班级读书计划范文

班级读书计划范文 | 楼主 | 2017-07-12 11:28:23 共有3个回复
  1. 1三年级班级读书计划文档
  2. 2大学班级计划书范文3篇
  3. 3班级读书计划 文档 (5)

核心摘要:真正培养孩子的阅读兴趣让他们感受到阅读的快乐,把书进行编号登记然后放至班级图书角供其他同学借阅,晨读读国学入门背诵里面的诗词,还有其他学生自己感兴趣的课外书,让好书伴随学生健康快乐地成长。

三年级班级读书计划文档2017-07-12 11:25:52 | #1楼回目录

小学三年级班级读书计划

一、活动目标:

1、本学期师生共读《科学家的故事》(青少年版)及《木偶奇遇记》两本书,同时要求学生大量阅读各类书籍,一学期每人至少阅读2本课外书。

2、养成在课余时间主动、自觉地阅读课外书的良好习惯。

3、掌握阅读课外书的方法,学会有选择有方法地读书,学会摘录、思考、与他人交流分享阅读感受,让阅读更有效、更有意义。

4、建设“书香”家庭,向家长宣传读书的重大意义及孩子课外阅读的要求,结合实际情况开展“亲子共读活动”。

5、真正培养孩子的阅读兴趣,让他们感受到阅读的快乐。。

二、读书口号: “好书伴我快乐成长1

三、活动准备:

4、在开学初的家长会上,向家长作好宣传工作,要求家长为孩子准备一个书架,并经常为孩子购买图书,营造书香家庭。

1.对学生做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。

2、在开学初的家长会上,向家长作好宣传工作,要求家长为孩子准备一个书架,并经常为孩子购买图书,营造书香家庭。

3、购买《三字经》、《国学入门》、《科学家的故事》、《木偶奇遇记》这4本书。

4.充实班级图书角。向学校图书馆借书,学校购买年段选读的书,学生自由从家里带书。把书进行编号、登记,然后放至班级图书角,供其他同学借阅。

5.制定班级图书借阅制度,推选班级图书管理员。

四、活动内容

1、晨读,读《国学入门》,背诵里面的诗词。

2、晨读,读《三字经》,并背诵。

3、午读,晚读,师生或家长共读课外读物《科学家的故事》(青少年版)及《木偶奇遇记》。还有其他学生自己感兴趣的课外书。

五、活动措施:

(一)宣传发动,制定计划

1、使学生明确活动的意义和任务。

2、让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。如:安排早读的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间。每天读书不得少于1小时。

3、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。

(二)实施行动

1、让学生充分利用早晨、中午、少先队活动课的时间进行阅读,保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间(平时,允许学生来校带课外书)。让学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

2、开展交流活动,如读学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动,建立班级图书角,学生之间和班级间学生互相交换看书等。

3、老师在课上做好导读工作,引导学生阅读方法。提倡个性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中。

4、“换一本书,交一个友”。鼓励小朋友们好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。借别人的书,一定注意爱护。

5、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而扩大阅读范围。

(三)总结评比。

1、开展讲故事演讲比赛,课外阅读知识竞赛活动。

2、开展古诗词诵读比赛。

3、每周进行优秀笔记评比

总之,通过开展读书活动,让学生养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长

大学班级计划书范文3篇2017-07-12 11:27:08 | #2楼回目录

大学班级计划书范文3篇

大学班级是高校实施教育教学的基本单位,大学班级档案在班级管理和学校管理中发挥着重要作用,理应在高校档案工作中占有一席之地。本文是小编为大家整理的大学班级计划书范文,仅供参考。

大学班级计划书范文一:

天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。经过两年多的大学生活,我们对自己的工作和学习都有了比较明确的认识,新年伊始,整个班级朝气蓬勃,充满着憧憬和梦想,希望能在新的一学期取得更好的成绩,得到更多的收获。一年之计在于春,经过讨论,我们班委初步定下了新学期的工作计划,以便更好地团结和带领班级同学,更好地建设我们的班级。

(一)学习方面

学习一向是我们最为重视的方面,班级工作也应该以此为核心进行开展。大一学年和大二第一学期,我们接触的基本上是高数、大学物理等这类大学基础课程,而本学期所开设的课程已经处于向专业课过渡的阶段和一些参加全国性考试的课程。所以说本学期是一个非常重要的阶段,学习任务尤为重要。据此情况,我们制定了如下工作计划:

一、严抓考勤制度,委派专人负责,专人记录,每周进行汇总上报,从而保障班级的出勤率。 对于一些同学在出勤这方面做的欠佳时,应予以及时的提醒。

二、树立学习第一的观念,培养良好的学习氛围。本学期课程多而难,除了结构力学这门大课外,还有参加全国性考试的英语四六级、计算机二级的课程,对此班级将予以一定的督促。同时,将建议本班未过四级的同学参加由学习部举办的四级模拟考试,进而为大家取得学士学位扫除英语这一关。

三、以学校"一帮一"活动为基础,建立班级学习互助小组。同时,关注本学期的期中考试成绩。对于那些成绩不理想的同学,找任课老师给他们一些合理的建议。 做好老师与学生沟通的桥梁,及时将同学们对每门课程的一些要求和建议反馈给任课老师。

四、帮助和督促积欠学分较多的同学,关注重修班的上课情况,督促重修的同学不要迟到、旷课。对学习上有困难的同学以灵活的形式给予帮助。

五、在考试之前,将制定复习计划表,合理安排大家的复习时间,进而能够使本班的及格率能够达到年纪最高。

学时是我们的根本,相信经过本学期在学习方面上的工作,工管108班一定能够形成更好的学习氛围,班级的整体成绩一定能够更上一层楼。

(二)思想建设方面

为了认真贯彻团委下达通知中的精神,结合团组织进行"最佳团日活动"、评选"优秀团支部"和优秀团员、团干等活动的情况,经班委们讨论,本学期班级计划开展以下活动:

一、学习教育阶段

本阶段班级将组织开展"弘扬'五四'精神,共促科学发展"的主题实践活动,认真学习两会精神,提高同学们的思想认识。

二、教育评议阶段

本阶段班级将以班会的形式组织开展民主评议、开展批评与自我批评

三、总结评议阶段

本阶段班级将召开支部大会,对班级组织的各项活动做出总结,并推选出班级的优秀团员和团干。

同时,在评选优秀团支部的活动中,我们将动员积极要求入党同学相互交流和学习,并共同在评优的过程中为班级多做贡献。

(三)生活方面

本学期我们将安排生活委员和班级主要班干对各个宿舍进行卫生检查和评比,以增进同学们的文明意识,创造更加洁净舒适的生活和学习环境。

班级将进一步完善和优化班费制度,坚持高效、透明、公平的原则,努力把班费用对用好,积极为同学服务。

根据班级同学的课程、学习和生活状况,班级将适时开展班级茶话会、聚餐、出游等活动,以愉悦同学们的身心,增进相互彼此的友谊,使班级氛围更加和谐团结。

大学班级计划书范文二:

时光飞逝,转眼间我们已经进入了大一的第二个学期,在过去的半年中,我们既有喜人的收获也有苦涩的遗憾,但是,全班都在不断的努力和进步中,同学间的情感继续加深,班级氛围蒸蒸日上。我们对大学的美好生活都有了切身的体会,更要好好把握宝

贵的大学时光多学知识、多长本领,为将来有一个灿烂的明天而不断拼搏!

过去的一切归零,新学期从新开始。作为物流<2班的班主任,我有责任建设好我们的班集体,为了给大家提供一个好的学习、生活的环境,我们班、团委应从以下几方面完成班级工作计划:

一、建立督促机制 形成良好学风

1、首先,班委拟从以下几点对同学们进行学习上的帮助:

加强与各任课老师的联系,将同学们在学习过程中遇到的困难向老师反映,以便老 师针对具体情况采取具体的教学方案。

本学期大部分同学将进行四六级考试,部分同学将参加GRE等出国考试,应多收集个方面的资料与同学们分享,并且加强同学们的紧迫感,积极备考。

组织模拟考试。组织集体自习和问题讨论。

继续保持与其他班学委之间的密切联系,收集各种信息为班级服务

积极支持配合年级学习部工作,建立一个年级范围的资源共享与交流平台

2、其次,将采取一些合理措施进行监督,引导大家养成良好的学习习惯

按时督促同学早晚自习,做好记录,能够在需要时向班长及辅导员汇报。

积极努力协助辅导员、班长抓好班级的全面工作。做好班级学生纪律方面的量化管理工作,写好班级的纪律记录,定期向班长反映情况。

协助老师及班长总结班级纪律情况,解决班级中存在的问题。

负责全班同学的考勤,严格执行考勤制度,敢于负责,不偱私情,做好考勤记录。

为人公正、公平,工作中既能坚持原则又能注意方法,能够团结全班同学共同创造一个良好的环境。

二、提高思想觉悟 增强心理素质

1、推进班级团支部建设,配合系部党团工作,提升团、党员青年的思想政治素养

可召开一次入党积极分子座谈会。各总支、支部组织入党积极分子围绕对党的信念,入党动机,个人思想工作等进行座谈,进一步增强入党积极分子坚信党的信念,增进党的凝聚力和向心力。开展一次参观学习活动,加深了解祖国的发展变化,回顾党的历史,感怀党的恩情。

动员班级中的党员发挥模范带头作用,用理论和实际行动引导团员们积极向党组织靠拢,通过班级会议和活动等形式向同学们传达党的思想和精神。

2、关注大学生心理健康,关心身边同学,及时为同学排忧解难,引导大家培养过硬的心里素质和健全人格

认真学习并积极宣传大学生心理健康知识,在本班级积极开展心理健康教育和宣传活动。

协助学校开展各种活动,并在心理健康教育课程、讲座及活动中起骨干作用,带动其他学生积极参与。

注意发现学生中出现的各种心理异常现象,给予力所能及的帮助,并及时向班主任、学校心理健康辅导教师反映,使其得到尽快解决。

帮助有心理困难的同学及时前往心理咨询室接受心理辅导,负责向心理辅导教师提供同学的表现,以便加强对接受咨询的学生跟踪及反溃

协助学校开展心理普查和问卷调查。

加强与同学们的沟通,了解同学们的心理需要,多主动与同学们谈心,接触性格比较内向的同学。

针对应试提一些建议,介绍一些减压方法,关注同学们的考前心理,激发同学们的学习热情。

三、丰富班级活动 增进集体感情

组织良好的活动是提升班级凝聚力、加强同学情感交流的精神纽带,不仅能够丰富大家的课余活动,还提升了同学们的综合素质。本学期我班准备组织大型班级活动春游一次,班级聚会(聚餐、看电影、晚会)若干次。我们将开展以下文体活动:

积极组织同学参加课外活动,以简单运动为主,主要目的在于让同学们养成良好习惯,以最佳的精神状态投入大学的生活中。

每周定期组织班级篮球队进行常规训练,提高体能及战术配合,为下学期的院篮球赛做好准备;

举行1~2次,以寝室为单位的趣味体育比赛。例如,跳长绳,4人踢毽子,混合羽毛球赛等;

在体育考试周期,针对各班体育课所考项目,组织有可能不能达标的同学进行训练及辅导,争取取得好成绩。

如果有机会多组织大家参加学校组织的文艺活动,文艺比赛等。鼓励班

级同学积极主动参加学校、学院组织的各项活动,让每一个人都有机会展示能力与才能,尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。

加强与他院联系,同时,在活动开展中采取自愿原则,但尽量保证全员出席。把外出安全工作作为重中之重,保证大家在安全的前提下玩的尽兴。

四、完善班级制度 建设组织框架

好的组织制度可以保证班级事务工作在正常轨道上运行,使班委工作提高效率,公平透明,促进班集体的良性发展。

例会制度

每周二上午第四节课后,班委就地在教室开会,时间不长,10分钟以内,不影响大家吃饭,班长团支书通知事情,班委反映问题,提供建议,如果需要详细讨论,还可再定时间。全班保证一个月内至少开一次会,可以与班委会同一时间,也可趁班级活动聚集在一起时展开。例会制度是班委间必要的交流渠道,有助于信息的及时分享,促进班级建设。

班级内部奖惩体制

从班费中立出一部分做奖励基金,购买价格适当的奖品,比如洗衣粉奖励卫生评优的寝室,文具奖励出勤记录和晚自习表现良好的同学,运动袜奖励篮球赛主要运动员,奖励班级学院活动中的积极参与者和竞争优胜者,而对于自习查寝记录不良、迟到早退、班级活动无故缺席的同学依据程度进行班级内部通报批评,评分优差每半月公布一次。具体的优良差记录评价由班委操作,其中细节将再做讨论。

班务公开

关系班级的大决议必须事先征求班级建议,广泛采纳同学们对班级的意见,集思广益。财务细致公开,每笔支出尽量保存票据,由生活委员制作电子档账本发到群邮箱,并打印张贴于布告栏,随时接受同学们的质疑。

完善信息交流平台

充分利用班级飞信群、QQ群、人人网页等信息平台,不仅保证班内信息交流的及时畅通,还可为大家提供一个共同的活动空间,交流、发照片、分享文章视频,有主于形成团结友爱的班级氛围,发展我们自己的班级文化,使班级成员联系更紧密、感情更深厚,集体更具凝聚力。做好信息平台的管理工作需要班长团支书等班委的分工负责。

以上就是我们班本学期的工作计划,我和班委应以认真负责的态度、积极奉献的热情、坚定不移的信念完成本学期的班级事务工作,11物流2班的全体同学也将齐心协力,共争上游,为建设更好更强更优秀的班集体贡献力量!

大学班级计划书范文三:

针对班级具体情况,现做出如下班级工作计划:

一、针对学习方面

1.组成帮扶对子,让学习较好的同学帮助学习困难的同学。

2.学习资源共享,班级中的成员如有较好的学习资料交班使用班费给全班每一个同学复樱

3.确立检查监督小组,同学们在日常学习生活中互相促进、互相监督。

二.班级建设,广开言路

班级每个成员自己的班级,班级的建设和发展必须紧紧依靠班级的每个成员。无论是班委成员还是团委成员在享受班级干部权力的同时,必须履行自己的义务,在其位谋其政,有为才有位。班级干部更多是为班级服务的,在今后的班委工作中,我们会尽量

做到,分工明确,人尽其才,杜绝不好的情况出现。在本学期的班委工作中,我们将会实行"班级干部满意度"考核,我们会制作表格调查同学们对班级干部工作的满意度,在表格下方会有意见栏,虚心接受同学们提出的批评与意见。班委会议、团委会议和班会将定期举行,会议将遵行"严肃活泼,大胆建言"的原则,去除毫无意义的形式主义,多让普通同学发言,提出意见,让每一个同学都参与到班级的的建设和发展中来。重点培养同学们的班级"主人翁"意识,让每一个人都有机会为班级的发展献计献策。

三.重塑理想,坚定信念

市场举行正能量班级活动,为同学们加油打气。活动将根据实际情况决定主题,但主要侧重于培养大学生正确的价值观、人生观和价值观。

四.班委职责

这学期的班级工作,不能只依靠几个班级干部,要充分发挥我们班级凝聚力强的特点,广泛团结班级的所有成员,让每一个人都能才参与到班级的日常管理中去。

纪律管理是班级日常管理的重点,我们会将班级每一个成员的日常表现与奖学金考核联系起来,对于自习上课纪律不佳者,早退迟到甚至旷课者,将做出严格、切实可行的记录。当然,班级日常管理并不仅仅是纪律,管理的主体也并不仅仅是班级干部。班委在日后的工作中将强调班级的集体荣誉,让班级的每一个成员都意识到自己是班级大家庭的一分子。我们将引入"家"的概念,将其发展为班级的一种文化,从而极大团结班级的每一个成员,使每一个人都意识到班级荣辱就是个人荣辱。更要让同学们了解,班级的每一个成员只是分工不同,没用严格限定的等级制度,班级就是一个以辅导员为母亲的温馨的大家庭,每一个人都有权利和义务为班级的建设和发展贡献出自己的一份力量。

班委的工作不仅仅是开展一些团日活动,更在于与班委紧密合作,共同管理班级的日常事务。

班级读书计划 文档 (5)2017-07-12 11:27:05 | #3楼回目录

阅读目标:

1、本学期师生共读《木偶奇遇记》《苦儿流浪记》两本书,同时要求学生大量阅读各类书籍,一学期每人至少阅读2本课外书。

2、养成在课余时间主动、自觉地阅读课外书的良好习惯。

3、掌握阅读课外书的方法,学会有选择有方法地读书,学会摘录、思考、与他人交流分享阅读感受,让阅读更有效、更有意义。

4、建设“书香”家庭,向家长宣传读书的重大意义及孩子课外阅读的要求,结合实际情况开展“亲子共读活动”。

5、真正培养孩子的阅读兴趣,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

二、准备工作

1、充实班级图书角。每位学生带至少两本课外书来,进行编号、登记,然后放至班级图书角,供其他同学借阅。

2、制订班级图书角借阅制度,推选班级图书管理员。

3、购买《木偶奇遇记》及《苦儿流浪》两本书。

4、在开学初的家长会上,向家长作好宣传工作,要求家长为孩子准备一个书架,并经常为孩子购买图书,营造书香家庭。

三、具体计划

1、每位学生制定一份简单的读书计划,贴于采蜜集首页。引导学生充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间读书。每天读书不得少于半小时。

2、营造浓浓的读书氛围。在班级中建设好“读书角”,专人负责管理,及时做好图书修补、更新、添置工作。

3、在教室墙壁上开辟“成长的书香”栏目。其中分成四块,分别是“好书推荐”、“精彩情节”、“读书心得”和“读书标兵”,宣传读书专题内容,定期展示学生的采蜜集、读后感等,并隆重展示班级读书小标兵的照片及读书成果。

4、每周五早晨课外阅读时间,和学生一起阅读,并在阅读的基础上有选择地对好词好句进行背诵记忆。

5、充分利用周五晨读及班队活动,举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”“我最喜欢的……”“好书推荐”等向同学介绍自己看过的好书、新书,交流彼此在读书活动中的体会,在

班级中形成良好的读书氛围。

6、每月一次评选班级读书小标兵,隆重地进行奖励表彰。

四、每周阅读指导安排

周次

具体安排

第一周

1、制订班级读书计划。

2、做好班级图书角的布置工作。

3、推选班级图书管理员,制订班级图书借阅制度。

第二周

1、学生制订个人阅读计划。

2、精彩导读:到多媒体教室观看《木偶奇遇记》电视精彩片段。

第三周

1、指导阅读《木偶奇遇记》(5---25)2、周五晨读:交流木偶奇遇记中的一件趣事。 第四周

1、继续阅读《木偶奇遇记》(26---71)

2、评选本月班级读书小标兵。

第五周

1、国庆假期继续阅读《木偶奇遇记》(72---161) 2、写一篇读后感。

第六周

1、每天晚上读书作业:读《木偶奇遇记》半小时以上。(162—195)

2、以“你说我说小木偶”为题开一个读书交流会。

第七周

1、总结前阶段班级学生的读书情况

2、周五晨读:分析人物特点。

第八周

1、制作卡片,介绍木偶奇遇记中的主要人物。2、评选本月班级读书小标兵。

第九周

1、班队课:《木偶奇遇记》故事演绎。(精选片段,分角色读读演演)

2、周五晨读:木偶奇遇记故事我来讲。

第十周

1、总结前阶段班级学生的读书情况《木偶奇遇记》,提出后阶段读书要求。

2、周五导读:《苦儿流浪记》。

第十一周

1、阅读《苦儿流浪记》(001—052)

2、周五晨读:《苦儿流浪记》阅读有感。

第十二周

1、阅读《苦儿流浪记》(053—106),尝试写读后感。

2、评选本月班级读书小标兵。

第十三周

1、阅读《苦儿流浪记》(107—146),读后感交流。

第十四周

1、《苦儿流浪记》精彩故事演绎

2、周五晨读:指导阅读《苦儿流浪记》中的一篇。

第十五周

1、阅读《苦儿流浪记》读后感交流。

2、周五导读:走近《淘气包马小跳》

第十六周

1、阅读《淘气包马小跳》2、周五晨读:《淘气包马小跳》故事比赛。

3、评选本月班级读书小标兵。

第十七周

1、阅读《淘气包马小跳》2、周五晨读:交流《淘气包马小跳》读书感受。

第十八周

1、总结读书活动,交流读书感受。2、评选本学期班级读书之星。

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