两方案一计划公示

两方案一计划公示 | 楼主 | 2017-07-07 19:58:41 共有3个回复
  1. 1修改完善“两方案一计划”通知 (1)
  2. 2机关服务中心“两学一做”专题学习计划方案
  3. 3两方案一计划执行情况报告

核心摘要:要明确整改责任要有具体责任领导牵头部门明确整改时限,在第一部分没有具体目标的要补充上整改工作目标,要对存在的具体问题制定措施要具体可量化有操作性,二是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果。

修改完善“两方案一计划”通知 (1)2017-07-07 19:56:39 | #1楼回目录

修改完善“两方案一计划”通知

各管理局党委教育实践活动领导小组办公室,总局直属有关单位党委(党组)教育实践活动领导小组办公室,总局党委各督导组:

8月23-24日,省委第二巡回督导组对垦区上报的“两方案一计划”及个人整改清单进行了认真审阅,25日与总局教育实践办召开了碰头会议,对修改完善材料提出了具体要求和明确意见。请总局各督导组指导各单位认真抓好落实。并于26日下班前,将修改后的“两方案一计划”及个人整改清单报总局教育实践办综合组。

一、“两方案一计划”及个人整改清单存在的问题

(1)格式不够规范。有的字体、字号不符合要求。要求按照“对照检查材料”的要求,统一修改。

(2)文字有错误。有的材料中有多个错别字、同音字,标点符号不准确。要求所有材料不可以有错字,标点符号准确。

(3)表述不够准确。有的内容表述存在原则性错误,把上级已经明确要求整改或不应该再存在的问题,还计划在近期或将来整改,表述不准确。要求必须核对校准,不可以有与上级要求相违背的时限、内容等。

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(4)整改措施操作性不够强。不管是班子的整改方案、专项整治方案、制度建设计划,还是个人整改清单,普遍存在该具体的不够具体、该量化的没有量化。要求能够量化的必须量化,不能够量化的要体现出具体办法。

(5)方案的推进落实措施不够具体。要明确整改责任,要有具体责任领导、牵头部门,明确整改时限。在整改时限上不要用“立行立改、边查改”等模糊词语替代,而要用具体的哪个时间点或时间段,如2017年8月30日前完成、2017年底前完成等等。

二、对“两方案一计划”的具体要求

(1)班子的整改方案。在第一部分没有具体目标的,要补充上整改工作目标。在查找问题部分要按照“四个回应”的要求,对群众反映强烈的问题、对照检查材料查摆的问题、专题民主生活会上提出的问题、上级党组织和督导组点明的问题都要一一回应。在保证层次分明的前提下,将近期能够整改的与中长期整改的进行分开整改。在整改措施部分,要针对存在的问题制定具体措施。

(2)专项整治方案。没有针对中央21条进行回应的,要逐项回应、不能缺项。同时要对省委要求的“七查七治”和“六项治理”制定整改措施,确保整治的项目均为21项以上。“账外账”问题,各单位要作为21项专项整治以外的 2

问题列出来。目前没有的问题的事项也要说明一下,明确在下一步工作中如何杜绝此类问题在再发生。整改措施不能太简单,用一两句话代替,要有具体措施和办法,瞄准目标进行整改。上级明确要求整治到位的内容,在措施里面可以有在今后的推进落实中进一步深入推进,不可以有正在整改、努力在将来解决等内容。

(3)制度建设计划。要开门见山,在开头部分要把活动以来,废除了多少制度?修改了多少制度?建立了多少制度?进行明确。不建议列表,尽量把表格中的制度分解到每项制度建设中。要体现出建立的制度内容。不要简单用一句话说建立xxx制度就结束了,而要对制度的大致内容、执行情况进行条目式、概括式描述,体现出针对性和可操作性。

(4)个人整改清单。要做到“四个回应”。对群众反映强烈的、对照检查材料查摆出来的,都要一一回应。每位同志的整改清单中的问题不得少于10条。整改清单中要体现解决的是具体问题,而不是对照检查材料中的综合表述。要对存在的具体问题制定措施,要具体、可量化、有操作性。同时要注意平衡,不要问题五六行,解决措施就一两句话。

总局教育活动实践办

2017年8月25日

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机关服务中心“两学一做”专题学习计划方案2017-07-07 19:58:20 | #2楼回目录

为推进学习型党组织、提高党员干部职工素质,中心党支部围绕“两学一做”专题,重点深入开展学习“学党章党规、学系列讲话、做合格党员等习总书记系列讲话,利用专题学习推动支部全面落实从严治党要求,以“守规矩、转作风、强素质”为主线,推动党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面的问题,保持党员干部的先进性和纯洁性。学习计划如下:

一、专题学习要求

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

二、专题学习目的

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神为根本任务。其学习目的一是为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸。二是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。三是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。四是保持发展党的先进性和纯洁性。

三、专题学习方式

开展“两学一做”中心支部围绕此专题学习进行集体学习与个人自学、小组讨论、撰写心得体会等多种形式相结合的方式。

四、专题学习内容

第一次专题学习时间:4月15日(星期五)

16:00(北京时间)

学习方式:集中领学、党小组自学

学习范围:全体党员

第一次专题学习内容如下:

1.学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《自治区民族团结进步工作条例》等党内法规,明确重点学习内容、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,学习党的民族理论,民族政策和xq“三史”,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立清风正气,纪律自觉的合格党员。

2、根据厅机关党委的要求中心支部结合本部门的相关职责,按照“干什么学什么,缺什么补什么”的原则。中心开展了对各部门实际情况进行为期半天的文明礼仪培训。 第二次专题学习时间:4月22日(星期五)

16:00(北京时间)

学习方式:采取座谈会、专题讨论、个人发言

学习范围:全体党员

第二次专题学习内容如下:

1、学习习近平总书记系列精神讲话:党的十八大、十八届三中、四中、五中精神以及《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、

等相关学习材料。

2、对“两学一做”专题进行座谈讨论、个人发言

3、撰写心得体会一篇(不少于1500字),并在党建学习园地公示。

五、专题学习总结

按照厅机关党委下发的《关于在厅机关开展“读书学习月”活动的通知》文件要求,做好“两学一做”学习经验,工作方法的总结,及时上报总结材料。

中心党支部在“两学一做”专题集中学习后,继续将“两学一做”的要求贯彻落实到全年各项工作生活当中。

两方案一计划执行情况报告2017-07-07 19:57:12 | #3楼回目录

XXXX教育实践活动关于落实

“两方案、一计划”任务工作情况的报告

根据会议安排,现将XXXX教育实践活动整改方案、专项整治方案、制度建设计划(以下简称“两方案、一计划”)执行情况,汇报如下:

一、基本情况

抓好整改落实是党的群众教育实践活动能否取得实效的关键,也是以优良作风推动XXX事业不断发展的重要保证。XXXX始终坚持以上率下、边学边改、边查边改、即知即改、立行立改,对群众反映的突出问题采取坚决整改措施,针对查摆出来的“四风”方面突出问题,明确整改工作的路线图、任务书和时间表。特别是进入整改落实、建章立制环节,根据实际情况,在XXX专题组织生活会明确的整改方向和主要措施的基础上,认真制定XXX教育实践活动“两方案、一计划”,再次明确教育实践活动整改任务要求,坚持抓整改、建制度,以严肃认真的态度带头改,以扎实有效的措施作示范,始终把整改落实的责任扛在肩上,把纠正“四风”的任务抓在手上、落到实处。

截至11月30日,XXXX收集的意见建议,经梳理列入整改台账X件具体事项,已完成整改X件,还有一项正在推进,将

在12月底完成;完成率为87.5%;XXXXX项制度建设任务,已完成X项。主要做法:

1.坚持领导带头抓整改。围绕贯彻落实市委、市政府常委班子“两方案一计划”,XXX制定出台了“两方案、一计划”,明确了全面整改的任务书、时间表。XXXX领导干部主动把自己摆进去、融进去,紧扣时间节点,不满足于“过得去”,更强调“过得硬”,列出整改落实清单,实行销号式管理,做到真转、真改、彻底改。截止目前,XXXX存在的X项整改问题,其中已整改XX条。

2.落实责任机制抓整改。“两方案、一计划”涉及的整改任务,既有群众反映强烈的“四风”方面的顽症痼疾,也有事关群众切身利益的实际问题;既有治标的任务,也有治本的任务;因此,在整改中,通过日常监督和开展专项整治,把每一个整改问题具体到事、责任到人,明确措施、明确时限、明确成效,一件一件去落实,改一件成一件,形成齐抓共管、协同作战的整改工作格局。同时围绕改进作风制定规章制度,制度执行力明显提高,权力运行进一步规范。

3.敞开大门公开抓整改。在“两方案一计划”整改落实期间,XXXX坚持开门整改,由群众来监督和评判,确保整改成效让群众满意。通过召开座谈、走访、开展活动等多种途径,请群众帮助找准、找实问题。教育实践活动坚持教育和实践两手抓,以

突出问题为导向,自始至终着力解决问题,边学边改,边查边改,以问题整改开局亮相,以问题整改注入动力,以问题整改交出答卷,整改措施结果及时向群众公布反馈,回应群众期盼,接受了群众监督,赢得了群众信任。

通过前阶段的持续努力,XXXX在纠正“四风”、改进作风上取得了明显成效,形成了一批实践成果和制度成果,解决了一批关乎群众切身利益的突出问题,让群众明显感受到机关风气的变化,感受到党员、干部思想作风和精神状态的变化。

二、具体任务进展情况

主要包括具体事项办理、专项整治和制度建设三个方面。

(一)具体事项办理情况

通过开展专题调研、个别访谈、座谈讨论等方式面对面听娶收集的意见建议,梳理汇总成X件具体事项,全部纳入整改工作台账,进行转办交办督办。目前,已办结X件,整改率为XX。

(二)制度建设推进情况

截至11月30日,XXX制度建设计划明确的X个方面X项制度建设任务,目前已全部完成。

三、下步工作建议

根据中央、省委、市委的统一部署,目前教育实践活动已基本结束,但活动收尾绝不是作风建设收常XXX将在新的起点上,

把教育实践活动实践活动作为一项长期任务,再接再厉,常抓不懈,进一步巩固和扩大教育实践活动成果。

1.进一步加大整改落实的推进力度。拟请牵头负责的局领导和科室根据“两方案、一计划”要求,对正在推进的整改任务进行一次再调度,进一步强化措施,按时限、高质量完成整改任务,确保年底前全部整改任务落实到位。

2.开展整改工作“回头看”。在12月对已经完成的整改任务,对整改工作进行一次“回头看”, 特别是对整治不彻底、成效不好、群众不满意的进行补课,确保祛病除根;加强调查研究,发现和解决新问题,进一步巩固成果、防止反弹。

3.建立健全解决“四风”问题的长效机制。充分借鉴这次教育实践活动的成功经验,把反对“四风”作为今后每年作风建设主题活动的主要目标,把整治“四风”作为作风建设监督检查的重要方面,建立健全及时发现和解决“四风”问题的长效机制,从制度上保证把作风建设锲而不舍抓下去,从根本上防止“四风”问题的滋生、变相和反弹。

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