其他老教师为师,积极听课、说课,扎扎实实地进行学科教学,掌握教学规律,从实践中获得专业技能的成长。

3、学习是教师成长的源泉,只有在不断的学习中才能获得进步。在工作及生活中,需要不断学习,扩大自己的知识面,从而提高自己的教学基本功。

第二步:加强教育技能培养,强化自身修炼。

1、学科课堂技能是立足教学的关键,要向成为研究型教师方向努力,要善于在教育教学实践中发展问题、

分析问题,总结经验指导教学,切实打造“效率课堂”。

2、要给学生一桶水,自己必须拥有一池水,学生对知识的渴望是永无止境的。化学是以实验为基础的学科,教师必须要不断的学习,要勇于创新,敢于创新,使专业化水平时刻与时代接轨。

第三步:教学相长,教研并进,形成初步的自我教学特色。

1、能熟练掌握教学技能,有一定的教学经验和反思能力,并能在反思过程中不断调整自己的教学行为,在教育教学过程中初步形成自己的特色。

2、时刻关注教育界的最新动向,通过各种信息传播手段广泛获取现代教育信誉和改革经验,进一步较强教育理论学习,努力成为研究型教师。

四、实施计划

1、牢记教师使命,树立两种意识

时刻牢记教师的神圣使命,始终尊重学生的自由发展。将教育作为幸福人生的一个支柱,帮助学生们理解幸福、创造幸福,这是作为教师最本源最重要的目的。选择了教师这一行业,就需要懂得学生的成功就是自己的成功,需要树立奉献意识和责任意识,启迪学生的智慧,帮助学生实现学业目标。

2、树立终身学习的观念

通过学习提高师德修养,丰富只是结构,增强理论底蕴,多听听老教师和同行的课,积极向前辈取经,吸取他人的长处,不断提高教学能力,努力使自己的教学质量达到优良的水平。

3、乐于动笔,提高教育科研水平

课前积极钻研教材,理清教学内容思路顺序,做好充分的备课工作,认真备好每一堂,备好每一个学生的课,备好课堂的教学教法。课后做好教学后记与教学反思,把课堂最精彩最难忘的片段及时的记录下来,积累日后教学论文的素材。

新的开始,新的目标,在今后的生活和工作中,我将努力按照自己的规划在岗位上一步一个脚印,踏踏实实地实现自己的育人理想。

回复帖子
标题:
内容: