制定测试计划的原则

制定测试计划的原则 | 楼主 | 2017-07-12 14:04:21 共有3个回复
  1. 1年度经营计划的结构、制定原则与流程 测试答案
  2. 2制定绩效计划的原则
  3. 3制定学习计划的基本原则

核心摘要:在制定年度经营计划时最合适的负责人是,预算的压缩可以按具体情况分配到各个项目上,企业为下一年度设定的发展目标越详细越好,企业年度经营计划立项之后要进行的是预算支出和分配其他资源。

年度经营计划的结构、制定原则与流程 测试答案2017-07-12 14:02:09 | #1楼回目录

测试成绩:100.0分。 恭喜您顺利通过考试!

单选题

1. 下列关于企业制定年度经营计划需要遵循的基本原则,说法错误的是: √

A 以市场为导向

B 围绕目标

C 自下而上的制定模式

D 整合资源

正确答案: C

2. 在制定年度经营计划之前,企业收集的五大类背景资料中,能促使企业以长远目光看问题的一类资料是: √

A 战略规划

B 市场调研

C 渠道资料

D 市场占有率资料

正确答案: A

3. 在制定年度经营计划时,最合适的负责人是: √

A 总经理

B 销售部

C 行政部

D 市场总监

正确答案: D

4. 对于经验较少的公司来说,年度经营计划中常规性项目的启动时间宜开始于: √

A 1月1日

B 6月15日

C 9月1日

D 9月15日

正确答案: D

5. 在目标设定流程中,会输出两份重要的文本文件,即: √

A 战略性立项和营业额

B 明年的增长目标和销售额

C 明年的增长目标和经营目标

D 战略性立项和明年的增长目标

正确答案: D

6. 销售部的需求应该后端部门提出,其中包括: √

A 财政部

B 市场部

C 人力资源部

D 总经办

正确答案: A

7. 制定完年度经营计划后,( )要向企业的高层员工进行宣导。 √

A 市场总监

B 市场部负责人

C 总经理

D 财务部

正确答案: C

8. 制定年度经营计划时,各部门扮演的角色是不同的,其中扮演“龙头”的是: √

A 销售部

B 市场部

C 人力资源部

D 研发部

正确答案: B

9. 下列关于预算主题的说法,不正确的是: √

A 这一过程由总经理主持

B 讨论主题是削减项目和预算

C 预算的压缩可以按具体情况分配到各个项目上

D 机动预算所占的比例为30%以上

正确答案: D

10. 每个企业都有自己的销售渠道,下列不属于渠道资料的是: √

A 渠道覆盖率

B 专卖店的整体形象

C 终端店员的满意度

D 终端店员的工资

正确答案: D

判断题

11. 企业为下一年度设定的发展目标越详细越好。此种说法: √

正确

错误

正确答案: 错误

12. 销售额是指各销售区域真正把产品交给经销商、代理商,即移库所收到的回款。此种说法: √

正确

错误

正确答案: 错误

13. 企业年度经营计划立项之后,要进行的是预算支出和分配其他资源。此种说法: √

正确

错误

正确答案: 正确

14. 企业所有部门的上级应当只有一个,即总经理。此种说法: √

正确

错误

正确答案: 错误

15. 增长目标指的是增长率,而非具体的销售额。此种说法: √

正确

错误

正确答案: 正确

制定绩效计划的原则2017-07-12 14:02:37 | #2楼回目录

制定绩效计划的原则

1、价值驱动原则。

2、流程系统化原则。

3、与公司发展战略和年度绩效计划相一致原则。

4、突出重点原则。

5、可行性原则。

6、全员参与原则。

7、足够激励原则。

8、客观公正原则。

9、综合平衡原则。

10、职位特色原则。

制定学习计划的基本原则2017-07-12 14:01:27 | #3楼回目录

制定学习计划的基本原则

一、具体。例如,三天内浏览完某本书、每天学习多少内容等。

二、合理。制定自己能够完成的计划,不要使自己闲着,也不要使自己过于紧张。学习计划制定的不合理且执行的不好,会产生不良心态。学习计划过细,容易产生敏感、紧张、压力过大等不良心态。学习计划过粗,容易产生焦虑、空虚等不良心态。一般的,学习计划要恰好能够完成,或者咬牙坚持就可以完成,就如同摘苹果,不跳摘不到,跳一跳就能摘到。

三、循序渐进。隔一段时间,就要提高每天完成的学习任务的量和深度。

四、不同课程交叉进行。一般说来,某门课程学习的太久了,容易产生厌烦感,你可以把不同的课程交叉进行,以保持学习兴趣。

五、改变不同课程的学习顺序。开始学习时,可以先学习自己喜欢的、简单的课程,这样,容易产生学习心得和满足感。然后再学习自己不喜欢或学习不好的课程。

如何制定学习计划

1.计划内容一般分为四个部分

(1)全学期学习的总目标和时间安排。

(2)分科学习的目的要求和时间安排。

在制定分科计划时要注意两点:

a.要重视综合科目的学习,只有把综合科目学习学习扎实,才能更好的实务的课程打基矗

b.既要有重点,又要总结学习。听建设工程教育网的课程时,老师会把每科目的考点及知识点总结,要重点进行学习,并对知识进行总结,在不断总结的过程中慢慢就能形成自己独特的学习方法,而且是最适合你自己的学习方法。

(3)系统自学的目的、要求和时间的安排。需要系统自学的大体有三个方面:一是以往学过的课程中缺漏的部分;二是教材本身要不受老师教学进度的限制,提高自学能力;三是配合教材学习有关的读物。这三方面的自学都要有明确的目的、要求和时间的安排。

(4)坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。

2.周学习计划的制定方法

在执行总的学习计划过程中,还要制定月计划和周计划。周计划最常用,现说明其制定方法:

(1)统计非学习的活动以及这些活动所占用的时间总量(确定不可缺少的时间),如吃饭、睡觉等时间;家务及其他活动;由于时间冲突,不再用于学习的时间。对于建筑类的考生来讲,大部分白天工作,那我们要更好利用晚上和周末的时间来学习。

(2)计划可用于学习的时间及其分配。

把计算出的学习时间量分散到一周的每一天当中去,安排在适当的学习时间里,并列出每星期活动及学习时间表。在安排时注意以下几个问题:

a.确定一天之内哪段时间你的感觉最好,大脑最敏捷,将这段时间用在学习上。

b.要避免连续学习超过2小时而不中断,应安排半小时的休息时间。研究成果表明: 人们采用工作一一休息--工作的方式比工作--工作--工作的方式效率高。

3.学习计划的调整及注意事项

(1)制定的学习计划要避免对自己提出苛刻的要求,不能有急于求成的心理。如果一开始就定出过高的不现实的目标,或许等待你的是挫折和失败。所以,要从小目标开始,树立信心,获得技能,进而实现雄心壮志。

(2)在执行学习计划过程中,如果计划不现实,或你的活动和应尽的职责有所变动,修改计划是必要的。因为这是你的计划,所以应该让计划适合你,为你服务。

(3)制定的计划应充当向导。严格执行学习计划, 对培养你在固定的一段时间里学习的习惯是极其有益的。与此同时,你应该保留一些灵活性。如果在计划安排之外,你若有学习的愿望,或者有些内容必须学习,那么你就得增加学习时间。

(4)由于每个人的实际情况不一样,因而各人制定计划的重点和要求是不同的。如有的学生学习基础差,就不必急于购买各类辅导资料,而应把主要精力放在教材内容上。只有循序渐进,才能取得好成绩。

(5)在计划安排的学习时间里,有时有学习的愿望,但有时候感到学不进去,积极性没有了,那么就随心所欲地娱乐一下,但应有节制。因为你是惟一主宰你自己的人。 制定适合你的学习计划

学习最忌讳盲目。常有这样的情况,面对众多科目,碰碰这个,摸摸那个,最终不知道自己该做些什么。这在很大程度上都是由于学习无计划造成的。

制定学习计划。首先必须注意三个问题。第一,明确你所要达到的目标。是要夯实基础,还是要提高答题能力,是要应付即将到来的一次性全部通过,还是准备长期作战,这一切,心里总要有个底。第二,自身的定位。自己掌握了哪些,欠缺了哪些,优势在哪,劣势在哪,第三,时间的允许,最主要的应该是你的学习计划有时间可执行,而不至于成为一纸空文。

其次,制定学习计划还有两个操作性问题要考虑到。一是计划的周期性。周期过长,计划就显得呆板,不切实际:太短了又效果不大。处理这个矛盾我认为可以制定两套计划。一套大计划,处于纲领性地位。

主要规定全国统考的总目标、理想的分数必备条件。二是以月为周期的小计划,处于战略性地位。这就必须尽可能地详细,以至于可达到每天该干些什么的详细程度。。

其三,还必须坚持劳逸结合的原则。光工作不学固然不行;只学不工作也是要不得的。毕竟,人的发展是全面性的过程。既有智力素质,还有身体素质,更必须具有坚强的心理素质。

学以致用,指的是善于将书本知识、老师传授知识成功的运用到实际工作中,为建筑行业做出杰出的贡献。

随时调整学习计划

身体和学习状态处于高级阶段者,每天经过调整,就容易的做到学习时始终保持精力充沛、大脑清晰、“狠劲”十足。所以,在每天的哪一段时间学习什么都区别不大。但如果你达不到这个阶段,你应该根据每门课程的情况选择学习的时间段。例如,你可以在大脑最清晰、思维最活跃时学习最困难的课程。

此外,当你的身体状态和学习状态差时,你要适当调整学习计划,减少每天学习时间和学习强度,减少学习任务;当你身体状态和学习状态好时,你要适当延长每天学习时间、增大学习强度,完成更多的学习任务。

改变学习计划

在学习过程中你出现以下几种情况,你要改变学习计划:

感觉学习没有进展。这可能是你的学习方法不好,你不妨改变一下学习方法,调整一下学习状态。

感觉需要学的东西太多了。这可能是参考书太多了,你先把一本参考书看完再说。或者只选取一本精读书,把这本精读书反复弄明白、吃透。

不会的东西太多了,无法持续学习下去。是不是学习的东西太难了?对于学习处于初级阶段者,你可以从最简单的地方入手,从最基础的知识开始。例如,每天延长背英语单词的时间,多看看课本上的基本知识点,或者把以前学过的课本拿来重新读,放弃老师布置的和参考书上的难题。

明显感到学习状态不好时。先别着急学习,先通过体育运动、严格作息、放松等方法提高学习状态。

经常感到犯困、疲惫、紧张、头疼等。你可以减少每天学习时间。例如,由原来的每天学习10个小时改为8个小时。

学习计划执行一段时期后,要用专门的时间总结和深入思考。

在学习计划执行了一段时间之后,在考试之后,在暑假、寒假,你要用几个小时、一天、几天甚至更长时间,进行深入思考,从心态、身体、学习各个方面进行总结,总结出自己“狠劲”是否充足,总结出自信心产生的多少强弱,仔细想想自己在前一段时间内是否有不良心态,是否因爱情、老师父母同学关系等影响学习,每天锻炼身体的时间和强度够不够,每天学习状态好不好,各门课程是否形成了完整的知识体系,一共写了多少篇作文,作文水平提高如何,数学练习做多了还是少了等。

一般的,只有经过长时间的总结和深入思考,你才有可能找出自己的各种问题,才能制定出最合适的学习计划。

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