期末冲刺计划作文

期末冲刺计划作文 | 楼主 | 2017-07-09 10:46:14 共有3个回复
  1. 1二年级期末冲刺计划
  2. 2期末冲刺计划
  3. 3高一上学期最后一个月冲刺期末班主任计划

核心摘要:天材教育数学二年级下册期末复习计划,第一八单元通过复习可以帮助学生系统整理所学知识,认识东南西北以外的其它四个方向确定位置与方向,能数出复杂图形中角的个数正确画出直角。

二年级期末冲刺计划2017-07-09 10:45:57 | #1楼回目录

天材教育数学二年级下册期末复习计划

学生:王子玥教师:张磊

一、复习目的

1、使学生对有余数除法的含义、1000以内的数等只是有进一步的人士,巩固本学期学习的基础知识。

2、 使学生对三位数与两、三位数相加减,两位数和一位数相乘,以及有余数的除法等计算,在正确率和速度两方面都能达到基本的要求,使计算能力进一步的提高。

3、使学生进一步掌握分米和毫米、确定位置和认识角等基础知识,培养初步的空间观念。

4、 使学生进一步提高运用数学知识解决实际问题的能力,感受数学与日常生活的联系,体会数学的作用和价值,增强数学意识,提高数学思维的能力。

二、复习内容

第一部分复习认数和统计知识;(第二、九单元)

第二部分复习空间与图形方面的知识;(第三、五、七单元)

第三部分复习三位数的加法和减法,以及有关的实际问题;(第四、六单元) 第四部分复习有余数的除法,两位数乘一位数的乘法。(第一、八单元) 通过复习,可以帮助学生系统整理所学知识。沟通有关知识间的内在联系,使学生能够全面掌握本学期所学的概念、法则、公式等数学知识,提高计算能力和解决实际问题的能力,全面达到本学期的教学要求。

三、复习所要达到的具体目标

(一)、知识与技能方面

数与代数:

1、在把若干个物体平均分的活动中认识“剩余”现象,理解余数的含义,理解余数一定比除数小的规律。掌握有余数除法的求商方法,会列竖式计算有余数的除法。

2、联系生活实际并通过学具操作认识千位,知道计数单位百和千的关系,掌握三位数的组成,会读、写千以内的数,会比较数的大校会口算整百数加、减整百数,整百数加整十数及相应的减法,会对千以内的数的大小进行简单的估计和判断。

3、在两位数加、减两位数的基础上探索三位数加、减笔算方法,掌握计算要领,并进行相关的估算和验算。

4、会口算整十数乘一位数和不需要进位的两位数乘一位数,会估计两位数乘一位数的积的范围。

空间与图形:

1、通过有效的学习活动,认识东北、东南、西北、西南。能根据给定的东、南、西、北某一个方向,辨认出其余的七个方向。能运用方位词语清楚地描述物体所在的位置,能看懂、会设计简单的路线图。

2、结合生活情境认识角,知道角有顶点和边,会直观地比较角的大校初步认识直角,会利用直角判定锐角和钝角。

3、认识分米和毫米,知道分米、毫米与米、厘米的关系。会恰当选用长度单位计量并表述物体的长度,会进行长度单位之间的简单换算。

统计与概率:

1、会对同一组数据按照不同的标准分类。

2、知道填表格和描方块都是呈现统计结果的方法,会利用统计结果进行简单的判断、联想和预测。

(二)、情感与态度方面。

1、进一步感受数学与生活的密切联系,感受数学的意义与作用。在教师的组织下,能积极参与数学学习活动,积累对数学的兴趣和求知欲。

2、初步具有认真思考的习惯,在教师、同学的鼓励帮助下,努力克服数学活动中遇到的困难,获得成功的体验,有学好数学的自信心。

四、复习重点

1、有余数的除法;1000以内的三位数加减法以及乘法的笔算。

2、认识东、南、西、北以外的其它四个方向;确定位置与方向。

3、解决两步计算实际问题,获得解决日常生活中遇到的数学问题的能力。发展学生数学素养,培养学生的良好学习习惯

五、复习难点

1、能数出复杂图形中角的个数,正确画出直角。

2、联系实际生活判断合适的单位名称的填写。

3、根据不同的标准进行统计表的填写。

六、复习措施

1、了解学生的学习掌握情况,针对性地组织复习。

2、重视基本的计算练习,重视算法交流,重视计算错误原因分析,提高计算的正确率和速度。

3、避免机械重复的练习,练习设计形式多样,注重从学生生活中选取素材。

4、注重学生的思考、分析和交流,多读、多想、多说,提高学生说理能力和运用知识的能力。

5、注重分层,使各个层次的学生都能得到发展,增强学习数学的自信心。

6、加强个别辅导。

7、重视学习习惯的养成教育,指导学生做题时要认真分析题意,强调读题——要多读几遍要读明白,强调细心抄写数字,细心计算。

8、关注学生在学习过程中所表现出来的情感、态度和班级的学习氛围,适当采用激励机制,激发学生的学习兴趣和热情,使学生在巩固知识的同时,在学习习惯、学习态度等多方面得到形成和提高,圆满完成本学期的数学学习。

期末冲刺计划2017-07-09 10:44:48 | #2楼回目录

期末冲刺计划

——本学期的期末考试已经临近,各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复,而更应包含者对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机,在知识的迁移、在能力的训练上下功夫,做到触类旁通、举一反三,使自己在学习上再上新层次,进入更高的学习境界。学习一般的同学更应该加大复习力度,巩固基本知识掌握基本技能,做到温故而知新。如何有效利用时间?如何提高复习效率?

一、制定合理的复习计划

每位同学应该根据这次复习的课程,制定切实可行的计划。俗话说:“凡事预则立,不预则废。”期末考试科目多,内容庞杂,很多同学复习起来感觉到千头万绪,无从下手。这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划,对后几天的学习做出详细、科学、合理的安排,以便心中有数

二、完整的看一遍教材,理清知识要点,构建知识网络。 我们平时学习的时候,大脑中接受的是相对单一的知识点,一学期下来,许多同学会感到头脑里装了很多东西,很多很乱。所以在考前我们应该将平时所学习的知识进行整理、归纳理清教材的思路,完整地把教材看一遍。这样我们能够在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系,便于知识的提龋

三、明确重点,攻克难点,侧重疑点。

在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。对于重点应吃透,并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破,一方面可以结合教材中的内容进行理解,另一方面同学之间可以加强交流,在交流中解决这些难点。

四、讲究方法,适当做题

复习的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们及时地改变方法,以不断提高复习的效率。当然复习时适当地做题是必不可少的,可心选做不同类型的题目,在练习中使知识点得到了巩固,运用能力得到了提高。

五、调整心态,考前虚心考时自信

在复习时,要有虚心的心态,意识到自己还有许多不明确的知识点,还有没完全掌握的技能方法,这样才能在复习时深入钻研,仔细琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态,努力放松自己,以必胜的信心,坦然面对考试。

高一上学期最后一个月冲刺期末班主任计划2017-07-09 10:44:42 | #3楼回目录

班级期末目标:每个人在年级平均年级名次上都能进步!

班主任工作计划

本学期最后一个月的时间,是上学期期末考试的冲刺阶段,为了使班级尽可能的在最后一次期末考试中取得令他们满意的成绩,特制订班级工作如下:

首先,班主任自己要从思想上重视,在工作时间不迟到不早退,并抽出额外时间多靠一靠班,让学生真正感受到班主任为期末考试的身体力行,从而引起学生对期末考试的重视。第二,严抓常规纪律,和学生说清楚特殊管理时期班级的规定,所有时间提前三分钟到位,对于上课以及课上给班级扣分的都双倍记录小组考核,并且扣除十分的要抄写中学生日常行为规范十遍,要求课下时间完成。

第三,进入复习阶段要引导好学生怎样复习,整理有关“如何复习”的资料,然后抽班会时间和学生分析讨论,让学生用最高效的复习方法去复习。

第四,我觉得最后阶段能否复习好关键要看学生是否能克服思想上的惰性,思想工作做到位就一定能取得很好的效果,对于面上的问题,可以在班上点一下,比如资料的整理等等,如果是个别问题要多找学生谈心,对于班上前十名 中等 偏后的学生分批做好工作,对于前十名,他们的学习能力相对来说比较强,要强调除了上课完成老师布置的任务以外,一定要有自己的计划,比如物理这类学科,好多人明显接受的程度比别人快,这时就不要等其他的同学,可以找一下之前自己的错题看一下,或者根据自己的情况有针对性的复习,对于中等生不要对他们要求太多,抓住课堂复习,抓住眼前的资料不要贪多,保证当天的任务当天完成,如果再有机会时间的话可以安排自由复习,对于边缘学生进行个别谈心,让他们树立信心,看到前途的光明,通过去年和今后高考形势的分析,向他们指出,只要努力拼搏,也有机会进入班上前三十名,也就有机会考上本科!

最后,我觉得班主任在冲刺阶段努力是必须的,但是如果措施制定后没有人愿意听也是徒

劳,这里边的关键作用就是班干部了,在班上要找一批带头人,它们首先应该响应班主任的号召,要求班干部一定要做好常规工作,班干部不能成为班上扣分的带头人,另外对他们的学习提出要求!

讲究方法,尽心尽力就好!

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